開學了，經過半個寒假的苦練，我確信已經可以騎車上學了。
    今天早晨，風小了許多，我興衝衝地騎車出了門。
    騎在車上，我有一種說不出的愉快。
    晨風是那麽的輕柔，空氣是那麽的清新。
    我的天空雲卷雲舒，我的小鳥自由飛翔。
    會騎車的感覺真好啊！哎呀，風大了，會不會把我的發型吹亂啊？我忙用左手去梳理，車子偏偏又不願意似的直搖頭。
    我隻好任頭發隨風去了。
    快到車站了，我心中不禁有些著急：“上學期‘紅顏夢’的破滅，導致一帆風順、和睦相處的‘平安夢’也瀕臨破滅。
    這個學期是一定要和同學們處好關係的，倘若車站有同學，看到我亂蓬蓬的頭發多不好。”
    以我現在的車技，讓我一手把車把，一手梳頭真是有些困難，但我是誰啊，這麽高難的動作說會就會了，我真特佩服自己。
    咋就沒有人給我抓拍一張那？一定特帥！車站，劉忠仁正在等車。
    我一聲招呼：“嗨——”，他猛一回頭，眨巴了兩下眼睛，可能是沒有看清，又向前一瘸一拐地走了兩步，忽然大喊一聲：“啊！你會騎車了！”我“哈哈”大笑，滿心得意，心花怒放，道：“咱啥不會呀，以前是不想學罷了，又不是一輩子就不會了。
    怎麽樣？上車，我馱你去上學！”他可能是看我騎車象走鋼絲一樣左右搖晃，所以亂擺著手，連聲道：“不，不，不用了，還是你自己騎車去吧！”——唉，咋這樣？做第一個吃螃蟹的人就這麽害怕！早自習，王老師走上講台，宣布道：“同學們，經過昨天的選舉，現在決定劉忠仁同學為咱們班的班長。
    現在請劉班長上台講話。”
    班級裏響起一片掌聲，我也跟著拍巴掌，心裏卻十分疑惑：“明明昨天選舉時左浩得票最多，應為班長，怎麽換成劉忠仁了呢？”劉忠仁站了起來，卻並沒有走上講台，而是站在原地講道：“我現在雖然是咱們二班的班長，但我首先是同學中的一份子，所以我就站在這裏和大家說幾句心裏話。”
    話音剛落，整個教室的各個角落就都不約而同地響起了發自內心的掌聲。
    這時，我才注意到劉忠仁的頭型已從一貫的分頭改成了背頭。
    劉忠仁待掌聲稍息，說道：“謝謝大家的支持。
    現在，大家可能都存在一個疑問，從昨天選舉的結果看，本來應該是左浩同學連任班長，可是為什麽又換成了我呢？事情是這樣的：昨天，我以一票之差落後於咱們的老班長左浩後，我找到他，向他提出了許多我振興咱們二班的建議。
    左浩同學為我的誠心所感動，主動讓出班長的職務。
    經王老師同意後，我今天才能夠站在這裏和大家說話。”
    我聽到這裏，心道：“聽他說得輕描淡寫，實際上可能不這麽簡單。
    是左浩因為擔心耽誤學習或其他什麽原因而主動不願當這個班長，還是劉忠仁確實早有當這個班長的打算，而有意為之呢？其實誰當都一樣，早知劉忠仁想當班長，我投他一票，也許就不會有這許多的麻煩了”這時，劉忠仁接著講道：“我雖然不是大家正式選出的班長，不過請大家相信我，我一定會盡全力搞好班級的工作，請同學們看我的行動。
    好，我不再耽誤大家學習的時間，今天下午自習課，咱們開個班會討論一下具體計劃。
    那時大家有什麽好的建議都請提出來，謝謝大家。”
    中午放學，當我騎著自行車從車站經過時，故意放慢車速，招呼每一個同學上車——我可以馱他回家，但這其中卻不包括我深愛的倩倩。
    當我騎車到她身旁時，她轉過了身子，不看我。
    我傻瞪著兩隻眼睛，能夠看到的卻隻是被她烏黑的頭發所遮蓋的後腦勺下午班會，梳著背頭的新任班長劉忠仁首先站了起來，一手叉腰，另一隻手有力地揮動著，講道：“同學們，我們現在最主要的任務是把學習成績搞上去，而現在班級管理秩序混亂，課堂紀律太差，簡直無法學習。
    請同學們主要對於學習與紀律這兩個問題各抒己見。”
    劉忠仁一講完，班級立刻就沸騰起來，大七嘴八舌地掙搶著說出自己的想法。
    這個說：“應該先提高學習積極性。
