學校門還未進，喻超遭到攔路虎，“齊師兄你說再多也不行。”頭疼看眼前人。
    “經驗豐富老司機我已經找好，怎麽能說不去呢！小超超始亂終棄的行為要不得。”
    神踏馬始亂終棄，“齊師兄你要不要聽聽自己在說什麽，你小學老師不會心痛嗎？”
    “哪裏有不好，用詞準確恰當。”不高興被嫌棄，齊文天勢必要把人拖走。
    雙手抱臂質疑人，“你講的老司機，駕照拿到手裏捂熱了沒？”
    都是進校沒幾年的大學生，哪裏來的老司機，不怪喻超第一時間發出質疑。
    “放心，我看過駕照，換過證件了，在貴省開盤山公路都穩妥。”不信任司機而已，他有證據證明。
    “你找的是研究生？”加上換證需要六年時間，從高考畢業拿駕照算起。
    老司機最多研究生，畢業的師兄師姐們，齊師兄也勾搭不上。
    “可以這麽說吧，是咱們生物係的輔導員，也是我們老師手下畢業的研究生。”
    論社交能力，喻超服氣的人員裏必須有齊師兄位置。
    想不明白，他怎麽能用一年多時間在學校裏人脈撒的到處都是。
    而他連班裏同學還認不全，不能比。
    “你連輔導員都能勾搭上，交際花也沒你有能耐。”真心給齊師兄比讚，“你讓老司機帶你去就好了，非扯著我幹嘛？”
    和他一起沒讓齊文天釣過好東西，最多比平時運氣好點，齊師兄為何如此熱衷叫他。
    “你是幸運符，帶著你能有好運，魚獲多多。”裝著深沉表情還挺人模狗樣。
    “合著我是招財貓，招手來魚的那種？”
    清晰自我定位，齊文天很想出聲讚同，硬生生轉變話頭，“怎麽會，有你在我心裏踏實。”
    再不答應齊文天不介意讓喻超感受一哭二鬧三上吊把戲。
    嗅覺靈敏的人察覺氣氛不對，喻超不再拒絕，“行吧，等放學一起去。”
    “這就對了嘛，會答應的事情何必糾結，男人嘛，做事要爽快。”得到滿意回複齊文天挪開身體。
    與齊文天分開，喻超先聯係劉賀二人，告知他們晚上休息。
    想去出海也可以，讓他們自行安排。
    “露露，晚上要跟齊師兄去新釣點試試運氣，下午放學就撤了。”通知劉賀他們怎麽會少了給夏朝露。
    “知道了，那你晚上注意安全哦。”聽出那邊課間吵鬧聲，壓低的聲音聽不真切。
    中午兩人沒見到，回到學校附近夏朝露已經上課。
    在學校裏兩天居然沒見到女朋友一麵，喻超隻感覺不可思議。
    他們沒異地戀居然能兩天見不到人，不敢想異地戀是怎麽熬過見不到摸不著的日子。
    回出租屋感覺床上沒香噴噴軟糯糯地陪伴好清冷，他以前是咋感覺生活良好。
    去圖書館待一會兒，機械類基礎書籍看了兩本，就差上手實驗。
    抽時間去廢料廠找點老古董練手，家裏新家電他不舍得拆。
    最好能淘到發動機或者馬達之類的，搞懂機械原理對他來說更實際。
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