李明輝騎著那輛新摩托，村心路上顛簸前行。風帶著初冬的涼意，拂過他的臉頰，卻吹不走他心中的煩悶。剛才在村委會門口遇到的那三個駐村美女，她們的話依然在他耳邊回響。
    “李主任，我們走訪了幾戶貧困戶，條件真的挺艱苦的。您得想想辦法，幫幫他們啊。”馬芳的語氣中帶著幾分期待。
    李明輝心裏五味雜陳，他何嚐不想幫呢？可現實是殘酷的，整個大莊村就像一個巨大的泥潭，讓他這個村主任也感到力不從心。他抬頭望向遠方，連綿不絕的山巒像是一道天然的屏障，將這裏與外麵的世界隔絕開來。
    大莊村，這個他從小長大的地方，如今卻成了他心中最沉重的負擔。這裏村民們世代以務農為生，收入微薄。別說拿出50萬現金，就是幾萬塊錢，對大多數村民來說也是個天文數字。
    “該怎麽做才能提高大家的收入呢？”這個問題像一塊巨石，壓在李明輝的心頭，讓他喘不過氣來。他上任以來，無時無刻不在思考這個問題，卻始終找不到一條切實可行的道路。
    摩托駛過一片又一片竹林，翠綠色的竹葉在陽光下閃爍著光芒，但李明輝知道，這些竹子對村民的收入可以歸零。
    正當他沉浸在思考村莊未來的發展規劃時，一個突如其來的狀況打斷了他的思緒。
    大莊村小學的原來代課老師現在的上莊社長張強，麵色蒼白，突然從路邊衝出，把李明輝嚇了一跳，一個急刹車停穩，冷靜了一下心神，：“哦，張大社長，這是攔路那啥呢吧？”
    張強卻不理會李明輝的打趣：“主任，我想跟你反映一個事情，”張強的聲音中帶著一絲顫抖，“我原來的同事打電話說剛才學校二樓，有學生趴在圍欄上休課間，圍欄一端突然斷裂，四年級的一個同學掉了下來。”
    李明輝聞言大驚失色，心跳瞬間加速，他猛地抓住張強的手臂，急切地問道：“那現在什麽情況？那個學生沒事吧？”
    張強站在原地，胸膛劇烈地起伏著，他深深地吸了一口氣，仿佛要將周圍所有的空氣都吸入肺腑之中。他緊閉雙眼，雙手緊緊握成拳頭，竭力想要控製住內心洶湧澎湃的情緒。過了好一會兒，他才緩緩睜開眼睛，目光有些呆滯地看著前方，喃喃自語道：“還好，孩子沒事……真的太好了……”
    此時的張強感覺自己就像是經曆了一場驚心動魄的噩夢，而現在終於從噩夢中蘇醒過來。他稍微定了定神，接著說道：“楊校長第一時間就聯係了家長，並親自陪著一起把孩子送到了鎮上的衛生院。剛剛接到衛生院那邊傳來的消息，醫生仔細檢查後反饋回來說孩子並無大礙。聽到這個消息的時候，我整個人都鬆了一口氣，心裏懸著的那塊大石頭總算是落下來了。”
    聽到這個消息，李明輝心中的大石略微落地，但他隨即又皺起了眉頭：“哦，沒事就好。但強子，你怎麽這麽慌張？是不是還有其他問題？”
    張強歎了口氣，目光中流露出深深的憂慮：“主任，你抽時間去看看吧。大莊完小真的太破舊了，孩子們在裏麵太危險了。這次的事件就是一個警鍾，如果不盡快解決，還不知道會發生什麽更嚴重的後果。”
    李明輝聞言，心中湧起一股難以言喻的酸楚。他深知這所學校的狀況，屬於教育係統和縣上管轄，自己多少有些插不上手。但此刻，他無法再置身事外。他拍了拍張強的肩膀，堅定地說道：“小強強，你放心，我會盡我所能去幫助孩子們。這所學校，也是我們大莊村的未來和希望。”
    李明輝雙手緊握摩托車把手，猛地一擰油門，伴隨著發動機的轟鳴聲，他迅速地調轉車頭，如同一道閃電般疾馳而出。車輪飛速轉動，揚起一片塵土，摩托車以風馳電掣之勢向著大莊完小飛奔而去。
    而另一邊，張強則呆呆地站在原地，一隻手緊緊抓著自己的頭發，目光直直地盯著主任離去的方向，臉上露出一副十分無語的神情。他心裏暗自嘀咕：“這主任到底怎麽回事啊？對我的稱呼怎麽那麽奇怪呢！”想著想著，張強不禁搖了搖頭，心中充滿了疑惑和不解。
    一路上，李明輝的心情異常沉重。雖然之前也曾多次進入這所學校，但每次都隻是匆匆而過，沒有深入去了解它的困境。而這次，當他真正靜下心來，仔細觀察這所學校時，他的心如刀割。
    這所曆經50多年風雨的學校，如今已經搖搖欲墜。主樓是一棟2層12間的鋼混結構平房，但歲月的洗禮讓它變得滿目瘡痍。主牆體多處裂紋，最寬處可夾進一根手指，好幾個窗子都連框掉落，牆皮所剩無幾，裸露出的鋼筋在陽光下顯得格外刺眼。二樓的鐵護欄更是破敗不堪，一半已經固定脫落，漂浮在半空中，仿佛隨時都會倒下。
    附屬樓則是兩排石棉瓦房，同樣破落得慘不忍睹。屋頂的瓦片七零八落，牆體也裂開了一道道口子。每當風吹過，這些破舊的房屋都會發出“吱吱呀呀”的聲響，仿佛在訴說著它們的無奈與悲哀。
    這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
    李明輝走在校園裏，每一步都顯得格外沉重，李明輝的心情如同這腳下的步伐一般，難以輕鬆。他默默地觀察著這裏的一切，熟悉又陌生的教學樓、操場，還有那些天真無邪的孩子們的笑臉，這些都讓他心中充滿了不舍與憂慮。
    這時，大莊完小的校長楊湖看到了村主任李明輝的到來，急忙從辦公室裏跑了出來，臉上帶著幾分驚喜和幾分敬意。兩人握了握手，簡短寒暄之後，便一同漫步在校園裏。
    楊湖，這位已逾不惑之年的男子，歲月在他臉上留下了些許滄桑的痕跡，但那明亮的雙眸卻依然閃爍著智慧與熱情的光芒。想當年，他可是鎮中學裏赫赫有名的教師，其教學水平備受讚譽，可謂是桃李滿天下。
    然而，鎮中學每年收到大莊完小學生源相當差，且曆年在在全鎮其他村送上來的生源相比皆處於墊底位置，楊湖心中不禁湧起一股強烈的使命感。經過深思熟慮之後，他毅然舍棄了原本安穩舒適的工作環境，主動請纓前往這所亟待振興的學校。
    初到大莊完小，麵對簡陋的教學設施和寥寥無幾的學生，楊湖並未氣餒。相反，他憑借著多年積累的豐富教學經驗以及對教育事業的無限熱愛，全身心地投入到了教學改革之中。對老師各種考評，並與其他學校互通有無，把老師送出去，又請其他學校名師來帶教，課堂上，他循循善誘，用生動有趣的例子將枯燥乏味的知識變得妙趣橫生；課後要求全部老師並親力親為的耐心輔導每一位學生，幫助他們解決學習中遇到的難題。
    喜歡下莊生活請大家收藏：()下莊生活書更新速度全網最快。