    學習興趣一濃，課堂紀律自然就會好起來。”
    另一個卻認為：“紀律是學習的保證。
    隻有先把課堂、自習的紀律搞上去，學習成績才會上來。”
    又一人道：“紀律和學習積極性同樣重要。
    要一手抓紀律，一手抓學習積極性，兩隻手都要硬。”
    這幾個人還沒有爭論完，忽然又“嗷嘮”一聲，殺進一個猛張飛，喊道：“我啥也不會，你們又有什麽辦法？”一時間，大家唇槍舌劍戰在了一塊。
    正在難分上下的時候，我偏偏又聽到一個嬌怯怯的聲音道：“我看還是設一個記事本吧！把紀律好的和壞的都記下來，好的表揚，差的說服教育。
    你們看好唄？”我不用看，一聽就知道是燕栩甜在說話。
    她的話一下使我想起初中時我班曾經試行過的“記事本”製度。頓時，她離我而去的新怨，初中挨訓的舊恨，俱湧上心頭。
    我幾乎失去理智地大喊：“不好！”這一聲出乎意料地從我的口中瞬時傳遍了整個教室。
    好象一座大冰山破牆而入，速凍了所有人口中的唾液——也包括我的。
    全班三十多人的眼光一起射向了我，我被晃得睜不開眼睛，卻又不得不勉強睜著。
    我猶猶豫豫地站了起來。
    往起站的時候，腿還在抖，頭腦中還是一片混亂。
    可是等我站了起來，嘴巴就自動地張開，不用受大腦支配，滔滔不絕地講道：“初中的時候，我班也試行過‘記事本’製度來管理班級紀律。
    當時，記事本是由我管理。
    一下課，不是這個來，就是那個來。
    這個問：‘記我了嗎？’我說：‘沒有。
    ’‘這就好。
    ’剛走一個又來一個。
    也問：‘記我了嗎？’我說：‘記了。’‘唉，別記我了吧！’‘誰叫你上自習打鬧了呢？’‘下不為例，下不為例。
    ’可是轉過頭來又去打鬧。
    更有甚者，乘我不在的時候，把記事本又撕又劃。
    結果，我被班主任狠狠地批了一頓。
    所以我不讚成用‘記事本’來管理紀律。
    至於怎樣提高學習成績和維護班級紀律，我想咱們的新班頭劉忠仁同學一定有其已定的措施，我們還是聽聽他的見解。
    大家說怎麽樣？”我向甜甜的座位望去，見她似乎很傷心地低著頭，頭發搭拉下來，遮住了下巴。
    見她如此，我的心中也不禁一陣難過：“我又何必要出言傷害她呢？我恨她嗎？說不恨是假的。
    我雖然和她相處的時間並不長，卻也在不知不覺中產生了感情。
    隻是當時恨她愛慕虛榮，又想倩倩心切，所以被這張紙把這團火包住了。
    當初盼望她早些離去的我，在她真的離開我而去追白草哲之後，心中反而有一種說不出來的感覺。
    我知道我不應該怨她，也不應該去怨白草哲，況且我一直認為他倆很般配，也曾經為她高興過。
    可是，人就是一種複雜而又奇怪的動物，我就是不願見到他倆在一起的情景，而且我實實在在不願聽見說‘棋王棄茉莉，喇叭離棋王，喇叭花就是強過茉莉花。
    ’她曾經給我過歡樂，然而給我留下的卻是巨大的痛苦。
    我不知道，如果她不出現，我能否失去倩倩。
    我可以毫不掩飾地說：‘在所有的女孩子中，我對甜甜最好。
    ’我是有意地對她好，而不象對光君的童真，對倩倩的自然而然。
    她確實幫過我許多忙，我都沒有忘記，我應該感謝她才是。
    我不應該再恨她，不應該再怨她出現的不是時候。
    都是自己搬石頭砸自己的腳，我又怎能怨上別人？”我胡思亂想著，劉忠仁的話卻已經講完。
    他的一番“安家治國平天下”的計劃，我也沒有太聽清。
    隻是仿佛聽見一句“學生給學生補課”，我於是又懷疑自己連唯一的這句也聽錯了。
    “學生給學生補課”？不錯，的確是“學生給學生補課”，我一點也沒有聽錯。
    第二天下午體活時，我在座位上看書，就聽見劉忠仁和幾個同學在那裏商量著：既然老師不能夠給我們學生補課，就讓我們學生自己給自己的同學補課好了。
