第17章 瘋批既視感
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“我,我要告老師!”
“喲,這會兒學會告狀了?讓我想想,你們之前是怎麽說的?弱者才會隻知道告狀!多大的人了,還隻會告老師……”
唐嫣陰陽怪氣的學了兩句之後,又變了畫風:“你告啊,你隨便告!我今天能把你往死裏弄,明天就能弄死你!我還不信你一輩子不落單兒!”
“我還沒成年呢!就是打死你又能怎樣?我又不用承擔法律責任,頂多去幾年少管所,出來照樣是條好漢!”
大概是她這些言語,有些瘋批的既視感。一說完,整個寢室裏落針可聞。而剛剛還強撐著要去告狀的姑娘,此時更是驚恐的死死捂住嘴巴。
“還告麽?”
唐嫣溫柔的用手指抬起那姑娘的下巴,軟糯可愛的笑容,卻仿佛來自惡魔的微笑。
“不,不告了。東西我一定會賠給你的,求你別殺我!”
那姑娘是真的被嚇壞了,唐嫣也沒心思繼續逗孩子玩,幹脆拍拍手出了門。
她相信,鬧了今天這一遭,以後學校裏應該沒人敢惹她了。同樣的,也不會有人想靠近她。
這跟她在教務處鬧一通的結果,簡直有異曲同工之妙。前者是老師不敢惹,後者是學生不敢惹。
挺好。
空著手到了十二班報到,被老師不鹹不淡的說了兩句之後,就開始上課。
講真,一開始唐嫣還是有點害怕的。
她大學四年,研究生三年,再加上工作兩年多……裏外裏將近十年,沒碰過高中知識。在潛意識裏,她覺得這些早就還給老師了。
誰知道連著幾節課聽下來,她又有了信心。
還是很簡單的嘛!為什麽當年學的那麽辛苦來著?
是這個年代教的不夠深?還是教育本身,還沒那麽卷?
無論什麽樣的理由都有可能,反正結論就一個!so easy!
心情忽然開朗的唐嫣,對中午來賠償以及道歉的女孩們,都寬容了幾分。
“唐嫣,我們試過了,真的沒法出去給你買被褥。你,你不是走讀生麽,我們可以賠錢給你,你自己去買喜歡的花色。”
說著,一個梳著馬尾的女孩兒,怯生生的推過來一摞厚厚的書本:“書是我們到教務處給你重新買的,連書皮都已經包好了,你能不能原諒我們?”
“那我書包怎麽辦?”
馬尾女孩似乎沒想到,竟然得了這樣一個回答。她驚惶的看向四周,見其他人都不敢吭聲,呐呐許久才咬牙回應:“我們賠錢。”
“行啊,你們打算賠多少?”
“被褥錢是一百,書我們已經買好了,書包的話,賠你二十行麽?”
看著馬尾女孩兒的神色,唐嫣煩躁的捏了捏鼻梁:“如果不想被人欺負,唯一的辦法,就是自己先立起來。”
“我不是教唆你打架,更不是讓你跟我一樣,去以暴製暴。這些手段是分人的。”
“首先,你得明白一個道理。如果你被同學疏遠,孤立,那絕對不是你的問題。”
“被他們逼著來跟我道歉,你難受麽?憤怒麽?自己的情緒,要學會自己表達出來,對不對?”
好久沒做這樣輔導的活,唐嫣不但手生,連語氣都硬邦邦的,該有的溫柔,那是一點都沒有。
“你,你怎麽知道的!”
馬尾姑娘緊張的吞了下口水,又看了看四周。
“剛剛我問起書包的時候,你第一時間是看向李欣欣的位置。在大家都不肯給你回應的時候,你從雙腳並排,變成了一前一後。這是典型的逃離反應。”
大家一頭霧水的聽著,也不知道唐嫣到底說的是啥。而唐嫣也沒有進一步解釋的想法,隻是轉頭看向某人:“李欣欣,敢做不敢當這五個字我都說膩了。”
忽的,唐嫣想起什麽,幹脆一個伸手,摟住想溜的馬尾女孩兒:“來,你自己看看,這成天欺負你的人,到底有多慫?!怕什麽呢?你萬事委曲求全,最後不也沒得什麽好處麽!”
這種療法,並不建議大眾使用。
首先,唐嫣在他們看來,就是一個同齡人。她的爆發,她的反抗,對受欺負者來說,是一種標杆性,偶像性的人物。但換成一個大人,說同樣的話,在他們看來,就會變成風涼話,覺得你不理解他們的感受。
效果完全不同。
果然那馬尾女孩兒也有所觸動:“我,我沒有往你的書包和被褥上潑過水,是他們逼我來道歉的,說是,說是我不來,他們就先打死我!”
唐嫣溫柔的拍了拍她的肩膀,給她鼓勵:“姑娘,你的做法沒有錯。在麵臨危險的時候,先答應下來,保全自己,才是最重要的事情。”
“而你現在,又敢於站出來,揭露她們齷齪的想法,就更棒了!”
唐嫣毫不吝嗇的給予讚揚,試圖讓這孩子重建自信。
畢竟青少年的自我調節能力不強,思想變化也比較快,所以更容易在遭遇,或內或外的心理壓力時,出現心理危機。
這當然不是說,每一個遇到霸淩的孩子,都會選擇自殺等極端方式,而是一種幹預機製。
簡單來說,就是給受害人提供一個安全的環境,再做點情緒上的疏導……
這些對成年人來說,很難。因為要讓一個青春期的孩子,去信賴一個陌生人,並且溝通內心的想法,就已經需要耗費大量的時間精力了。
但對唐嫣來說,幾句話的事兒罷了。
她足夠彪悍,隻要站在她身邊,就有安全感。情感疏導的技能她也不缺,三兩句話的功夫,已經在安撫受害人了。
最妙的是,她現在還是同齡人……
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