第113章 閑聊式心理輔導
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坐在一間空餘的教室,首先進來的是班長李書。
一米七左右,戴黑色方框眼鏡,一臉正色。
這個身高在高一學生裏麵算可以的了,因為大部分男學生都是在高二高三才會迅速長高。
例如程隨自己剛進高一才一六五左右,後麵高三畢業才長到一七五。
大學畢業後一七九。
見李書木楞的站在身前,程隨用腳把旁邊的凳子勾了過來:“坐著坐著,站著不累嗎?”
“嘿嘿。”見程隨還是平常這副隨和的樣子,李書緊張的心情瞬間消散許多,聽話的坐了下來。
見程隨一直不說話,坐在對麵吃蘋果,李書有點坐不住了,率先開口:“程老師。”
“別叫老師,和程圓一樣叫我哥就行。”程隨出言打斷。
他對其他兩個班的學生也是這樣說叫哥就行,這樣可以拉近關係,讓等會的談話少點距離。
之所以提程圓是因為這是兩人之間熟悉的人,可以拉近的更多。
這些細節都是程隨從數十部重生文小說裏麵學到的。
果然程隨這句話說完,李書原本一直緊繃的雙肩立馬聳了下去。
“程哥,你叫我來是幹什麽?”
“不幹什麽,就閑聊。”
說完,程隨把旁邊的蘋果遞了過去。
“在學校裏或者在家有什麽苦惱的事情沒有?”
李書眼神閃爍:“應該...沒有。”
程隨收入眼底,語氣輕鬆,接著他的話順下去,像老友一樣:“沒有也正常,我像你們這個年紀的時候每天都無憂無慮的。”
“就想著什麽時候下課,或者老師今天會不會拖堂,食堂會有什麽菜。”
李書驚訝的看了一眼:“你們當時這麽輕鬆嗎?”
“這倒不是。”程隨把薯片遞了過去:“隻有我一個人是這樣。”
“真羨慕程哥你這種心態。”李書把手指頭嗦了下。
“不要羨慕哥,因為哥高三之後就感受到了高一沒學習帶來的後果。”程隨淡淡的說道。
“如果覺得累了,就看看遠方,不要給自己太大的壓力。”
想起家裏父母讓他好好學習的話語,李書低著頭沒作應答。
看著李書不想說,程隨也沒強求:“想找人說話的時候可以來找我,如果我不在學校你就找你們班主任。”
不給李書拒絕或者答應的機會,程隨搶先一步說道:“去把王雨涵叫進來。”
“好。”
沒一會,一個比程隨還無憂的少女走了進來。
不等程隨開口,她率先坐了下來,拿起一個蘋果就啃了起來:“程隨哥哥,你叫我來做什麽?”
看著她這副樣子,程隨無奈的說道:“叫你來吃零食。”
“你人還怪好的。”王雨涵也不當外人,拿上一包番茄味的薯片翹著二郎腿,吃了起來。
看著她還想拿別的,程隨立馬出言製止:“這是給剩下的兩個吃的。”
“嘿嘿,我隻是幫他們看看。”
“話說,你就沒有什麽壓力或者煩惱嗎?”程隨不解的問道。
“有啊,老師上課總是不讓我睡覺。”
程隨眼角一跳,這是煩惱?
“然後呢?”
想起上次月考的成績單,王雨涵眼底充滿著不理解:“然後...最近的成績不怎麽好。”
“明明我每個題目都算對了,結果都沒分。”
“羨慕你這種自信。”程隨揉了揉腦袋。
“你就沒想過以後怎麽樣嗎?”
程隨直接步入正題。
“以後?”王雨涵的詞典裏麵暫時沒這個,她隻想過好當下,怎麽舒服怎麽來。
“對啊。”看著她懵逼的眼神,程隨換了個說法:“你和程圓是不是這麽多年以來一直是同學校的。”
說到這個,王雨涵明顯來了興趣:“嗯嗯。”
“那你有沒有考慮過以後不能和她一個學校怎麽辦?”
以後...不能和程圓一個學校?
“那我就和她考一所學校不就可以了。”
“那要是分數不夠怎麽辦?”
“分數不夠...”王雨涵明顯一愣。
兩人也認識這麽多年了,程隨是看著她進入高中後就慢慢開始墮落。
聽王晉講是因為家裏給她的壓力太少,作為勝似兄妹的關係,程隨也不想等王雨涵以後才意識到這個問題。
因為到時候就太晚了。
“以後少睡覺,去讓丁大浪進來。”程隨叮囑了兩句。
有些人是需要減少壓力,有些人則是相反。
沒一會,一個比程圓高不了多少的男生走了進來。
“老師好。”
丁大浪站直身軀說道。
程隨照例把先前說的話重複一遍,但丁大浪依舊沒什麽反應,還是叫老師。
他對程隨有印象,是上次叫他做俯臥撐的那個,但那時候,程隨並不是他們的科任老師,他可以叫哥。
現在是了,他就叫老師。
對於這種情況,程隨也想到了,直接問道:“大浪同學,在學校裏有什麽煩惱沒有?”
“有。”丁大浪點了點頭,想起這些天經常被柳力談話,眼神中充滿著無奈:“體育老師總是找我,想讓我棄文學體。”
“這是怎麽一回事?”程隨瞬間想開始吃瓜。
“一開始我拒絕他了,但從上次運動會結束,他又......”
程隨點了點頭,明白了柳力做這件事的由來。
“那你自己對這個感興趣嗎?”
“不...”丁大浪下意識的想說不感興趣,但腦海裏上次被周邊人歡呼的畫麵突然湧現進來。
當時有那麽一秒,他覺得自己是屬於賽場。
“還好。”丁大浪給了個中間值。
程隨聽到了他一開始的不後麵轉變為還好,一臉認真的給建議:“我覺得你可以多去嚐試嚐試,免得以後想嚐試來不及。”
“嗯。”
“去叫顧呦吧。”
程隨看了眼時間,馬上就可以去吃飯了!
覺得屁股有點麻,直接站了起來。
看著最後一個人名,他眼底閃過一絲精明。
他之所以把王雨涵提到第二個進來,就是想等她回去後和顧呦分享自己會問她們什麽。
讓這個不愛講話的學生提前做好心理準備。
以免自己問她的時候,她太過緊張。
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