頭條論文的背後
    星期一早晨七點四十分，安城師範專科學校的女生宿舍裏，林小麗對著畢業論文抓耳撓腮。桌麵上散落著幾本翻開的參考書，床鋪上堆滿了揉皺的草稿紙。她盯著屏幕上那篇隻寫了一千八百字的論文初稿，眼睛酸澀得幾乎要流下淚來。
    “怎麽辦啊……”林小麗把臉埋進手掌，聲音帶著哭腔。畢業論文截止日期就在十五天後，而她的《淺析鄉村小學教育現狀》連基本框架都沒搭好。室友們早就完成了各自的論文，此刻不是在悠閑地刷劇，就是在準備畢業旅行的行李。
    手機震動起來，是班長張明發來的消息：“小麗，你的論文進度怎麽樣了？李教授剛才又在群裏催了。”
    林小麗的手指在屏幕上懸停了半天，最終隻回複了一個“在努力”的表情包。她深吸一口氣，翻出通訊錄，指尖在那個熟悉的號碼上徘徊許久，終於按下了撥通鍵。
    “喂，小華……”電話接通的那一刻，林小麗的聲音立刻軟了下來，“我論文寫不出來了……”
    電話那頭，林小華正在政協機要室整理文件。聽到姐姐帶著哭腔的聲音，他立刻放下手中的公文，快步走出機要室。“別急，慢慢說。論文遇到什麽問題了？”
    “我完全不知道該怎麽寫了，參考書都翻遍了，就是組織不起來。”林小麗咬著嘴唇，手指無意識地卷著發梢，“你能不能……幫我看一下？我已經把初稿發你qq郵箱了。”
    林小華皺了皺眉，看了眼手表。他今天上午還有個重要會議，但聽著姐姐幾乎要哭出來的聲音，他歎了口氣：“好，我馬上回辦公室看看，你先別著急。”
    掛斷電話後，林小華匆匆回到辦公室，打開電腦登錄qq。下載附件後，他快速瀏覽了一遍林小麗的論文初稿，眉頭越皺越緊。這篇所謂的“初稿”充其量隻能算個提綱，論點模糊，論據單薄，連基本的格式都不規範。
    作為曾經的教育局副局長，林小華恰好負責教育方麵的統計匯報工作，對西城縣的教育狀況了如指掌。看著這慘不忍睹的論文，他做了個決定。
    接下來的三個小時裏，林小華完全沉浸在了論文修改中。他重新擬定了題目《讓鄉村學生享有高質量義務教育》，將自己在工作中積累的一手資料全部用上：西城縣小學共有名學生，125所小學和教學點……這些精確到個位數的數據，加上對教師缺口、設施老化等問題的深入分析，讓整篇論文立刻有了質的飛躍。
    “持續加大鄉村教師招聘力度……提高待遇……改善工作環境……”林小華一邊打字一邊喃喃自語，手指在鍵盤上飛舞。他完全忘記了自己正在上班時間，也忘記了即將開始的會議。
    當最後一個句點落下時，林小華長舒一口氣，滿意地看著煥然一新的論文。突然，一個念頭閃過他的腦海——為什麽不直接投稿給《安城日報》呢？作為當地最有影響力的報紙，如果能發表，對姐姐的畢業和就業都會有很大幫助。
    “反正內容都是真實的，數據也是官方的……”林小華自言自語著，將論文發送到了報社的投稿郵箱。
    與此同時，林小麗正躺在床上發呆。給弟弟發完郵件後，她既感到一絲輕鬆，又隱隱有些不安。她知道哥哥一定會幫她，但這種程度的“幫助”已經接近於代寫了。
    “小麗，論文寫得怎麽樣了？”室友王夢推門進來，手。
    林小麗勉強笑了笑：“謝謝關心……還在修改中。”
    “別太有壓力，李教授其實沒那麽嚴格。”王夢坐到自己的書桌前，打開電腦，“對了，聽說張明的論文已經投給《安城教育研究》了，真厲害啊。”
    林小麗的手指突然收緊，塑料杯發出輕微的咯吱聲。張明是班裏的學霸，如果他的論文能被專業期刊接受，那自己這個連完成都困難的論文……
    “我弟弟說會幫我看看……”林小麗小聲說，更像是在安慰自己。
    三天後，林小麗正在圖書館焦頭爛額地按照哥哥修改後的版本重新整理論文時，手機突然瘋狂震動起來。是班級qq群裏的消息，一連串的和驚歎號。
    “林小麗 你也太厲害了吧！！！
    “天啊，居然上了《安城日報》！”
    “求傳授投稿秘籍！”
    林小麗一頭霧水地點開同學們發來的圖片，頓時瞪大了眼睛——那是當天《安城日報》科教周刊的電子版截圖，頭條赫然印著她的名字和論文標題《讓鄉村學生享有高質量義務教育》，占據了整整半個版麵！
