看到該動物，不少學子感到奇怪。
    黑板上許多沒見過的物種，卻又有幾個見過的鳥類，老鼠，之類的小動物。
    此刻，窗外的劉夫子一臉凝重，“是真的。”
    吳院長問：“這是真的？6500萬年前真有這個嗎；你怎麽知道，那麽久遠的事？”
    劉夫子表情嚴肅地回應：“宋代《太平廣記》記載多處‘龍場’發現‘龍骨’，這些都是地下挖掘出來的。”
    “我們一直以為是我們想象中的【龍】，但實際上不是【龍】。”
    “直到現在，我才知道那叫做【恐龍】——”
    “它是一種陸地上食肉的巨物，在它胃裏還發現了肉塊殘渣。”
    “證明那恐龍死之前是被刹那間燙死成石的。”
    “我曾在弗朗機人的口中聽到過【山漿】：就是山下噴發出一種滾燙的【鐵水】，那【鐵水】可以一瞬間讓動物死去，保留骨骼，將其焦化。”
    “我不關心恐龍的事，隻是小李他是怎麽知道6500萬年前的事的，瞎說的還是有理有據？”
    劉夫子表情有些複雜，有激動也有擔憂，隻是指了指天上，“院長你實際上該明白的，他的每個知識都不像我們這裏的；所以外界的傳聞多少有點真實。”
    看見這幕，吳院長頓時愕然不已，“嘶~隻是太匪夷所思了！”
    在眾夫子議論間，李時珍再度開口。
    “也正是6500萬年前的某一天！”
    “一顆巨大的隕星撞擊了地球。”
    “這個隕石的直徑約為360裏，最大深度可達50裏。”
    “這顆巨大的隕星在阿茲特克國（墨西哥），也就是海的另一邊的某個國家。”
    “由於那些動物體積過大，大部分都被隕星產生的後續殺死。”
    “要麽是洪水，海嘯、漫天熾熱粉塵以及不見天日的寒冬，動物的死亡與植物的毀滅，導致恐龍大部分全部滅亡。”
    “後來我們的祖先：原始哺乳動物，體型很小，躲過一災。”
    這時，認真聽講的20號王權王舉人舉手提問：“先生，哺乳動物是什麽意思？”
    “嗯是胎生，就比如小貓，小狗；人類；在母親體內孕育成熟後降臨於世的動物。”
    此話一出，學子們紛紛眼前一亮。
    新知識，t！
    王權舉一反三，詢問：“那麽鳥類，是不是就叫做【殼生】？”
    李時珍嘴角抽搐，“那叫【卵生】，我們吃的雞蛋，鴨蛋，實際上就是【卵生】產物。”
    此話一出，學子與夫子們情不自禁地哈哈大笑。
    新知識，再度t！
    沒想到學問裏還有這一說。
    他們好喜歡被新的知識衝擊固有認知的感覺！
    “再後來！”
    “隨著時間的推移，慢慢的演化，最終到了六七百萬年前，古猿。”
    “最終又到了石器時代，過了石器時代又到了青銅器時代；過了青銅器後又到了鐵器，鋼器時代。”
    “根據記載，最早出現鋼鐵的是秦朝那邊。”
    “但更早的是來自於【天外隕鐵】。”
    “有鑄劍師利用天外隕鐵鍛器，使武將們更加所向披靡！”
    “而我們現在，就處於這個時代。”
    “”
    接下來的一刻鍾，他主要傳授學子們各個學科的概念與各種的基礎。
    他不指望學生們能聽明白，隻要心中有【科學】的概念即可。
    反正以後時間很長，慢慢教，總有一天會學會的！
    這些現代知識，對初聽的學子們與夫子們都感到打開了新的世界觀。
    原本世界上有如此多姿多彩的物種與奇妙的演化，進化的結合。
    他們忽然發現，這個世界
    很美！
    解答這個世界的過程
    更美！
    看著台下眾學子陶醉的神情，李時珍滿意地笑了。
    “好了，今日課堂結束。”
    “切記，不要在外胡亂透露我在這裏給你們講學。”
    “若被知曉，嚴懲不貸！”
    “明日我細講王朝逃不過300年的極限關聯非常之大。”
    第一堂課，長達一個時辰。
    所有學子與夫子們都聽得津津有味。
    至於不透露消息，學生們與夫子們還是會尊重的，畢竟一旦被外人知曉，嶽麓書院每天踏破門檻來求醫問藥的人將多到不能再多！
    目送李時珍離去後，齊物齋內頓時熱鬧一片。
    江哲的視野停留在室內，看了看現場的學子們如何看待後世的知識。
