年底，孩子出生了。
    在司馬青湊過來給她擦臉時，酒月腦海裏閃過一個畫麵。
    她在此刻才忽然理解淩霜當時想要看孩子的心情。
    這是她的孩子啊。
    “我想看看孩子。”她下意識道。
    司馬青把孩子抱過來，看著母子二人，又失控地要哭。
    酒月笑話他，“傻子。”
    ……
    孩子取名為長鈺。
    酒月覺得很順耳，但就是記不清在哪兒聽過了……
    不過她也不糾結。
    該想起來的時候肯定能想起來。
    長鈺是個小男孩兒，長大一點後，就能看出來眉眼與司馬青很像。
    他是司馬青在這裏第一個有血緣關係的親人。
    但司馬青每每麵對長鈺時，都會僵硬得像個人機。
    也是，加起來活了三十五年的男人了，崽子才出生……手足無措也是正常。
    更讓酒月納悶的是，她兒子這麽可愛，這男人竟然能無動於衷！
    酒月從來沒看到司馬青對她兒子露出慈愛的表情……他甚至哄長鈺睡覺的時候，都是一副平淡如人機的腔調。
    某次酒月撞見父子倆麵無表情地對視，一個像念經，一個在發呆。
    酒月：“……”
    天都塌了好嗎？
    但就在酒月看不下去想找司馬青溝通之際，她卻又撞見司馬青小心翼翼地去親長鈺的場景。
    她頓了頓，默默關上了房門，假裝自己沒來過。
    **
    長鈺在戶口本上的大名是酒長鈺。
    但酒月在家一直叫他司馬長鈺。
    長鈺不理解，去問司馬青：“爸爸，為什麽媽媽要叫我司馬長鈺？”
    司馬青隨手將他拎到腿上坐著，臉上有淺淺笑意。
    “因為爸爸姓司馬。”司馬青說，“媽媽太喜歡爸爸了，所以愛屋及烏，叫你司馬長鈺。”
    長鈺不信，又跑到客廳去抱著酒月的腿問，“媽媽，你為什麽要叫我司馬長鈺，我明明叫酒長鈺呀！”
    酒月在給喇叭梳毛，聞言，她疲憊地看了他一眼，無奈道，“傻孩子，你什麽時候不在日記本上寫星期八了，我就什麽時候叫你酒長鈺。”
    長鈺歎息一聲，看她的眼神像是在看一個不可理喻的淘氣孩子。
    “媽媽，我跟你說過很多次了，大家都知道星期八是星期一的意思，你怎麽就一直記不住呢？”長鈺轉身，搖頭跑回房間。
    酒月：“……”
    酒月無語凝噎，隻能望天四十五度。
    長鈺長得像司馬青……但性格卻是遺傳了酒月，沒人知道他那小腦袋瓜子裏整天在想些什麽。
    用酒父酒母的話來說：青出於藍而勝於藍。
    長鈺完全就是酒月小時候的加強版，能急死人。
    一開始酒月還不信，她小時候除了皮了點，樣樣都不差的，後麵上了小學之後更是懂事了許多，長鈺不管是隨她還是隨司馬青，肯定都很讓人省心的！
    然而在長鈺上小學之後，酒月的美好幻想就被打破了——一切罪惡之源，便是輔導他寫作業。
    酒月光是想想就有股無名火。
    她趕緊搖搖頭，抱著喇叭起身，出門前還不忘跟司馬青打招呼，“說好了，今天你來教他寫作業，不要等太晚了。”
    司馬青點點頭，並不在意。
    酒月：“……”
    酒月同情地看了他一眼，低調地遛狗去了。
    長鈺玩了一會兒，就主動過來找司馬青，“爸爸，我還有作業沒寫完呢。”
    司馬青剛晾完衣服，手裏剩下的衣架都沒來得及放下，就被長鈺拖進自己房間。
    一大一小在書桌前坐下，長鈺眉眼間洋溢著幾分驕傲，“爸爸，你看我的狗頭和公主車，好看嗎？”
    司馬青：“……那是橡皮擦和削筆刀。”
