第160章 假期裏的多元成長與驚喜饋贈

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    2016年7月3日,蟬鳴聒噪,星杭科技大學的校園卻呈現出別樣的生機。大部分學生已開啟假期模式,或踏上歸途與家人團聚,或留在校園沉浸於科研與創作。而校園一隅,新錄取的準新生們正懷揣著好奇與期待,參加學校組織的“未來之星”暑期體驗營,提前感受這所傳奇學府的魅力。
    在量子計算機實驗室,二十餘名新生戴著特製的智能眼鏡,跟隨導師學習基礎編程。來自雲南的彝族姑娘阿依諾盯著屏幕上跳動的代碼,手指在虛擬鍵盤上快速敲擊。“這台星達筆記本電腦太流暢了!”她忍不住向身旁的同學展示剛領到的獎品——配置頂尖的星達筆記本,不僅能滿足複雜的編程需求,其搭載的量子顯卡更讓遊戲體驗達到極致,“我爸總說學電腦耽誤時間,等我把這台電腦帶回家,他肯定會改變想法!”
    與此同時,招生辦的快遞中心異常忙碌。工作人員正將印著星杭校徽的精美禮盒打包,每個禮盒中除了錄取通知書,還裝著一台嶄新的星達筆記本電腦。“這是給新生家長的特別驚喜。”負責人一邊核對地址一邊介紹,“隨電腦附贈的還有孩子在校的學習成長報告,以及他們獲得的獎金明細——很多家長還不知道,自己的孩子已經通過創新項目賺到了人生第一桶金。”
    在離學校不遠的杭城某小區,大二學生陳宇的父母正驚喜地撫摸著兒子寄來的筆記本電腦。屏幕自動彈出兒子錄製的視頻:“爸媽,這是我參加智能農業項目獲得的獎金買的,你們用它看劇、視頻聊天都特別方便!學校還獎勵了我一台同款,現在我寫論文、打遊戲都靠它。”視頻裏,陳宇身後的實驗室陳列著他參與研發的無人機模型,父母看著兒子自信的笑容,眼眶不禁濕潤。
    而在千裏之外的東北小城,王浩的父母收到包裹時正忙著收麥子。拆開包裝看到筆記本電腦,老兩口慌了神:“這麽貴重的東西,得多少錢啊!”這時,王浩的電話打了過來:“媽,這是學校給的獎勵!我設計的冰雪旅遊vr項目拿了創新獎金,足足十五萬!你們別舍不得用,電腦裏還有我給你們下載的廣場舞視頻呢!”
    留在學校的學生們也在各自的領域發光發熱。材料科學專業的研究生李薇,正戴著防塵手套,小心翼翼地將新型超導材料放入量子熔爐。實驗室外的休息區,她的導師楊教授打開星達筆記本,通過全息投影與她實時溝通實驗數據。“這台電腦的運算速度,讓我們的研究進度至少提前了兩個月。”楊教授感慨道,“學生們用它做3d建模、數據分析,甚至開發遊戲來模擬實驗場景,創造力真是無窮無盡。”
    在校園湖畔的露天咖啡廳,幾個遊戲設計專業的學生圍坐在一起。他們麵前的星達筆記本正同步顯示著團隊開發的古風仙俠遊戲畫麵,指尖在觸控板上滑動,虛擬角色便在山水間騰挪跳躍。“假期正好打磨細節。”組長林陽說,“等開學參加星動app的遊戲開發大賽,說不定能拿到百萬獎金!”
    對於新生們來說,這個特殊的假期不僅是知識的啟蒙,更是夢想的起點。在虛擬現實體驗課上,他們與“李白”對詩,和“張衡”探討機械原理;在創新工坊,他們用3d打印機製作自己的創意作品。每當完成一項任務,智能手環就會彈出獎勵提示,積累的積分可以兌換學習資源,甚至是星達筆記本的高級配件。
    夜幕降臨,校園的智能燈光將道路勾勒成璀璨的星河。新生宿舍的窗戶透出點點光亮,有的學生在電腦上編寫程序,有的在與家人視頻分享喜悅。而在校園的公告欄前,新一期的“假期創新榜”正在更新,名單上密密麻麻的名字,代表著無數正在綻放的青春夢想。
    沈浩然站在星寧集團總部的落地窗前,看著手機裏不斷傳來的學生動態,欣慰地對沈雅思說:“這些孩子就像星星,而我們要做的,就是給他們發光的舞台。一台筆記本、一筆獎金,或許就能改變一個家庭的命運,點燃一個年輕人的未來。”
    此刻,在星杭科技大學的校園裏,無論是歸家的學子,還是留校奮鬥的身影,都在以自己的方式書寫著精彩。而那些新加入的“未來之星”,正帶著學校的饋贈與期許,踏上屬於他們的逐夢之旅。
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