第322章 老師與學生的戰鬥

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    “艾爾海森,你上課的時候有沒有感覺不對勁的地方?”旅行者急匆匆地回到教師辦公室,目標明確地徑直走向坐在椅子上正聚精會神看書的艾爾海森,一臉嚴肅地開口問道。
    艾爾海森仿若未聞,依舊沉浸在書本的世界裏,甚至連頭都沒有抬一下,隻是薄唇微啟,不緊不慢地吐出四個字:“魔法道具。”與此同時,他的腳下像是長了眼睛一般,準確無誤地將一旁的椅子踢到了旅行者的麵前。
    旅行者見狀,也不矯情,腳尖輕輕一抬,抵住椅子,順勢一滑便穩穩當當地坐了下來。
    “嗯。”旅行者應了一聲,然後用充滿期待的眼神緊緊盯著專心致誌的艾爾海森,似乎在等待著他繼續說下去。
    “你有什麽辦法嗎?”
    然而,艾爾海森卻像是故意要逗弄旅行者一樣,話鋒一轉,慢條斯理地說道:“辦法有很多……”
    聽到這句話,旅行者的雙眼瞬間又亮了一個度,原本有些低落的情緒也瞬間高漲起來,迫不及待地追問道:“那快說說看啊!”
    然而,艾爾海森接下來的話卻如同一盆冰水,無情地澆滅了旅行者心中剛剛燃起的希望之火,“但我不想說。”
    這短短的四個字,猶如一道晴天霹靂,讓旅行者的心猛地一沉,難以置信地看著艾爾海森,臉上露出了失望和沮喪的神情。
    “艾爾海森……”旅行者不死心地撒起嬌來,一旁的派蒙見狀,也有模有樣地學著旅行者的樣子,一起對艾爾海森發起了撒嬌攻勢。
    麵對旅行者和派蒙的雙重撒嬌,艾爾海森終於有些招架不住了,他無奈地歎了口氣,決定還是告訴她們吧。
    “很簡單,讓他們覺得魔法道具對他們很麻煩就可以了。”
    “請詳說。”
    “可以讓校長在萌學園增添一門魔法道具的學科,總不能隻會用不會修。”
    旅行者若有所思地點點頭,表示認同。
    這時,艾爾海森突然從他的神之眼中取出一個圓盤,“要麽就是用這個。”
    “這個可以幹擾魔法道具的使用。”
    “嗯?”旅行者好奇地接過圓盤,仔細端詳起來。“這個怎麽用呢?你什麽時候做好的?”
    “放在教室裏,可以影響教室裏的魔法道具,至於什麽時候做好的,這不重要。”說完,他便翻開下一頁,繼續專注地看著手中的書。
    “我去找畢成校長。”說完旅行者就走進校長室,向校長講述增設魔法道具課程的想法。
    畢成校長本以為旅行者像剛剛的羅博高教授,希望自己能禁止在萌學園使用魔法道具的,沒想到是為了要增設魔法道具課程。
    畢成校長擔心學生們的精力不足以在支撐增加一門課程。
    旅行者:“既然他們享受了魔法道具的便利,自然也應該承受以此帶來的後果。”
    不管是學業退步,還是增加課程。
    見旅行者態度強硬,而且畢成校長心中也有自己的小心思,便同意了。
    而魔法道具課的教學老師,畢成校長找了畢成商行的一位老員工進行擔任。
    第二天,學生們就聽到這個痛苦的消息。
    雖然他們喜歡用魔法道具,但並不代表他們想再加一門課程啊!
    “不會吧!課業又增加了。”來到萌學園上課的陶喜兒悲痛的趴在桌子上哀嚎。
    不是說萌學園的學習很輕鬆嗎?
    不隻是她,藍寶也是。
    “大哥,我們回去吧!烏克娜娜和堅尼還等著我們。”
    藍寶想得很好,隻要他跑得快,這些課業就追不上自己。
    夏光磊看到藍寶身後的旅行者,為他默哀一秒。
    “藍寶,好好體驗學校的生活嘛!”說著,旅行者毫不費力地用一股巨力將藍寶控製住,然後像推玩具一樣把他推進了教室裏。
    藍寶掙紮著想要逃脫,但旅行者的力量實在太大,他根本無法反抗。
    旅行者搞定藍寶後,轉頭看向站在一旁的夏光磊,夏光磊見狀,非常有眼色地立刻走進教室,乖乖地坐在椅子上,擺出一副認真學習的樣子。
    第一節魔法道具課,旅行者在一旁旁聽。
    既是擔心這位新來的老師的教學水平,也是因為自己對魔法道具有點好奇。
    整節課聽下來,感覺效果不錯。
    尤其是學生們滿臉疑惑的表情,取悅了旅行者。
    “旅行者還真是惡趣味啊!”派蒙無語的看著幸災樂禍的旅行者。
    卡維在一旁讚同的點點頭。
    旅行者以為艾爾海森研製的道具——幹擾儀隻是讓魔法道具失靈的,事實證明旅行者還是天真了。
    訓練場上,旅行者將艾爾海森製作的幹擾儀交給派蒙,讓她打開幹擾儀。
    隨著幹擾儀的啟動,一股強大的能量波動瞬間傳遍了整個訓練場。緊接著,學生們身上的魔法道具都像是受到了某種影響,變得時靈時不靈起來。
    防禦類的魔法道具時隱時現,學生不由得將注意力集中在道具身上,擔心自己會受傷,然而,就在他們全神貫注地盯著這些道具時,卻完全忽略了眼前正在襲來的攻擊,結果毫無防備地被狠狠地擊中。
    攻擊類的魔法道具則像失控的野馬一樣,持續不斷地發動猛烈的攻擊。手持這些魔法道具的學生們根本無法控製它們的攻擊方向,隻能眼睜睜地看著它們四處亂飛,不僅對周圍的人和物造成了嚴重的影響,甚至還可能誤傷自己的同伴。
    輔助類的魔法道具原本是用來增強學生們的能量,使他們能夠更輕鬆地施展強大的攻擊。但現在,這些道具也出了問題,它們增強能量的力度變得時強時弱,完全無法控製增強的幅度大小。這使得學生們在使用強力攻擊時,要麽因為能量不足而威力大打折扣,要麽因為能量過剩而導致反噬,給自己帶來更大的危險。
    刹那間,整個訓練場陷入了一片混亂之中。各種魔法道具失去控製,相互碰撞、爆炸,發出耀眼的光芒和震耳欲聾的聲響。學生們驚慌失措,四處逃竄,試圖躲避這些失控的魔法道具的攻擊。
    “焰王,快快快!”謎亞星緊緊抓住那些亂舞的藤蔓,心急如焚地對焰王喊道,示意他趕緊想辦法解決這些失控的藤蔓。
    然而,焰王卻誤解了謎亞星的意思。隻見他毫不猶豫地施展出自己的絕招:“烈火衝天!”
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