光幕上倒計時歸零的那一刻，林窈像是有預感似的從田埂間抬起了頭，她眨巴幾下眼睛確認自己完成了任務後歡呼一聲甩開手上的小耙子繞著茄子地興奮跑圈。
    紫黑色的茄子枝椏此刻在林窈眼裏都顯得格外可愛，真不愧是她忙前忙後伺候出來的好寶貝。
    等不及茄子豐收，林窈今天就要用倉庫裏茄子做上幾道美食獎勵自己辛勤勞動和那一大筆剛入賬的獎勵積分。
    快樂的在光幕上將田塊加入托管，林窈拎著她的水壺踩上她的滑板車‘噌’的一下朝倉庫溜去。
    滑板車還沒到跟前，自動感應的倉庫門便往兩邊拉開，林窈仰起下巴矜貴的從灰撲撲的滑板車上下來，做作地脫掉髒兮兮的手套，染著草漬的手往手推車把手上一搭拿出掃貨的架勢往倉庫裏麵衝。
    撕開包裹住蔬菜的薄膜，從貨架上上抽出兩根紫黑色長條茄子放進手推車裏，醃製過的魚肉總有股難聞的魚腥味，哪怕戴上手套都隔絕不了那霸道的味道死死黏在手上。
    林窈抓著花香型洗手液在水池前搓了許久還是死心了，她拉開冰櫃掀開其中一個裝著純草莓果肉做的冰淇淋盒子，用旁邊的勺子挖了兩顆球出來吃得津津有味。
    燒茄子得下重油，不好在外麵做這道菜，林窈推著手推車回到旁邊的家裏。
    先填充完空了的零食櫃，林窈才一手茄子一手鹹魚的走進廚房。
    洗幹淨手用削皮刀把茄子削幹淨，咚咚幾下切成長短一致的小長條轉移到菜碟裏備用，鹹魚塊切成喜歡的大小，從冰箱裏拿出上次沒用完的肉末，青紅椒、小蔥、大蒜和生薑分別切碎。
    備完菜，林窈往鍋裏倒入小半鍋的油開始燒菜，茄子條鹹魚幹分別過油鍋裏炸，另起一口鍋燒水備用。
    將炸好的茄子倒入熱水裏翻滾幾下撈出繼續控幹水分，把多餘的油從鍋裏倒出來裝進油盆裏。
    林窈將鍋清洗幹淨後重新開火，倒油下肉末炒香，接著把切好的薑蒜青紅椒一起放進鍋裏繼續翻炒，聞到辣椒的香味後倒入炸好的鹹魚，再加入調好的醬汁繼續翻炒。
    聞到濃鬱的香味她吞了吞口水倒入晾涼的開水，拿起調味盒裏的小勺子小心地往湯汁裏撒下鹽粒白糖一點點醬油和蠔油，大火燒開最後倒入茄子進行收汁，等到差不多可以出鍋時，之前準備好的蔥花就派上了用場。
    熱乎乎的鹹魚茄子煲上桌，那香氣縈繞在整個鼻腔，林窈嘴裏嚼著的牛肉幹都快吃不出味道來。
    她焦急的圍在冒著水蒸氣電飯煲前打轉，剛才燒菜前忘記摁下煮飯按鈕，還好在她洗鍋時路過電飯煲發現這件事，不然等菜熟了結果飯沒煮，她或許能氣到把菜給倒了。
    好在不用等太久，電飯煲發出三聲‘滴滴滴’的提示音，拿著飯勺的林窈迫不及待打開鍋蓋，蒸騰出的水霧彌漫眼前，她選擇用手扇開。
    誰也不能阻止她吃上這口期待已久的飯！
    大大的調羹舀起軟爛的茄子，焦黃的鹹魚粒隨著黏稠的湯汁緩緩往下滑，林窈沒給它掉下來的機會往白米飯裏一拌，吃進嘴裏的那瞬間她便決定這道菜必須登上她那還沒有影子的農家樂的菜單上。
    林窈捂著吃撐的胃閃身出現在房間裏，她哀嚎一聲開始原地打轉試圖快點消食。
    一次不節製的進食後果便是她白白浪費了一個中午的休息時間，林窈生無可戀的感受嘴裏酸甜藥片在漸漸融化，她癱倒在沙發裏手指有一搭沒一搭的滑動平板。
    電風扇在呼呼吹著，驅散渾身的燥熱，林窈嫌藤製的沙發硌得慌又從空間翻出她的小墊子重新鋪上，折騰許久最終還是被滿頁的公式哄著睡著。
    馮樂陶很早就知道這個年紀孩子沒什麽善惡觀需要一點點培養，加上家裏長輩的溺愛，他們平時在玩鬧中也有些沒輕沒重。
    所以她有充足的經驗和心理準備來麵對這些祖國未來的花朵。
    因為她是新來的老師，教導主任說等她適應好下學期再增加班級，現在主要帶一年級的語文課。
    馮樂陶不知道是不是因為趙清安的緣故，讓學校沒按照其他老師的工作量來安排自己，初來乍到的她順從地聽從學校的安排。
    不過工作量大大減少的她順帶成了一年級的班主任，通過短短一周的接觸，她自認為已經基本掌握這群孩子們的基本情況。
    誰上課認真聽講誰安靜不了幾分鍾，誰調皮搗蛋誰安靜內斂，甚至哪幾個人在都在她心裏留下了印象。
    今天是新學期第一星期的最後一天，馮樂陶拿著她精心排好的座位表走進教室準備給學生們進行第一次換座。
    和剛開學讓學生們隨意挑選位置不一樣，她這次要打亂他們的小團體，讓班級更有秩序。
    花了五分鍾時間讓整間教室安靜下來，馮樂陶手裏夾著的粉筆在講台上噠噠敲著，這有節奏的聲音莫名地讓坐在下麵的孩子們緊張起來。
    膽子大的悄悄抬頭看向站著的語文老師，發現她嘴角上揚眼睛卻冷冷的，好像即將要拿起掃把揍人的媽媽，當即垂下腦袋不敢再有動作。
    教室裏落針可聞，馮樂陶微微點頭清了清嗓子說起她的安排，得益於剛才的威懾，哪怕再不情願和好朋友分開的學生，在她的一聲令下拖拉著走到教室外麵。
    一時之間，教室的走廊外麵喧鬧聲頓起，有著越來越大聲的趨勢。
    當最後一個學生離開教室，馮樂陶拿著座位表站在門口按照順序挨個喊著學生的名字，讓他們在指定的位置站著。
    為了避免發生意外，當第一組座位滿員後，她便讓孩子們去原來的位置把自己的書包拿到現在的課桌上放著。
    馮樂陶就這樣一邊維持走廊上的紀律，一邊組織學生們收拾好自己的書包，大半節課過去才把這件事情辦妥。
    馮樂陶很滿意現在煥然一新的座位，她輕敲講台向在重新適應新同桌的孩子們宣布，以後每個月都會像這樣大規模更換座位。
    她會讓每個孩子都有機會坐到第一排，也盡力讓每個孩子都認識班上的全部同學。
    至於‘小團體’，隻要分的夠開身邊的人更換的夠快，是成不了什麽氣候的。
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