高方遊敏銳地捕捉到班主任那一瞬間微妙的表情變化，趁熱打鐵道：“要是因為我的成績下滑，影響到班級整體排名，您臉上也不好看，不是嗎？這段時間他們對我的騷擾，已經讓我沒法集中精力學習了。”
    班主任猶豫起來，眉頭微蹙，重新緩緩坐下，手指不自覺地敲擊著桌麵。
    思考了片刻後，她不情不願地開口：“行吧，我會找建仁他們談談。不過高方遊，你也別太衝動，同學之間還是要和睦相處。”
    “老師，我希望您能重視這件事，我手中可是有建仁他們嘲諷同學以及帶頭欺淩同學的證據。”
    聽到高方遊這麽說，班主任眼神一緊，露出些許緊張的神色，手指也下意識地停止了敲擊。
    高方遊直視著班主任的眼睛，目光如炬，繼續道：“我希望學校能嚴肅處理，不然我隻能向教育局反映了。”
    班主任的表情變了變，臉上一陣白一陣紅，她清了清嗓子，試圖讓自己的聲音聽起來更鎮定些：
    “老師非常理解你的想法和做法，你無非就是想要借助輿論的力量來製造壓力。但是，你要明白，網絡是沒有記憶的，幾個月過去後，大家都會恢複到原來的狀態，早已將這些事情拋諸腦後。但你卻不一樣了，你給學校帶來了如此多的麻煩，校長或者建仁的家人，甚至其他相關的人，他們會不會對你進行報複呢？”
    班主任慢慢地站起身來，走到他的身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，然後用一種既語重心長又帶有一絲警告意味的語氣說道：
    “而且，你還要明白另外一件事情，你有什麽權利和能力去要求更高層級別的人來解決你們之間的‘玩笑’呢？即便是那些被欺負得幾乎丟掉性命的人，他們最終又得到了什麽？那些欺負他們的人所受到的懲罰，與他們所承受的痛苦相比，簡直微不足道。這就是當今社會的現狀……”
    “杜老師！”高方遊憤怒地打斷她繼續說下去。
    眼中滿是憤怒與不甘，大聲說道：“如果你口中的社會就是這樣，那我更要站出來！難道那些受害者的痛苦就該被漠視，那些作惡的人就該逍遙法外？正義難道就這麽輕易被踐踏嗎？”
    杜老師重新坐回椅子上，雙手交叉抱在胸前，歎了口氣說：“高方遊同學你太天真了。你這麽衝動，隻會讓自己陷入困境。就算你向教育局反映，最後也很可能不了了之。哪怕將他們告上法庭，最後的結果也可能是簽下諒解書，就算你不簽，他們也會對你施加壓力讓你簽下。”
    高方遊卻絲毫沒有動搖，他挺直了腰板，如同青鬆般堅毅，開口回應：“如果因為害怕而退縮，那以後誰還敢為正義發聲？”
    班主任冷哼一聲：“我該勸的可是勸了，我看你一個人怎麽鬥得過那麽多手握權利的人。簡直是自不量力！”
    高方遊見班主任不想管，他深吸一口氣，強壓下心中的怒火，轉身大步走出了辦公室。
    在返回到教室的路上，係統的聲音悠悠響起：“一百斤的體重，你得有一百二十斤的反骨……你這麽做真的行得通嗎？”
    高方遊在心中回複係統：當然行得通！他們越不想讓觸碰的事情，這就說明這件事背後一定藏著關鍵的答案。他們每個人都妄圖用權力讓我知難而退，哼，可我偏不！我倒要看看，他們能使出什麽手段來阻攔我。
    當高方遊回到教室的那一刻時，就看見自己的桌子被翻得亂七八糟，桌麵上還寫滿了各種不堪入目的咒罵之詞。
    高方遊撇了撇嘴，一開始還以為得靠這個來當自己被欺負的證據。
    “你幹的？”高方遊看向建仁，語氣卻比較平靜。
    建仁一臉囂張，雙手抱胸，下巴微微揚起，鼻孔朝天，不屑道：“是我又怎樣？你能拿我怎樣，高方遊，你以為去告老師有用？嘖嘖嘖，還真是搞笑……”
    高方遊冷冷一笑，“告老師或許沒用，但不代表我拿你沒辦法。”
    這時，上課鈴尖銳地打響，像一道分割線，暫時中斷了這場對峙。
    高方遊並不想在此時與建仁過多糾纏，快步走向自己的座位。坐下後，他在心中急切地與係統對話：你趕緊將這幾天咱們看見的一切霸淩行為，以及老師那敷衍態度的行為，將這些證據整理出來。
