這小孩雖然才五歲，但卻特別喜歡看書。
    所以，傅明雪給她帶的是小人書。
    果然，當傅甄寶看到那一遝厚厚的小人書時，特別的高興。
    “謝謝媽媽，甄甄也好愛媽媽！”
    然後就在親媽的臉上落下重重一親。
    傅明雪沒抹去臉上濕漉漉的口水。
    她笑著看向女兒，“我們家甄甄現在認識多少字了？有沒有兩千個字？”
    傅甄寶嘟起嘴，“媽媽，你可太小看甄甄了，甄甄現在認識的字可多了，至少一萬個。”
    傅明雪:……？
    這麽多的嗎？
    就在這時，傅母走進來，“這孩子聰明的厲害，她現在都能給浩浩做作業了。”
    她這話一出，傅甄寶的臉上閃過一抹心虛。
    “媽媽，我也不是搶著給哥哥做作業的，隻是哥哥讀書太辛苦了，爸爸說兄弟姐妹要友家，我這是友愛哥哥。”
    傅明雪：……？
    是這麽友愛的嗎？
    她給小孩講道理，“做作業也是為了鞏固知識，你要是給哥哥把作業給做了，那哥哥的知識就不會鞏固，他考試不好怎麽辦？”
    傅甄寶立即說道：“不會啊，哥哥都是第一名。他都會的，也是浪費時間，我幫哥哥的話，那哥哥就可以看別的書，這叫物盡其用──反正我閑著也是閑著。”
    傅明雪在聽到物盡其用這個詞時，嘴角抽的厲害。
    誰教她物盡其用是用在這個地方的？
    “你的字跟你哥的字一樣？”
    傅甄寶忙不迭的點頭，“一樣的，一樣的，我不僅會寫哥哥的字，我還會寫姐姐的字──”
    傅明雪當即就抓住了關鍵點，她犀利問道：“所以，你也幫你姐姐寫作業了？”
    傅甄寶再次心虛，“姐姐寫的慢，我就幫她寫一點，媽媽，我真的隻有寫一點點──”
    她還特意用小手指比劃了一下。
    傅明雪：……？
    論一個小孩子太聰明怎麽辦？
    “自己的事要自己做，你這樣幫哥哥姐姐寫作業是不對的行為，媽媽不希望你下次還這樣做。不然，媽媽會生氣的。”
    傅甄寶不懂，“媽媽，爸爸不是說要兄弟姐妹友愛嗎？難道這也不對？”
    “兄弟姐妹友愛並不是在這個地方，無論是哥哥姐姐學習怎麽樣，這是他們自己的作業，你不能去代替，知道嗎？”
    “好的，媽媽，我知道了。”傅甄寶有些失落。
    隨後她抬起頭，眼裏全是期待，“媽媽，那我能不能上小學啊？我不想再上幼兒園了，每天那些小孩子都哭哭哭的，好煩啊！老師也隻會123的教，那些我不上幼兒園前就已經會了。”
    她沒說的是想要跟哥哥一個班去上學。
    傅明雪聽到小家夥的笑，不由失笑，“行，等到九月開學的時候，就給你報小學去。”
    傅甄寶聽到這話，高興的不行。
    “媽媽，你是最好的媽媽，我最愛媽媽了。我以後長大了，要像媽媽一樣厲害。”
    傅明雪伸手撫過她柔軟的頭發，笑著說道：“那你以後就好好學習，肯定會比媽媽更厲害的。”
    她跟閨女這個年紀的時候，可沒認識那麽多字。