教育春風度田壩
    七月的第一周，西江鎮中心小學的校園裏彌漫著緊張的氣息。林小華站透過窗戶看著每個班級都在進行緊張的期末複習。
    “林校長，這是這次模擬考試的成績分析。”陳主任手裏拿著一疊剛打印出來的表格。
    林小華快速瀏覽著數據，手指在某幾個班級的成績上點了點：“這幾個班的數學及格率還是沒上去，李老師那邊什麽情況？”
    “李老師已經連續加班兩周了，每天放學後都留下基礎薄弱的學生補課。”陳主任停了會兒，“但是這個班基礎實在太差。”
    林小華深吸一口氣，將表格合上：“通知全鎮各校教導主任，明天下午三點在會議室開會。縣裏這次排名關係到老師的切身利益，我們必須確保每個孩子都不掉隊。”
    第二天下午的會議上，林小華激動地說：“各位，三次模擬考試的數據顯示，我們的語文平均分比去年提高了3.2分，但數學隻提高了1.5分。”她停頓了一下，環視在座的二十多位教導主任，“縣教育局的考核標準大家都清楚，成績靠後的學校和教師將麵臨處罰，晉升職稱也會受到影響。”
    散會後，林小華叫住了田壩小學王主任：“王主任趙，別太有壓力。田壩的生源情況特殊，我們都知道。”
    趙主任苦笑著搖頭：“林校長，困難是現實的，我們會努力的。”
    林小華拍了拍他的肩膀：“堅持最後這段時間，等撤並工作完成，資源整合後情況會好轉的。”他的眼神堅定而充滿信心。
    期末考試那天，林小華親自巡視了全鎮各考點。在田壩小學，她看到孩子們認真答題的樣子，不禁在教室後門駐足良久。
    一周後，全縣教師被集中到城關一小和實驗小學統一閱卷。早晨七點，林小華就趕到了閱卷點。他穿著整潔的白藍色襯衫，黑色西褲，顯得幹練而精神。
    “林校長，來得真早啊。”教育局的王副局長迎麵走來，手裏端著一杯冒著熱氣的茶。
    林小華微笑著點頭：“王局長，這次閱卷標準統一了吧？我們西江的老師們都準備好了。”
    “放心，每個年級組都由教學能手主持，保證公平公正。”王副局長嚴肅地說。
    八個小時的集中閱卷緊張而有序。林小華雖然沒有直接參與評分，但他不時在各個閱卷室間走動，關注著閱卷進度。
    “劉老師，情況怎麽樣？”林小華輕聲問道。
    劉組長壓低聲音：“林校長，說實話，你們西江的卷麵比我想象的好，特別是田壩小學，進步很明顯。”
    林小華的眼睛亮了起來：“真的？具體哪些方麵？”
    “題目解答規範，計算錯誤少，有幾個學生的解題思路很有創意。”劉組長翻出一份試卷指給林小華看。
    林小華仔細看著那份字跡工整的試卷，心裏感到格外喜悅。第二天下午，成績統計結果出爐。林小華正在辦公室審閱暑期值班計劃，電話突然響起。
    “林校長！成績出來了！”陳主任的聲音激動得有些顫抖，“我們全鎮有五所學校進入全縣前二十，田壩小學排全縣第八！”
    林小華有點不敢相信：“田壩第八？確定沒弄錯？”
    “千真萬確！教研室的張主任親自核對的數據。”陳主任興奮地說，“其他村小的成績也有提升。”
    林小華深吸一口氣，眼眶微微發熱。
    第二天一早，林小華就讓後勤部門安排車前往田壩小學。校園裏的老師們已經洋溢著喜慶的氣氛，紅色的橫幅掛在教學樓前：“熱烈慶祝我校期末考試成績全縣第八”。
    正說著，校門口傳來汽車喇叭聲。鎮委孫書記大步走來，身後跟著幾個村幹部和施工隊的老張。
    “林校長，恭喜啊！”孫書記老遠就伸出手，“田壩小學這一仗打得漂亮！我在縣裏開會時遇到王局長，王局長特別表揚了你們。”
    林小華與孫書記握手：“孫書記，這是全鎮教師共同努力的結果。現在，我們的撤並阻力應該小了很多。”
