第144章 第一堂課。
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今晚是徐亮生日,陳帆邀請他和當初麗江小區的小夥伴們來他的私人住所慶祝。
寬敞的餐廳裏,大家喝著酒,享受著末世難得的閑暇時光。
“帆哥,你打算何時收留官方基地的華夏人?”徐亮舉杯和陳帆一碰後問道。
麵對在場幾人陳帆無需避諱,直言道:“也許三五年,也許永遠不會收留。”
聞言,所有人露出不解的神色。
這和之前來到此處時陳帆的理念有很大衝突啊。
陳帆將一顆飽滿的櫻桃塞入口中後道:“現在的正式成員大部分是從邕城一路跟隨我而來的幸存者,我們一起經曆磨難,獲得正式成員的名額無可厚非。”
“官方派來的幾百名頂尖專家,他們擁有龍城乃至人類不可或缺的能力,獲得名額也在情理之中。”
“即便那七千多名泰國女性成為了正式成員的伴侶,也才獲得一個臨時的名額,反觀華夏官這些幸存者,他們沒有功勞,也沒有苦勞,更不是龍城人的親屬,我直接收留他們,不是寒了老成員的心?”
“人都是自私的,試想一下自己千辛萬苦的建設了一個避難所,最終來了一大群人坐享其成,即便參與建城的人待遇比後來者好一些,多少都會覺得不公平。”
“可隨著時間流逝,這些待遇差的人不可避免的會和待遇好的人產生衝突,時間會讓他們遺忘要不是龍城收留,他們連活下去的機會都沒有。”
徐亮等人跟隨陳帆後一直過得很好,但不代表他們忘記依舊身處末世,更不代表他們忘記了人性醜惡的一麵。
他們知道陳帆所顧慮的事情肯定會發生。
所以當陳帆說完,他們下意識的點頭認可陳帆所說。
陳廣勝抓狂的撓撓頭,“好在是帆哥獲得金手指,換做是我,才懶得想那麽多,帶著大家苟起來,管他外界狂風驟雨。”
陳帆嗬嗬一笑。
一開始他隻是意識到要拯救部分人類,他所做的事情也隻有個大概的方向,走一步是一步。
這幾個月,接觸了這個世界上最頂尖的一撮人。
陳帆的心境慢慢變了。
那個方向才真正有了雛形。
謝老教導陳帆要狠,如今他才知道這條艱難的道路需要的可不僅僅是一個狠字能形容的。
徐亮苦笑,“相信帆哥會處理好的,我們唯一能做的是服從你的一切安排。”
“對,無論帆哥想拯救全人類,還是帶著我們獨自生存,我王玉良都無條件支持。”
“還有我.....”
“我也是.....”
今夜他們所談論的話題,整個東南亞所有國家勢力都在談論。
他們就像一群人深陷泥沼。
如果沒人路過的話,大家還能在泥沼裏相互談論如何自救。
可一旦有個人路過,所有人不約而同的都會向他求救。
而陳帆就是這個路過的人。
所有人都關注著他的一舉一動。
希望龍城建設完畢後能夠得到收留。
再不濟得到一些資源,隻求能比別人多熬一些時日。
次日。
陳帆出席了龍城一中開學典禮。
210名未滿15歲孩子分為6個班,開始了他們龍城新人類的第一場高中課程。
沒有領導發言,沒有形式化的儀式。
一塊巨大的幕布上,播放著龍城教育部精心製作的宣傳片。
視頻一開始,畫麵陷入絕對黑暗,全場寂靜。
視頻也沒有聲音。
突然,伴隨著激昂的音樂響起,視頻向孩子們展示了宇宙大爆炸。
當膨脹速度逐漸穩定,鏡頭拉遠展現早期宇宙如同沸騰量子湯的瑰麗景象。
鏡頭持續拉近,第一批恒星出現。這些藍巨星在短暫壽命盡頭發生超新星爆發,將碳、氧、鐵等重元素拋射到星際空間。
第二世代恒星帶著行星係統誕生,其中有個不起眼的黃矮星——太陽。
鏡頭穿過柯伊伯帶,地球在45億年前呈現熔岩狀態,隨著連續彗星轟擊帶來水分。
突然切換顯微鏡視角,展現海底熱泉口附近的自組織有機分子,rna鏈正在膜結構內自我複製。
時間加速,藍藻改變大氣成分引發大氧化事件,真核生物通過內共生實現飛躍。
寒武紀生命大爆發時奇蝦、怪誕蟲等生物在鏡頭前遊過,直到3.6億年前第一批魚類掙紮著爬上泥灘。
低沉的音樂切入,航拍視角來到東非大裂穀,直立行走的南方古猿在稀樹草原上警覺張望。
突然切到冰河時期,披著獸皮的智人們協作圍獵猛獁象,燧石矛頭特寫滴落鮮血。
當最後一個冰期消退,鏡頭掃過全球各地同時出現的岩畫、骨笛和喪葬紅赭石。
音樂跟隨著視角驟變,新月沃土上,麥穗突然從野生變為栽培品種。
俯瞰視角中,村莊演變為城邦,烏爾城的神廟階梯上,戴金麵具的祭司正在舉行人祭。
快速蒙太奇展現長城、金字塔、鬥獸場等文明標誌在戰火中陸續建立又崩塌。
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中世紀戰場,數萬具屍體在沼澤中組成幾何圖案,黑死病麵具的醫生走過堆滿屍體的街道。
突然切到啟蒙運動時期,伏爾泰的著作與奴隸船底艙鐐銬形成對比。
冒著蒸汽的紡織廠裏,童工機械地接線頭,切到馬克沁機槍在殖民地掃射人群。
黑白影像快速閃現:廣島蘑菇雲、古拉格勞改營、盧旺達砍刀上的血跡、敘利亞化學武器襲擊患兒。
鏡頭突然從曆史影像抽離,回到末世初期人們苦苦掙紮的一幕幕。
屏幕變得黑暗,當再次亮起時,一個女孩睫毛上的淚珠裏倒映著原始人的篝火。
一個聲音響起:“人類用三百萬年學會站立,用七千年建造文明,而毀滅隻在一瞬間,當末世來臨,人類才意識到以前不擇手段所獲得的一切,都隻是過眼雲煙。”
“人,活著的意義究竟是什麽.......”
視頻結束後,一名三十多歲的男人出現在孩子們麵前。
他拿起話筒,開始給孩子們上第一堂課。
這堂課的內容就是視頻最後那一段話:人活著的意義是什麽。
這個男人不是專家,也不是學者,更不是教師。
他是當初陳帆南遷時候在鎮南關救的一個普通人。
如果非要在他身上找出不普通的一點,那就是他坐過牢。
坐牢的原因是:傳銷頭目。
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