芭蕾？
    這兩個字如同一聲炸雷在眾人耳邊響起。
    不是芭蕾本身有什麽問題。
    隻是跟怨境主題相關的詞語對於眾人來說就格外敏感。
    現在關於怨境的線索就隻有公交車上找到的試卷、飯盒、小刀。
    以及怨境主題【空中芭蕾】。
    眾人本想找找跟芭蕾相關的地方，比如培訓班、學校等等。
    誰知剛下車就被小吃攤吸引了，然後又碰上了之前車流中的那個女人。
    緊接著學校裏發生了詭異的失蹤事件。
    現在剛剛碰見的鄒靜竟然也跟芭蕾有關。
    怨境中出現的人物眾人不敢放鬆警惕。
    他們要麽身負重要線索，要麽就可能是怨主。
    那種沒有任何價值的npc少之又少。
    路人甲甚至就像是自帶一種模糊濾鏡，能夠被眾人自動排除。
    比如剛剛校門口的那幾個保安，他們存在的意義似乎就隻是為了讓眾人注意到那個女人。
    而後進入學校。
    可是剛剛發生的這一切，目的是什麽呢？
    江又年腦子裏正在進行頭腦風暴。
    完全沒有聽見眾人的對話。
    一聽鄒靜是學芭蕾的，眾人暗中交換視線。
    然後由小悠開始以同齡人的身份進行不那麽嚴肅的詢問。
    “你在哪裏學芭蕾啊？”
    小悠接收到謝南州的暗號，就一直跟在鄒靜身邊，狀似好奇地問東問西。
    麵對同齡人，鄒靜也沒什麽防備，知無不言，言無不盡。
    “就在校門外隔著一條街，不遠。”
    “這麽近，真好，你學了很久了吧？”
    “還好，我從一年級開始學，今年是第五年了，可惜我腿瘸了，參加不了這次的市賽了。”
    鄒靜本來笑嘻嘻的，可是忽然間想起什麽，看著自己包著石膏的腿唉聲歎氣。
    小悠的視線在鄒靜落寞的臉上閃過，有些許的動容。
    “真可惜，你怎麽受傷的？”
    可是說起這個問題，悄摸觀察的謝南州看見了鄒靜緊緊攥起的手，還有緊抿的嘴唇。
    “你怎麽了？”
    鄒靜忽然間停下腳步，也不說話，小悠奇怪地看了她一眼。
    卻發現鄒靜臉上出現了一種憤懣的情緒。
    “沒什麽，自己眼瞎摔的！”
    鄒靜忽然間變得冷漠起來，拄著拐杖前行的動作快了不少。
    小悠不明所以地看著謝南州，“小謝哥哥，我怎麽感覺她好像忽然間很生氣。”
    謝南州眸色晦暗，拍了拍小悠的腦袋，“你感覺得很對。”
    之後眾人一路出了校門，再沒有交談。
    主要是鄒靜不再理會小悠的攀談了。
    這更加讓人篤定，鄒靜腿受傷另有隱情。
    一是為了繼續從鄒靜這裏調查線索，二是因為讓鄒靜一個人走實在不忍心。
    所以眾人一路護送她到了作業托管補習班。
    泰哥看著小姑娘逞強的背影，終是不忍，強硬地拿過她鼓鼓囊囊的書包幫忙背著。
    補習班門口，一個穿著工作服的年輕女老師焦急地在打電話。
    看到街角出現一瘸一拐的身影，老師連忙掛斷電話，向著鄒靜走來。
    “你去哪兒了？電話手表沒電了嗎？怎麽不接？你媽媽都快急死了！”
    鄒靜沒理會麵前焦急的老師，拄著拐杖徑直往機構裏麵去了。
    而後老師才注意到緊跟著鄒靜一起來的一行人。
    光是看著泰哥孔鵲一行人，老師還以為鄒靜是惹上什麽社會上的混混了。
    可是又看到了和藹的張叔，懵懂的小悠。
    又覺得自己想多了，什麽黑社會團體會帶著老人和孩子呢？
    察覺到老師打量的目光，泰哥把手上的粉色書包遞了過去。
    態度十分恭敬。
    “老師好，這是鄒靜的書包，交給您了。”
    泰哥看上去凶神惡煞，但是態度忽然間這麽謙恭。
    老師還有些受寵若驚，慌忙接過書包，心裏暗道自己確實想多了。
    不過這些人自己從來沒見過，也不是鄒靜的家裏人。
    為了學生安全，她還是要問清楚的。
    “好的，交給我就行，請問你們是……”
    老師的視線友好又疑惑地從眾人臉上掃過，然後看向了中間站著的謝南州。
    她總覺得，這個不說話的人好像才是他們中真正能說上話的人。
    察覺到老師悄摸定在自己身上的視線，謝南州往前邁了一步。
    “不用擔心，我們去學校接弟弟，碰上鄒靜，她說前幾天被高年級的學生欺負了，我們不放心才一路送她過來的。”
    江又年聞言，嘴角抽了抽，謝南州說起謊話來，一套一套的。
    小悠這個‘弟弟’聞言也立刻偽裝出一副乖巧的小學生模樣，小雞啄米似的點點腦袋。
    雖然老師疑惑小悠沒穿校服，也沒見他拿書包。
    但是好像除了這個理由，她也找不出這麽一行老老少少會一起出現在校門口的原因了。
    不過老師的視線在謝南州、江又年、齊烽、林紓的臉上掃過。
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    心裏暗道這一家人長得真好看，哥哥帥氣，姐姐也又酷又美的。
    然而被自動忽略掉的泰哥、孔鵲、林墨等人是一概不知情的。
    想完這麽多，老師才忽然間從謝南州的話裏提取出了一個關鍵信息。
    “她被高年級的欺負了？！”
    這件事鄒靜從來沒有回來跟她們說過。
    本來機構有接孩子放學的任務的，但是隻接13年級的小朋友。
    鄒靜因為是高年級的孩子，是不需要接的。
    但是鄒靜的媽媽一直要求很高，讓老師們去接她放學。
    但是高年級和低年級的孩子放學時間不一樣，不可能老師們帶著低年級的孩子都在校門口等鄒靜一個人。
    而且也分不出多餘的人來專門接鄒靜。
    鄒靜本人也多次表示不用去接她，她都是五年級的學生了。
    機構和學校就隔了一條街，實在是沒有接的必要。
    後來鄒靜的媽媽才不情不願地同意了。
    但是隻要鄒靜放學10分鍾之內沒到機構，她媽媽就會要求老師們去學校找。
    這件事讓老師實在頭疼，班上本來就還帶著在做作業的孩子。
    她怎麽可能丟下所有學生去找鄒靜一個人呢？
    這不，自從鄒靜腿摔了，她的家長就看得更嚴了。
    哪怕是回去手上破了一點皮也要打電話來問責的。
    老師不知道鄒靜之前在放學的路上被高年級學生欺負過。
    這件事要是被鄒靜家長知道了，即便不是機構的責任她也會來鬧的。
    眾人一看老師的樣子就知道她不曉得這件事。
    老師慌忙道謝，然後提著書包進去。
    邊走還邊嘀咕著，“要是……還在，哪裏有那麽多事！”
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