神宗437年三月，大唐十二道之一。
    嶺南道安南府南安城被蠻族山蠻部攻擊。
    一月後城破。
    守城安南軍第九縱隊將士同南安城守將薛振榮以身殉國。
    山蠻大軍入城後屠城三日。
    南安城內大唐百姓死傷三十萬人。
    一個月後。
    消息傳遍大唐。
    民情沸騰，神都震怒。
    神宗皇帝得到消息，立刻派出欽差。
    六月中旬。
    緝拿進京的安南軍統帥姚祖軍被當眾斬首。
    姚家一百三十餘人關押的關押，流放的流放。
    蘇正坐在嶺南道安南府的一座酒樓上。
    邊喝著酒，一邊聽著酒樓中對此事的議論。
    七月初。
    神宗皇帝決定派百萬大軍征討蠻族，為大唐百姓報仇。
    但在大軍統帥人選上，朝堂中出現了激烈的分析。
    軍方希望神武軍副帥費克勇擔任征討大元帥統領各軍。
    太子卻推薦自己的老師仇啟文出任征討大元帥。
    最後雙方爭執不下，神宗決定雙方以武定輸贏。
    比武結果竟然是仇啟文在擂台上贏了費克勇，消息傳出一時天下嘩然。
    蘇正坐在前往山北道的馬車上，聽同行的人吹捧仇啟文曾經的曆史。
    九月大唐任命仇啟文為征討大元帥，起兵百萬討伐蠻族。
    蘇正離開了山北道永定府郝孝傑家。
    出城時看到了城門消息公告牌前，官府公布的這個消息。
    神宗438年三月。
    大唐征討大軍滅蠻族三十六洞中九洞部族，俘虜無數。
    蠻族派出代表向大唐請降，神宗準許。
    蘇正走進了江南道漁塘府的城門，正看到百姓歡天喜地的慶祝勝利。
    五月神宗皇帝用山蠻王的人頭，祭奠南安城三十萬軍民，並獎勵征討大軍。
    大元帥仇啟文用自己的赫赫戰功，向神宗皇帝兌換了一座文學館。
    神宗為補償對仇啟文的軍功獎勵，鼓勵文人練武。
    頒布了文人隻要武力達到了軍中統一的標準。
    就可以和武人一樣加入軍隊，並成為軍隊統領。
    提高了文人的社會和國家地位。
    頒布了隻要有文籍的文人以及學院先生和學子。
    可以穿白色、藍色和黑色長袍。
    此令一經頒布，頓時天下文人紛紛對神宗皇帝歌功頌德。
    太子的老師仇啟文更被稱為大唐文人之楷模。
    蘇正拿著酒壺站在讕滄江邊遠望西南，告慰曾經袍澤之情的戰友。
    嘴裏喃喃自語。
    “好一個太子，好一個文人楷模，好狠的苦肉計，隻是可憐那三十萬......哎......”
    聲音越來越低，最後隻剩下一聲歎息。
    .
    .
    .
    六月，江南道，漁溏府。
    “蘇兄，別再寫了，鬆發先生遊曆江南，來我們漁溏書院講學時間馬上就到了。”
    藏書閣的窗外同窗學子看到他還在抄寫，提醒了一聲。
    抬頭看了眼已經走過屋簷角的身影，繼續埋頭抄寫起來。
    終於等把自己一直找的書抄完後，長吐了口氣。
    這本書抄了已經有近一個月的時間。
    今天總算把它全部內容給抄完了。
    把書合上，書麵上的書名寫著：上古神文解析大全下）。
    去年離開南安城後，一邊遊曆大唐一邊實驗記憶中的傳送陣圖。
    花了近半年的時間，卻得到了一個讓他沮喪的結果。
    他不管用什麽樣的材料打造出傳送陣。
    都是非常遺憾地達不到想要得到的結果。
    等晚上到了子時這個時間點，傳送陣中沒有一縷蝕體陰風出現。
    既然生搬硬套山寨不出來傳送陣，
    隻能換一個思路來解決這個傳送陣的問題。
    傳送陣是由一個個不同的雲紋組成。
    如果能搞明白這些雲紋的含義，並且弄懂為什麽這樣組合。
    應該有可能打造出來想要的傳送陣。
    要想明白這些雲紋的含義，就必須要學習這些雲紋知識。
    本著這樣的想法，經過多方打聽下。
    得到了這種雲紋被大唐人稱呼為上古神文。
    因為年代久遠，各府的書院根本就沒有先生教這個。
    它隻能算是一種古籍，供人研究的作用。
    記載這種上古神文書籍還非常的少，就算有的書院有一些這方麵的書籍。
    要不是書中神文內容非常不全麵，要不就是內容不夠權威。
    最後從一個老先生嘴裏，得到了個關於神文書籍的確切的消息。
    關於神文的書籍，整個大唐隻有兩個地方有比較完整權威的。
    一個是京城神都皇家書院內有最完整的神文書籍版本。
    還有一個地方，就是江南道漁溏府的漁溏書院，有比較詳細介紹神文的書籍。
    考慮到自己的身份也就是個上等人，去皇家書院找書非常困難。
    以他的身份去書院卻還是比較方便和簡單。
    這才有了兩個月前。
    他到漁溏書院報名學習這個事情發生。
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    花了兩天的時間，就在書院的藏書閣中，找到了自己想要學習的書籍。
    這本上古神文解析大全，基本上記載了所有上古已知道的所有神文。
    大唐把這種雲紋叫作神文，他們認為這種雲紋是神所創造的文字。
    來到書院讓他有了以前上大學的感覺。
    老師上課隻要點個名就什麽都不管了，他就偷偷溜出去抄書。
    一個多月的時間，大多數的時間都是在藏書閣內抄書。
    用這麽長的時間，一個是對大唐文字寫的少還比較陌生。
    另一個是每個字都要寫清楚和工整才行。
    畢竟這書上的內容並不隻是他一個人看的懂就行。
    為了要學習，還要讓教他的先生看的懂才行。
    來大唐一年，對文人的性格有個基本了解。
    知道這些先生對字的要求挺高。
    如果寫的太亂讓先生不喜，不願意教他那才真的是白費功夫。
    所以他上課下課的時間基本都在藏書閣認真的抄書。
    其實他也聽了幾節課，但聽完之後覺得教學方式不好。
    就完全是自己看書學習，有什麽不懂的就直接去問先生。
    藏書閣和大學的圖書館差不多。
    不過唯一的不同是不能借書帶走，可以自己在那裏抄寫。
    也可以自己就在藏書閣看書。
    不管是看書還是抄書，可都不是免費的，都是要收錢的。
    把抄好的書放進書包中，再去把借來的上古神文解析大全下）這書還了。
    背著自己的書包離開了藏書閣。
    要不是在離開南安城的時候，搶劫了一個山蠻人的倉庫。
    這一年多的時間，他還真的沒有那麽多的錢來做傳送陣和到書院學習。
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