    孫書記笑著點頭：“有了這樣的成績，誰還敢說集中辦學不好？老張，”他轉向施工隊負責人，“擴建工程必須加快進度，九月份開學前務必完工！”
    老張拍著胸脯保證：“孫書記放心，林校長幾乎天天來監督，我們哪敢怠慢？現在主體已經封頂，內部裝修同步進行，保證按時交付。”
    接下來的日子裏，林小華幾乎每天都去田壩小學工地。七月的太陽火辣辣的，她戴著草帽，在工地上來回巡視，不時停下來指出問題。
    “老張，這麵牆的磚縫太大，必須返工。”他用手指抹過牆麵，磚灰沾在指尖，“還有宿舍樓的電線走線，要按圖紙來，不能圖省事。”
    老張擦著汗連連點頭：“是是是，馬上整改。林校長，您這眼睛太毒了，什麽都瞞不過您。”
    林小華笑了笑：“這關係到幾百個孩子的安全，馬虎不得。”
    一天傍晚，林小華正在工地記錄進度，突然聽到校門口有爭吵聲。她快步走去，看到幾個村民圍著孫書記理論。
    “孫書記，學校擴建占了我們家的地，補償款太少了！”一個中年漢子激動地揮舞著手臂。
    林小華走上前，平靜地說：“老李，補償標準是縣裏統一製定的，我們已經爭取到了最高檔。而且，你家孫子明年也要來這裏上學，這是造福子孫後代的事啊。”
    老李氣勢稍減，但仍不服氣：“林校長，理是這麽個理，但我們家就指著這點地……”
    孫書記適時插話：“這樣，老李，鎮裏再研究一下，看能不能從其他方麵給你些補償。但工程不能停，這是大局。”
    經過一番勸說，村民們終於散去。林小華望著他們的背影，對孫書記說：“看來我們還得加強宣傳，讓老百姓真正理解集中辦學的好處。”
    第二天，林小華組織中心小學黨總支成員開會：“暑假期間，我們分片包幹，到各個村入戶走訪，特別是那些對撤並有疑慮的家長家庭。”
    黨總支副書記老王提出疑問：“林校長，有些家長很固執，光是講道理恐怕效果有限。”
    林小華早有準備：“我們帶上田壩小學的成績單，還有縣裏的扶持政策文件。事實勝於雄辯，看到實實在在的成績和實惠，家長們會想通的。”
    就這樣，炎炎夏日裏，林小華帶領教師們開始了艱苦的家訪工作。他們頂著烈日，走村串戶，耐心解釋政策，解答疑問。
    在距離田壩小學最遠的小店村，林小華遇到了最頑固的反對者——村民周大山。這個四十多歲的漢子蹲在自家門檻上，對林小華的到來愛搭不理。
    “周大哥，您女兒下學期就四年級了，到田壩小學寄宿，條件比這裏好得多。”林小華蹲下身，與周大山平視，遞上宣傳單，“您看，縣裏補貼夥食費和車費，實際上花銷比現在少。”
    周大山哼了一聲：“女娃娃讀那麽多書有啥用？再說，去了那麽遠，誰照顧她？”
    林小華不急不躁：“周大哥，您女兒上學期期末考了全班第三，是個讀書的好苗子。田壩小學有專門的生活老師照顧寄宿生，比您每天接送省心多了。”
    這時，周大山態度開始鬆動：“那……那要是孩子不適應怎麽辦？”
    “隨時可以轉到其他學校，我親自給您辦手續。”林小華誠懇地說，“但您得給孩子一個機會，對嗎？”
    周大山搓著手，終於點了點頭：“那……那就試試吧。”
    這樣的場景在各個村落反複上演。有的家長被數據說服，有的被政策打動，還有的被林小華的真誠感動。到了八月中旬，原先反對撤並的家長大部分都改變了主意。
    七月下旬的一天，林小華再次來到田壩小學。擴建工程已近尾聲，嶄新的教學樓在陽光下熠熠生輝，操場擴大了近一倍，宿舍樓和食堂也已裝修完畢。
    老張自豪地帶她參觀：“林校長，您驗收一下，這次保證挑不出毛病！”
    林小華仔細檢查每一個細節，從教室的黑板到宿舍的床鋪，從食堂的灶具到廁所的排水。最後，他滿意地點頭：“不錯，老張，這次你們確實用心了。”