    “大家覺得李先生講得怎麽樣？”
    “感覺這位新先生講的是直擊大道本質的學科。”
    “比我們之前學的格物學還要更強；今天我才知道；人類雖是從野人進化得來的；但更久遠之前，我們竟然是馬嘍。。”
    “還有那引力；還有我聽不懂的黑洞；感覺都是天外的產物；仿佛李先生真的親眼看過這些。”
    “謫仙下凡，這名頭可不是吹的；外界傳聞他是謫仙下凡，或許他真有通天徹地之能。”
    “”
    王權和楊修作為齋內唯二的舉人。
    他倆明年將會去參加會試。
    今日的學識，雖與會試無關，也與四書五經無關。
    但二人總感覺，心中的某個開關被打開了；一旦打開便再也無法閉合。
    至於這種奇妙的感覺究竟是何，二人緊坐一起，最後給出了兩個字：“自由。”
    “對，先生在教我們自由之道。”
    “就像以前的袁天罡，李淳風那一輩的神人。”
    “李先生該不會真的要把我們所有人培養成這等大才吧，王哥？”
    隻見王權忍不住喉結聳動，“按照這個趨勢，6500萬年前的事情都知曉，連阿茲特克國的巨大隕星都知曉，恐怕是的；隻是”
    “隻是什麽？”
    “他的知識，不是來自於古籍，絕對不是！！！”
    “難不成，真的是受仙人之允？”
    “不確定，我隻是擔憂，一年後的會試，我是否還會參加；在李先生這般思想引導下；我感覺我們生活的大明不行了。。”
    俗話說，懂得越多；也就越失落；越失望！
    王權本人，正是如此。
    “我也有這種感覺；畢竟沒人知道萬物規律；一旦知曉萬物規律，便能左右王朝更替。”
    “王哥，這像不像”
    “什麽？”
    隻見楊修小心謹慎地湊近其耳，“屠龍術。”
    此話一出，王權頓時雙眼一眯，心髒噗通噗通直跳。
    隨即一臉憤怒地說：“不要胡說，如果這句話被老朱家的人和錦衣衛知道，我們都得完。”
    楊修連連點頭，“隻是”
    “隻是什麽？別吞吞吐吐的。”
    “我感覺我們在走一條不一樣的路；感覺很危險！”
    “夠了，我們隻是學生，我們隻管學，其餘一概不管。”
    “走，去我家，我父親今日回來，他之前來信說請來了京城的國子監的學士來做客，準備當我的先生；大不了我們去問問國子監的先生看他怎麽看待李先生的答案。”
    “走走走，去你家搓一頓！”
    接著二人便起身，收拾收拾，離開了嶽麓書院。
    至於二人的談話，其餘學生與夫子們倒沒有注意。
    除此二人，也沒人意識到李時珍所講的這是所謂的【屠龍術】的開篇。
    大部分夫子們隻是覺得，李時珍在描述美好的【天下大同】的前景而已。
    江哲一臉凝重地看著畫麵內的王權與楊修。
    “李時珍沒有教他們地理，國運、屠龍術之類的。”
    “但按理來說，他學習了諸多學識；應該已經被動的學會了屠龍術。”
    “現在的九年義務教育，高中，大學學的基本在古代都算得上屠龍術的一環。”
    “所以李時珍的一言一行，其實都有【屠龍】的影子。”
    “古代聰明人不少，楊修和王權意識到了端倪。”
    “可是老李你不知道的是，這王權和楊修，都是去年中的舉人；他倆資料都顯在我的沙盤係統頁了。”
    “而且現在，王權四品父親都回來了，還有國子監的學士，相當於華清大學，大北大學裏的高材生；以後必是大官。”
    “感覺有點危險！”
    “還有1年後，他倆就要去京城會試。”
    “若在聽完一年你的課程，他們是會放棄考公；還是做些什麽呢？”
    “封建時代的人，能放棄這個機會嗎，我並不相信！”
    “總感覺，1年後，他倆的會試會對你有點危險。”
    “不行，再觀察觀察，如果到時候你出現絲毫危險，那麽我的生命也會隨之而去；你可不能被皇家發現！！！”
    “我得把重點放在王權和楊修身上，如果他倆出現問題；那麽我會出手。”
    這般想著，他決定看一看李時珍接下來會怎麽做，然後再切入進王權的視角。
    若王權與楊修真的做了些出格的事。
    那麽，江哲
    會下狠手！
    一切涉及危害李時珍性命的事，都在變相的殺死江哲！