    她的手開始不受控製地發抖，心髒狂跳。這是弟弟修改後的版本，但怎麽會……怎麽會發表了呢？她明明隻是想用來交作業而已啊！
    “小麗！”張明不知何時站在了她麵前，臉上帶著複雜的表情，“恭喜你啊，沒想到你偷偷準備了這麽高質量的論文。數據這麽詳實，觀點這麽犀利，難怪能上日報。”
    林小麗張了張嘴，卻發不出聲音。她看到周圍同學投來的或羨慕或嫉妒的目光，感到一陣眩暈。
    “我……我隻是……”她的聲音細如蚊呐。
    “別謙虛了！”王夢不知從哪裏冒出來，一把抱住她，“全班第一個在正式刊物上發表論文的人！今晚必須請客！”
    林小麗勉強扯出一個笑容，感覺自己的臉僵硬得像麵具。她借口去洗手間，躲進隔間給哥哥打電話。
    “小華！論文怎麽會上報紙？”電話一接通，她就壓低聲音質問，“我隻是讓你幫我修改一下交作業啊！”
    “冷靜點。”林小華的聲音透著輕鬆，“我看到你論文潛力很大，就順手投給了日報。內容都是真實的，數據也是官方資料，有什麽問題？”
    “可是……可是這根本不是我寫的啊！”林小麗急得直跺腳。
    “誰說的？初稿是你寫的，我隻是幫你潤色了一下。”林小華不以為然，“別想太多，這是好事。對了，報紙應該已經送到你們學校了，你去找找看。”
    掛斷電話，林小麗在洗手間裏呆立了許久。鏡子裏的她臉色蒼白，眼下是明顯的黑眼圈。她擰開水龍頭，用冷水拍打臉頰，試圖讓自己冷靜下來。
    “就當是……合作論文吧。”她對著鏡子自言自語，“我提供了初稿，哥哥幫忙修改...也不算完全造假……”
    當她回到圖書館時，發現自己的座位周圍已經圍滿了同學。李教授竟然也站在那裏，手裏拿著那份報紙，臉上帶著罕見的笑容。
    “林小麗同學，這篇論文寫得非常好！”李教授熱情地說，“數據詳實，分析透徹，建議可行。我已經向係裏推薦，把你的畢業論文直接定為優秀論文了。”
    林小麗感到一陣天旋地轉。她看到同學們羨慕的目光，聽到此起彼伏的讚歎聲，虛榮心開始悄悄滋長。也許……這樣也不錯？反正論文內容都是真實的……
    “謝謝教授……”她小聲說。
    那天中午，學校黨政辦將當天的《安城日報》貼在了閱報欄最顯眼的位置。林小麗路過時，看到自己的名字被紅色記號筆圈了出來，格外醒目。幾個不認識的低年級學生正對著報紙指指點點，不時發出讚歎聲。
    “聽說這是大三學姐寫的……”
    “真厲害啊，數據這麽詳細……”
    “不知道她願不願意指導一下我們……”
    林小麗加快腳步離開，心跳如鼓。她既享受著這種被關注的感覺，又害怕有人會看穿真相。
    下午的食堂裏，這種矛盾感達到了頂峰。當林小麗端著餐盤尋找座位時，幾乎每張桌子都有人向她招手。
    “小麗，這邊！”
    “學姐，能請教一下論文寫作技巧嗎？”
    “林同學，你的數據是從哪裏收集的？”
    她僵硬地微笑著，機械地回答著各種問題。每當有人問及論文的具體細節，她就含糊其辭，說“參考了很多資料”“做了大量調研”之類模棱兩可的話。
    “小麗，”張明突然放下筷子，直視著她的眼睛，“你論文裏提到的西城縣小學教師缺口數據，是從教育局直接獲取的嗎？”
    林小麗的手一抖，筷子掉在了桌上。她想起弟弟說過，這些數據是他在縣教育局工作中接觸到的內部資料。
    “是……是通過一些渠道……”她的聲音越來越小。
    “什麽渠道這麽厲害？”張明追問道，“我上周剛去過西城縣教育局調研，他們根本不對外提供這麽詳細的數據。”
    食堂裏的嘈雜聲似乎一下消失了。林小麗感到所有人的目光都集中在自己身上，那些目光中的羨慕漸漸變成了懷疑。
    “我……我……”她的額頭冒出細密的汗珠，喉嚨像被什麽堵住了。
    “該不會是有人幫你寫的吧？”張明的聲音不大，但在安靜的食堂裏格外清晰。
    “畢竟我在西城縣也實習了那麽久，還參加了幾次培訓，知道一些數據難道有問題嗎？”林小麗說完，有些生氣地走出了食堂。