第267章 小隊輔導員
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“算了,說不定會有機會來這住, 畢竟離學校近方便上學。”李穎收回房卡,自己給自己找了個台階下。
此時的氛圍有點尷尬,好在何光拿著他常用的廚房用品過來。
“你們兩個怎麽就這麽站著不說話?”
“說吧,需要做什麽?備菜行嗎?”陳千陽把買來的菜放到廚房洗菜池。
何光看著闊氣的平層,雖然麵積不大,但60平的一室一廳,有點奢侈,“真好,以後要是有機會,我也要住大平層。”
“快點來廚房,餓了,你想住大平層得先改掉撿垃圾的習慣……”陳千陽手裏洗著青菜、辣椒。
何光臉通紅,“知道了,下次你們來的時候,房間一定幹淨。”
李穎打開空調和電視,坐在沙發上,刷著手機。
廚房時不時傳來切菜的鐺鐺鐺聲以及菜入油鍋的滋滋聲。
不一會兒,刷著手機看著學校群的李穎便聞到一股菜香味。
陳千陽把炒好的青椒炒肉、青菜端了上來。
何光一手拿著土豆燉排骨,另一隻手拿著碗筷,用腳勾著關上廚房玻璃門,來到客廳餐桌前,“可以吃了。”
“是不是很快?隻用了不到半小時,就做3個菜。”何光對於自己做飯速度還是相當滿意。
陳千陽把電飯煲拿了過來,盛上3碗米飯,“別說這些,快點吃,下午還要上課,還準備午休呢。”
李穎看著普普通通的家常菜,明明是這麽廉價的食材,卻看起來好像很好吃。
夾了一筷子辣椒炒肉,搭配米飯,眼睛瞬間睜大——這顆顆分明、口感清晰的米飯和吸滿辣椒汁的五花肉,而且,五花肉的口感外焦裏嫩,一點也不油膩。
“好吃!”
何光和陳千陽正在拚命幹飯,被她這突然的發言嚇的停下筷子。
“那必須的啊。”何光一臉自豪。
陳千陽誇讚道:“是吧?就他這手藝,其實就算不能成為異能者,攢點錢,開個飯店也能發財。”
“對,別撿垃圾了,你在路邊開個炒菜館,我一定光顧!”李穎平時吃慣了山珍海味,反而是最樸實無華的東西,更讓人胃口大開。
一頓風卷殘雲,不到10分鍾,3個菜,一盆飯,被幹的精光。
三人吃飽喝足,約定2點樓下集合,隨後便各自回到自己房間午休。
————
一小時後,小區樓下。
陳千陽和何光準時來到樓下,等了有五分鍾,眼看著都快到2.30上學時間,李穎還是沒下來。
“我上去看看情況,你在這等等。”
說完,陳千陽便上了電梯,來到29樓。
敲了敲她的房門,裏麵沒有動靜,看樣子是睡死過去。
加重敲門力度,“喂!起床,上學!”
裏麵傳來馬桶排水聲,“別……別拍,我這就來……”
哢——
門打開,李穎頂著一臉疲憊,一看就是中午沒休息好, “你怎麽了?”
“吃的時候沒感覺,吃完才發現……”李穎捂著肚子,一點點往外麵挪。
“怎麽說?”
“你有時候真的很不解風情……拉……拉肚子了。”
陳千陽捂著自己肚子,摸了摸,一點反應都沒,“還好,我沒事。”
李穎白了他一眼,“你要是能找到女朋友,那對方肯定是瞎了眼。”
“暫時沒有想法,要我背你嗎?”陳千陽在她前麵蹲下身子,勾了勾手,示意讓她上來。
李穎猶豫片刻,直接摟著他的脖子,貼了上去,“沒想到你居然這麽快開竅,不容易。”
陳千陽雙手兜住她的腿,往上挪了挪,朝電梯口走去,“在不快點,等下會遲到,可不想在罰站。”
叮——
電梯門打開。
光亮的鏡麵電梯牆壁上,反射著李穎無奈的嘴臉,“我就知道……”
何光看著陳千陽背著李穎來到樓下,一副原來如此的表情,“沒想到,你們兩個居然你這麽快就好上了。”
兩人同時說道:“閉嘴。”
“收到!”
何光騎上電動車,“報告!距離上課還有20分鍾!請指示。”
“你在搞什麽……她隻是拉肚子,沒力氣,總不能丟她一個人在那?”
陳千陽急忙解釋。
李穎則是皮笑肉不笑,“你非得讓全世界人都知道嗎?”
“確實,那辣椒有點辣,不過,還能接受。”何光啟動車輛。
陳千陽將李穎扶到後座,騎著電動車,也跟了上去。
————
學校教室。
三人趕在兩點半前,來到教室,一進門,陳千陽就發現氛圍不對。
教室裏麵,這會,已經坐滿人,但奇怪的是唯獨平時非常搶手正對著講台的第一排空著三個座位。
大家都用嫉妒的眼神看著第一組的三人。
陳千陽本來還打算隨便找個靠後的位置坐下,走近一看,發現每個座位上都有桌簽,還寫著組別,和名字。
大家這才反應過來,原來學校已經提前按照成績和把位置分好。
第一組的他們三個,自然而然是坐在c位。
何光見陳千陽沒反應,用手肘輕輕抵了他一下,“都看著呢?坐上去?”
陳千陽歎氣,扶著一旁的李穎,無奈坐下。
後麵學生小聲議論。
“咱們這班花是怎麽了?怎麽感覺好像有點虛脫?”
“你說呢,除了那個,還能是什麽?”
“難道說……”
嘭——
教導主任,趙勇走進教室,直接甩了一根粉筆打在搞小動作人的臉上,“安靜!上課!”
教室瞬間安靜,鴉雀無聲。
趙勇揮了揮手,走進一隊輔導員。
烏泱泱的擠滿台下。
趙勇走上前,“想必你們之前應該都打過照麵,沒錯,他們就是第一堂課負責安全的,教師團隊。”
“他們都是b級天賦以上的30級異能者,總計60名,以後的實戰課,就由他們負責帶隊。”
教室一片嘩然,眼尖的人一眼認出,他們就是之前所謂的安全團隊。
“安靜!以後你們要是有幸畢業,可以選擇和他們一樣留校做輔導員,隻要能帶出成績,升級為帶班老師也不是不可能。”
趙勇簡單說了一下安全教師也就是現在他口中的輔導員來曆,以及取得教師編製的辦法。
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