    係統發出很不情願的聲音，拖拖拉拉地抱怨道：“啊？你就不能讓e1233幹嗎？”
    高方遊沒好氣地在心中懟它：你怎麽好意思什麽事都找人家的？你少廢話，趕緊弄。
    高方遊對係統這種偷懶的行為感到十分不滿，語氣中充滿了斥責。
    係統嘟嘟囔囔地開始工作，嘴裏不停地嘀咕著。不一會兒，它便說道：“搞定了。”
    高方遊嘴角上揚，可當他看到係統那敷衍的整理時，怒火一下子就起來了：係統！你看看你整的這些像屎一樣東西！你能看明白嗎！
    隻見屏幕上的內容雜亂無章，關鍵信息被淹沒在一堆無用的片段中，根本無法作為有效的證據。
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    “怎麽不能了？我可是特意將你們的廢話都剪掉了。”係統還在為自己辯解，似乎覺得自己做得並沒有錯。
    高方遊被氣的嘴角抽了抽，他深吸一口氣，盡量讓自己保持冷靜，繼續道：給我重新做！按照我說的做！
    係統不滿地嘟囔著：“行行行，你可真難伺候。”
    雖然嘴上抱怨，但還是不情不願地按照高方遊的要求，重新開始整理。
    就在係統重新整理證據的時候，下課鈴打響，張鳳笛耐不住性子，像一陣風似的快步來到高方遊這裏。
    她的臉上寫滿了急切，開口問道：“快，叔你快說說你早上幹嘛去了？”
    張鳳笛的聲音很大，一下子吸引了之前2班的十幾人，大家紛紛圍攏過來，眼神中充滿了期待。
    高方遊一愣，看著他們便將早上在辦公室和班主任的對話以及自己的猜想，一五一十地告訴他們一番。
    拉德洛克摸著下巴，眉頭緊鎖，開始陷入了深深的思考之中。他的眼神中透露出一絲憂慮，似乎在權衡著這件事情的利弊。
    陳心怡有些擔憂地開口，聲音中帶著一絲顫抖：“這麽做是不是太冒險了？”
    她的眼中滿是關切，擔心高方遊會因為這個決定而陷入危險。
    墨淵則冷靜地推了推眼鏡，表情嚴肅，“雖然那紅色字跡說你的行為是正確的，但有可能不是這件事，還有更重要的一點是，它可沒說你不會有危險。”
    可高方遊目光堅定，眼神中沒有一絲退縮：“可總有人要嚐試。我決定再次靠近被欺負的男生女生身上，看看能不能套出他名字的秘密。”他的聲音堅定有力，仿佛在向眾人宣告自己的決心。
    眾人聽了高方遊的話，都陷入了沉默。一時間。
    過了一會兒，拉德洛克抱胸開口：“行，反正現在也沒什麽頭緒，就聽你的了。”
    他的聲音打破了沉默，也代表著眾人對高方遊決定的支持。
    ——
    時間飛逝，如白駒過隙，很快就來到了夜晚。
    眾人聚集在宿舍裏，眼睛緊緊地盯著屏幕上已經被整理好的證據。
    這些證據十分全麵，其中包括錢從妄欺負拉德洛克時、劇情中被欺負的男生和女生要跳樓時，老師那敷衍的態度。
    這些證據裏還包含各同學和老師的種言語辱罵、嘲諷，以及肢體衝突的畫麵。
    “你別說……看著這些整理好的證據，還真沒想到這學校裏竟然有這麽多問題……”肖侃看著屏幕，忍不住感歎道，他的臉上寫滿了震驚。
    不少人也紛紛點頭附和，就在大家的注意力都集中在這些證據上時，小安輕輕地拉了拉高方遊的衣角。
    高方遊疑惑地看向小安，看她的樣子似乎有話要說。
    高方遊將耳朵靠近小安後，小安開始對高方遊講起悄悄話。小安說得很慢，磕磕絆絆的。
    聽著小安好不容易說出口的話，高方遊臉上寫滿了震驚。
    他的目光緊緊盯著整理好的證據中，男生女生的樣貌。由於他們的劉海過長，遮住了大半張臉，並看不清具體樣貌。
    可是，高方遊仔細看下來，就發現了其中的端倪，他們的長相並不一樣。比如說，今天劇情中的男生，身高明顯比前麵的要矮，身形也更加瘦弱；而今天的女生，皮膚明顯比較白。
    高方遊強壓下內心的震驚，他現在意識到事情遠比想象的複雜。
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