聽到高方遊已經寫完數學步驟，班主任當即轉身看了過去。
    她的目光在那寫滿步驟的黑板上逐行審視，看完之後，臉上露出了滿意的神色，輕輕點了點頭，隨後就讓高方遊回座。接著，她拿起粉筆，開始講解這道題。
    然而，剩下的同學根本沒有聽班主任在講什麽，他們的目光全都被黑板上新出現的紅色規則吸引，眼神中滿是震驚：
    規則4.學生既然以學習為主，那麽就不能因為規則所耽誤學習，所以前麵的所有規則作廢，接下來教室和校園內不會出現任何規則。
    這規則的字跡和之前的截然不同，筆畫特意加粗加重，顯得格外突兀。
    回想起剛剛趁著班主任不注意，小心翼翼地多拿了一根紅色粉筆，那時他心裏其實沒抱太大希望，畢竟這麽做風險極大。
    不過，看到汪喜君安然無恙，他心裏有了底，大概率是自己寫上的規則生效了。
    此時，係統那誇張的吐槽聲在高方遊腦海裏不斷響起：我勒個豆啊！這尼瑪的行啊？不是，你擱這卡bug呢？
    聽著係統那滔滔不絕、毫無章法的話語，高方遊感到吵鬧，直接選擇了無視。
    這堂課就這樣結束了，期間哪怕有同學回答不上問題，也沒有像之前那樣發生爆體而亡的恐怖場景，最多就是被班主任嚴厲地辱罵一頓。
    下課鈴聲一響，高方遊立馬起身，快步朝著1班和3班的方向奔去，想要查看他們那邊的情況。
    當他跑到1班門口時，一眼就看到了他們班黑板上出現的新規則：
    規則6.即使是在下課，也要繼續學習，上衛生間等需要離開教室的行為需要得到老師容許。
    看到這個規則，他先是震驚，沒想到其他班級的人居然還在被規則約束著。
    緊接著，他的眼神中透露出一絲猶豫。他心裏清楚，如果自己進去幫助他們，很可能自己會被這班級的規則約束。
    在門口站了好一會兒，高方遊內心反複權衡，最終咬了咬牙，決定不再管他們。
    不過，他還是站在外麵，盡可能大聲地把自己剛剛的做法告訴了1班和3班的人，至於他們會如何應對，又會有怎樣的結果，那就和自己沒什麽關係了。
    高方遊說完，轉身正要回教室，卻發現拉德洛克靜靜地站在2班門口，正目不轉睛地看著自己。
    他嘴角微微上揚，緩緩開口：“我現在就在想，這些規則打破了一開始的注意事項，所以我倒是想知道咱們一開始討論出來的那些線索還有沒有用了。”
    高方遊皺起眉頭，神色凝重，沉思片刻後說道：“我也不確定，但目前來看，之前的線索也許隻能當作參考了……”
    話還沒說完，上課鈴便再度急促響起。二人無奈對視一眼，隻能匆匆收起思緒，各自快步回到座位上。
    這一整堂課，時間在緊張與不安中緩緩流逝。
    2班的黑板並沒有新規則降臨的痕跡。
    即便有同學幾次回答問題都出錯，也再沒出現死亡的可怕威脅。
    事實擺在眼前，高方遊修改的規則，已然穩穩生效。
    下課鈴終於響起，眾人迫不及待起身，結伴前往食堂。
    一路上，看到其他班級同學被規則束縛，每一步都走得小心翼翼，臉上滿是恐懼與焦慮，大家的心情也愈發沉重。
    走進食堂，眾人先是警惕地四處打量一番，見食堂暫時還未被規則侵蝕，和往常一般模樣，才稍稍鬆了口氣，選了個相對偏僻的角落坐下。
    陳心怡身子前傾，壓低聲音急切說道：“得加快離開這兒的速度，咱們班規則雖作廢了，可這隻是一時的，保不準校園裏哪個地方，正藏著針對教室規則的新規則呢。”
    拉德洛克輕輕點頭，眼中滿是憂慮，附和道：“確實，誰也猜不到下一次規則會怎麽變。”