    “我知道啊。”長鈺歎息一聲，“算了，大人真沒意思。”
    “……”司馬青麵無表情地把他的作業翻出來，“對，作業有意思，寫作業吧。”
    長鈺乖乖點頭，先寫了數學，司馬青在旁邊盯著，還算仔細……仔細到填寫單位，一幅畫有65平方米。
    司馬青指出，問他，“這像畫嗎？”
    長鈺看了他一眼，失望地搖頭，“我以為大人都喜歡很大的畫呢。”
    司馬青：“……大人沒有你想的那麽貪心。”
    長鈺似乎覺得有道理，很聽話地改了。
    接著就是語文。
    要求寫一篇簡單的日記，此外還有書上的幾個題目，大都是閱讀和造句。
    司馬青頓了頓，眼神一眼掃過作業本上的“星期八”，他無意識蹙眉，點著那裏問，“媽媽不是說過不能寫星期八了嗎？”
    長鈺很糾結，“可是我不寫星期八，就沒人寫星期八了。”
    司馬青心平氣和地講道理，“大家都不寫星期八，你為什麽非要寫星期八？”
    “爸爸，你聽不到我說話了嗎？我說——”長鈺奇怪地看了他一眼，然後扯開嗓門兒吼，“因為我不寫，就沒人願意寫了！”
    司馬青：“……”
    司馬青閉了閉眼，伸手拿過他的狗頭橡皮擦，直接把那個“八”擦掉了。
    長鈺：“……”
    長鈺癟著嘴寫了個“一”。
    接著就是日記的內容。
    長鈺腦子裏裝滿了內容，寫得分外投入，簡直忘我，司馬青便伸手拿過他旁邊的書，隨手翻了翻。
    平常輔導作業，酒月負責語言類，司馬青負責其他，他之前很少注意長鈺其他科目的情況。
    但現在……他不得不注意到了。
    情景造句：
    小明摔倒了，小紅看見之後跑過來，【小紅又跑過去】
    天空忽然下起了大雨，沒有傘的小明在雨中發呆，【我過去，領到一份呆】
    媽媽要出門，又擔心小紅一個人在家不安全，思來想去，【媽媽讓思來幫她出門了】
    司馬青：“……”
    下一題，造句：
    雖然......但是......：【雖然爸爸很壞，但是他也不好。】
    一邊......一邊......：【爸爸一邊壞，一邊好。】
    如果......就......：【我如果長大了，就把爸爸打得聽話。】
    司馬青：“……”
    司馬青沉默地放下書，扭頭看著長鈺，眼神是前所未有地懷疑過。
    “你是不是在學校摔到頭了？”他忍不住問。
    長鈺乖乖搖頭，“沒有呀爸爸，謝謝爸爸關心。”
    司馬青：“……”
    他暫時沒空管兒子是不是弱智，因為長鈺已經把他寫完的日記遞了過來。
    “爸爸！快看！”他滿臉都是分享的喜悅。
    司馬青垂眸，看到長鈺的日記。
    【今天我很高興，因為我的媽媽是世界上最好看的人！我的爸爸也是世界上最好看的人！我也是世界上最好看的人！我的哥哥喇叭也是世界上最好看……】
    通篇的讚美快要溢出紙張。
    司馬青：“……”
    司馬青陷入沉默。
    **
    七月五日，星期八，晴。
    我今天很高興，但很快我就不高興了，因為我得知星期天的我跟爸爸大吵一架。
    他非要說我的作業寫得不好，讓我重新寫，大人真是太麻煩啦！
    唉，可是我隻有一個爸爸，我不讓著他，還能怎麽辦呢？
    我可真是佩服媽媽，媽媽竟然不害怕拿著衣架發瘋的爸爸！看來爸爸說得沒錯，媽媽真的很愛爸爸呀！
    不過爸爸竟然也不害怕能打死衣架的媽媽，看來爸爸也很愛媽媽呀！
    真是高興的一天呀！