原來，今早八點小學就接到了縣教育局的電話，
    縣教育局通知：縣政府和教育局評估組已經在來學校的路上。
    楊湖校長心裏突然覺得有些不安，他知道這次評估雖然隻是走過場，但依舊很重要。萬一出現變故，就功虧一簣了。
    他迅速召集了全體老師，雖然學校破舊，設施簡陋，昨天就召集了家住下莊的學生來大掃除了一遍，但大家還是決定再認真打掃一遍，希望能給評估組留下一個好印象。
    老師們分工合作，掃地、擦玻璃、擦桌子，還有的整理宿舍。盡管校舍破舊，但在大家還是想把最好的一麵展示給評估組。
    剛打掃好，教育局團隊就到了。
    楊校長親自為他們開了大門，然後引領著大家一一參觀了教室、宿舍。評估組的成員們看著破舊、簡陋而又空落落的校園，盡管已經窗明幾淨，但還是神色淡漠。
    隨後，楊校長把大家帶到了一間教室，這裏充當臨時的會議室。幾張相對較新的課桌擺放在居中的位置，不太搖晃的雙人高腳凳擺在兩邊。
    大家入座，一邊是評估組，一邊大莊完小的老師們。
    兩個女老師急忙為專家組端茶倒水，還端了幾盤幹核桃、南瓜籽。
    楊湖詳細匯報了這幾年來學生們的進步和教師們的認真付出。他的聲音高亢洪亮，話語中充滿了自豪和激情，仿佛每一個字都在為這所學校呐喊。
    當楊校長提到這個學期期末大莊完小奪得全鎮第一名、全縣第二名的優異成績時，學校老師們自豪地挺起了胸膛。
    接著幾個優秀的老師，也站前發表了一些教育上的所得，學校的困難。
    反觀評估組的領導們，麵帶微笑，卻沒人發言提問。
    一切似乎都那麽自然順利，保留學校的希望在這一刻似乎已經可以定板了。老師們臉上都洋溢著喜悅和期待，仿佛已經看到了學校美好的未來。
    然而，就在這時，一個年輕的評估組專家打斷了楊校長的侃侃而談。
    他麵色冷峻，聲音尖銳：“我說三點。第一，撤點並校是省裏下達的一個重要文件，我們應該不折不扣地執行。
    第二，大莊完小本來就在撤點並校的名單裏，就因為這次的總體考分考得好就要保留？下學期呢？明年呢？如果到時候考得不好了，是撤還是保？
    第三，如果保留大莊完小，就這個殘破的樣子，維修是已經不可能了，隻能重建。去年鹿鳴鎮重建完小，最後全部下來九百多萬，那，蓋好。如果以後還是撤並，這些錢是不是就白丟進水裏了？同誌們，九百萬是什麽概念？如果放到教育局，收益的孩子可以超過數千乃至上萬！”
    這番話如同一盆冷水，澆在了大家的心頭。他們知道，這位專家的話雖然冷酷，但卻也是事實。
    會議室裏陷入了短暫的沉默。大家都在思考著這個問題，該如何抉擇？是繼續保留這所破舊的學校，還是讓孩子們去更好的學習環境？
    楊湖擦了一把額頭細微的汗珠，急忙辯解道：“領導，領導，主要是這邊的孩子們到鎮裏上學還有段距離，而且山路崎嶇，對孩子們來說並不容易。”
    那位專家擺手打斷了他，目光中透露出不容置疑的決斷：“我看了，大莊到鎮裏也就十七八，二十公裏，坐車也就半個小時的事。現在鄉道已經修得很漂亮，實在不行，到時候縣裏給鎮中心完小下放幾輛校車不就解決了？這也就幾十萬的事，比起重建的九百萬，那也就是九牛一毛。”
    楊湖聽後，眉頭緊鎖。沒做思索，再次開口：“問題是很多人出入都不方便，尤其是那些家庭貧困的孩子，他們連乘車的費用都難以承擔。而且，大莊完小的孩子們在這裏學習多年，已經有了深厚的感情和歸屬感。”
    然而，這位專家顯然已經不耐煩了，反駁道：“歸屬感？那能當飯吃嗎？教學質量才是硬道理。再說了，現在時代在發展，教育也要跟上步伐。撤點並校是大勢所趨，你們不能固步自封。”
    楊湖不甘心，他試圖用教學質量來說服專家：“隻要我在，我就能把大莊完小的教學質量抓得全縣數一數二。我們有優秀的教師團隊，有熱愛學習的孩子們，我們……”
    “楊校長，”那位專家打斷了他的話，語氣中帶著一絲蔑視，“據我所知，你還有三年就要退休了吧？你確定以後大莊完小還能有質量？再說了，撤點並校後，孩子們能接受到更好的教育資源，這不是更好嗎？”
    楊湖頓時啞口無言。他望著眼前這位冷漠的專家，心中湧起一股難以言喻的悲涼。自己的辯解在這一刻顯得如此蒼白無力。
    評估組組長見狀，輕輕拍了拍桌子，示意大家安靜下來：“好了，各位還有沒有意見？”
    評估組的專家們都是縣裏的，基本沒來過大莊完小，先入為主地看到學校殘破的樣子，多數沒有好印象。
    老師們們七嘴八舌地解釋著學校的困境和孩子們的不易，但這更讓專家組心生厭煩。當然，專家組中也有好幾個同誌在幫大莊完小說話，但更多的人還是支持撤點並校。
    現場頓時陷入了一陣唇槍舌劍的爭論之中。每個人都在為了自己的觀點而據理力爭，但似乎誰也無法說服誰。
    最終，專家組組長無奈地再次拍了拍桌子：“行了，這樣爭吵也無濟於事。我們還是投票吧，少數服從多數。”
    投票的結果毫無懸念。反對票以七比四的絕對優勢決定了大莊完小的命運——撤點並校。這個結果，讓楊校長和老師們臉上露出了絕望的神色。他們知道，這意味著他們將失去這片承載了無數回憶和夢想的土地。
    教室裏，氣氛沉悶，專家組組長的話語如同冰冷的判決，回蕩在每一個人的心頭：“那下學期還是讓學生們繼續在大莊完小堅持一下，鎮裏中心校那邊還沒確定宿舍夠不夠用，等九月份開學就直接讓大莊的孩子們到鎮中心校報到。”
    話音剛落，他便帶著專家組的人員揚長而去，留下一室的愕然與沉默。
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