    就在這時，一道激動的聲音驟然響起：“大哥啊！你也太牛了吧！墨子和碎子跟我說，大概率是你把規則給改了！”
    眾人循聲望去，隻見汪喜君滿臉興奮，幾步衝到高方遊麵前，眼中滿是感激：“要不是你，我早就成渣了！你現在就是我親大哥……”
    話還沒說完，肖侃一臉無奈，急忙上前拽住他：“早知道就不告訴你了，淨在這兒添亂。”
    汪喜君一邊掙紮，一邊大喊：“我還沒說完呢！”
    高方遊有些哭笑不得，擺了擺手說：“沒事兒，而且現在這情況隻是暫時的，還是趕緊想想辦法吧。”
    話音剛落，汪喜君突然臉色煞白，驚恐地指向眾人身後。
    眾人心中一驚，忙順著他指的方向看去，隻見食堂打飯窗口上，用紅色油性筆醒目地寫著一條規則：
    規則1.學生用餐時，要時刻保持安靜，不能討論除了學習之外的事情。
    眾人瞬間變了臉色，剛放鬆些許的心猛地又懸了起來，彼此對視一眼，默契地加快吃飯速度，想著趕緊出去再討論。
    匆匆吃完午飯，眾人馬不停蹄來到體育館附近。
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    高方遊擰緊眉頭，神色凝重地說：“之前討論出的線索，雖說可能隻能當參考，但也不能就這麽扔了，說不定裏頭就藏著徹底打破規則的關鍵。”
    “那到底是哪一條啊？”張彪毅滿臉焦急，忍不住問道。
    墨淵擰緊了眉頭，神色凝重，推了推眼鏡，開口道：“大家仔細想想，目前咱們還沒有體育課的線索，我總覺得那裏麵或許藏著關鍵線索。”
    這話一出，眾人麵麵相覷，神色各異。
    闌悅秀眉輕蹙，眼中滿是擔憂，輕聲說道：“可是……現在這麽多規則，條條都在強調要以學習為主，老師真能同意我們去上體育課嗎？”
    一時間，眾人都陷入了沉默，氣氛變得有些壓抑。
    就在這時，張鳳笛語氣堅定地打破了沉默：“要不咱們和老師談條件吧，就說學習好的同學也需要體育課來放鬆放鬆，勞逸結合才能學得更好。”
    可是闌悅還是一臉猶豫，顯然心裏還有不少顧慮。
    高方遊見狀，拍了拍闌悅的肩膀，“沒事兒，反正現在也沒別的好辦法，就試一試唄。目前咱們對注意事項裏提到的體育課，一點有用線索都沒有，總得找找突破口。”
    眾人正討論得熱烈，一直安靜站在一旁的小安，輕輕拽了拽高方遊的衣擺。
    高方遊疑惑地低頭看向她，隻見小安睜著水汪汪的大眼睛，伸手指向體育館旁邊的藝術樓。
    他以為小安是被樓裏傳來的悠揚鋼琴曲吸引了注意力。
    張彪毅也心領神會，笑著走上前，牽起小安的手，大大咧咧地開口道：“我陪她去看看，反正你們討論的這些燒腦事兒，我倆也插不上嘴，你們繼續聊，我倆去那邊逛逛。”
    高方遊點了點頭，目光被那隱隱約約的鋼琴曲勾了一下，叮囑道：“行，你倆去吧，注意安全，別跑太遠。”
    他們兩個朝著藝術樓的方向走去，小安還不時回頭，朝高方遊他們揮揮手。
    張彪毅和小安手牽著手，緩緩踏入藝術樓的大門。
    樓內光線昏暗，走廊兩側的牆壁上，掛滿了一幅幅風格迥異的畫作，在這暗淡的光線下，畫中人物的眼睛仿佛活了過來，直勾勾地注視著他們。
    小安下意識往張彪毅身邊靠了靠，眼睛緊緊盯著那些畫作，腳步也不自覺慢了下來。
    張彪毅感受到小安的緊張，輕輕捏了捏她的手，輕聲安慰：“別怕，有我在呢。”
    可他們渾然不知，幾天前這裏還空空如也，一幅畫也沒有。
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