    我聽著覺得新鮮，就仔細聽了下去。
    當聽到他們正在為找不到合適的“學生老師”而發愁時，不禁心中一動：“我不是正想和同學們處好關係嗎？這可真是一個好機會！我如果給他們補課的話，一定會給大家留下好印象，我就自然和同學們融為一體了。
    唉，孤獨是一種境界，要享受它，更需要一種境界。”
    我毛遂自薦，受到劉忠仁的熱烈歡迎。
    我又幫著出謀劃策，提醒他班裏誰的數學最好，誰的化學最棒，陪著他“顧茅廬”請出了左浩。
    我們終於湊齊了“學生老師”的隊伍，開始給同學們補課。
    我是滿懷激情登上講台的，為此我曾經準備了好幾天。
    我站在講台上，望著台下的同學們，看看倩倩，瞧瞧甜甜，瞅瞅“小老鼠”，望望“海棠花”。
    高一時那個充滿幻想的我早已經不複存在，曲曲折折，悲歡交織的人生路使我過早地思考人生。
    左浩不會再找我打架了吧？那個喜歡給別人紮針的範古文也不會再給我驗血了吧？上學期“紅顏夢”已經破滅，現在我正在實現自己的“平安夢”。
    開始講課了，我盡量講得細一些，慢一點，好讓那些學習成績較差的同學能聽明白。
    剛開始還好，同學們表現出很認真的樣子，可是漸漸地便都鬆懈下來。
    我在台上，台下的一切都看得清清楚楚。
    同學們一副懶散的樣子，我便也提不起精神。
    一連幾天，其他課亦是如此。
    一連幾天，補課的人越走越少。
    學習稍好一些的都已不再補習。
    學習差的想走又不好意思走，因為這次補習的重點就是他們。
    我每每站在講台上，就感到十分困惑。
    我意識到自己好象又犯了一個錯誤：“我什麽水平，老師什麽水平？老師講的同學們都聽不明白，我講的他們就能聽明白了？不管他們是想補習，卻聽不明白而不願學也好；還是他們根本就不想補習，是劉忠仁一相情願也好，我都做了一件費力不討好的事。
    既然他們不願聽，而我卻偏要給他們講，恐怕這不但不利於融洽同學關係，還會起反作用——同樣是平等的學生，幹嘛你在台上指手畫腳呢？”不知道是在黑板旁邊粉筆灰吃得太多了，還是嬌嫩的嗓子經不住嘶喊聲的不斷衝擊。
    嗓子在一次補習後，終於疼痛難忍起來，我隻好到醫院就診。
    我們那的醫院是用一種叫做“超聲波噴霧器”的機器來治療咽喉病患者的。
    於是我每天除了上放學，還得有兩次騎車往返於學校與紅衛之間。
    由於下午上過兩節正課後，我便得急急忙忙趕到紅衛醫院——再晚就噴不上藥了，所以也就懶得再回學校，至於我所任的“學生老師”也因此而不了了之。
    一天下午上過兩節正課後，我欲騎車去紅衛醫院，卻在車棚遇到了錢如海。
    原來他也是要去醫院的，和我不同的是：我為嗓子，他卻是為了下巴上的那個肉疙瘩。
    五官科內，我盡量多的吸著“噴霧器”中噴出的白煙。
    吸過此煙的人可能都有一種和我相似的感受：那就是吸過一陣後，大腦就不太清醒了，仿佛有點****的感覺，好象做夢一般混混僵僵，托身於另一個世界似的。
    其時，我好象聽見錢如海和醫生在聊些什麽，好象是關於他的那個肉瘤。
    我知道這位把一分錢也要掰成兩半花的人，來醫院就診，連號都沒有掛，就是想憑著他的兩行靈牙利齒說動醫生，為他做免費治療的。
    我噴完藥，恍惚聽見那個醫生對錢如海說：“你明天來吧，我替你把它割掉。”
    出了醫院，我笑著問他：“怎麽樣，搞定了？”他得意地笑道：“已經被我擺平了。”
    我追問道：“那你需不需要花醫藥費呢？”他哈哈大笑道：“花錢治病誰不會？我當然不用花錢了。
    小紅，學著點吧！”我再問道：“那你到底怎麽和她說的呢？”他看著我“嘿嘿”一笑，道：“這可是秘密，怎麽能隨便說！”第二天是星期六，錢如海果然沒有上學。
    第三天是星期天——放假。
    到第四天，再見到他時，他下巴上的那個肉瘤竟然已經蕩然無存