1985年3月16日清晨，杭城籠罩在一片朦朧的晨霧中，遠處的山巒若隱若現，仿佛被披上了一層薄紗。沈知意早早地起了床，換上嶄新的白襯衫和深藍色百褶裙，對著鏡子仔細地將頭發梳成兩條整齊的辮子，發梢係著淡粉色的蝴蝶結。她站在穿衣鏡前轉了個圈，裙擺揚起優美的弧度，如同春日裏綻放的花朵。
    下樓時，餐桌上已經擺滿了豐盛的早餐，有噴香的小籠包、嫩滑的豆腐腦，還有媽媽特意為她準備的熱牛奶。沈寧和沈舒也坐在餐桌旁，沈寧正用勺子挖著碗裏的果醬，塗在烤得金黃的麵包片上，沈舒則歪著頭，用叉子戳著盤子裏的煎蛋，努力想要把它切成小塊。
    “阿姐，今天我們能一起放學回家嗎？”沈舒抬起頭，眨巴著大眼睛問道，眼神中滿是期待。
    沈知意笑著摸了摸她的頭：“今天不行哦，姐姐在學校還有些事情要做。不過周末姐姐一定陪你們玩個夠。”
    沈舒有些失落地點點頭，又低頭專注於自己的早餐。沈知意快速吃完早餐，背上書包，在媽媽和張姨的叮囑聲中，坐上了前往學校的轎車。
    轎車緩緩駛入校園，沈知意下車時，校門口已經聚集了不少同學。她抱著書本，踩著輕快的步伐往教室走去。六年級的教室在教學樓的三樓，她沿著樓梯向上走，陽光透過走廊的窗戶灑進來，在地麵上形成一道道光影。
    走進教室，沈知意把書本放在課桌上，習慣性地望向窗外。校園裏的櫻花樹已經開滿了粉白色的花朵，微風拂過，花瓣紛紛揚揚地飄落，宛如一場夢幻的花雨。她正看得出神，突然聽到身後傳來一個清脆的聲音：“你好，請問這裏有人坐嗎？”
    沈知意轉過身，看到一個紮著馬尾辮的女孩站在旁邊，女孩穿著淡紫色的連衣裙，臉上帶著溫柔的笑容。她搖了搖頭：“沒有，你坐吧。”
    女孩放下書包，坐在沈知意旁邊的座位上，主動伸出手：“我叫蘇睛，剛轉學過來的，很高興認識你。”
    沈知意也微笑著握住她的手：“我叫沈知意，歡迎你。”
    兩人正說著話，上課鈴響了。班主任王老師走進教室，身後跟著蘇睛。“同學們，這是新轉學來的蘇睛同學，大家要互相幫助，共同進步。”王老師說完，示意蘇睛做自我介紹。
    蘇睛大方地走到講台前，聲音清晰地說道：“大家好，我叫蘇睛，很高興能來到這個班級。我喜歡看書、畫畫，希望能和大家成為好朋友。”
    教室裏響起熱烈的掌聲。沈知意注意到，蘇睛說話時眼神堅定，舉止優雅，透著一股不同於同齡人的自信。
    課間休息時，沈知意拿出姑姑寄來的商業書籍，正準備翻看，蘇睛湊了過來：“你在看什麽書呀？看起來好有趣。”
    沈知意有些不好意思地笑了笑：“是我姑姑從南方特區寄來的書，關於商業方麵的，我覺得很有意思。”
    “哇，商業書籍！”蘇睛眼睛一亮，“我爸爸也經常看這類書，他是做生意的，我從小就聽他講一些商業上的事情，覺得特別有意思。”
    沈知意頓時來了興趣，放下書本：“真的嗎？我姑姑在特區經營地產公司和食品公司，我最近也在學習這方麵的知識，沒想到你也對商業感興趣！”
    兩人越聊越投機，從姑姑的特區創業故事，聊到蘇睛爸爸在杭城的生意。蘇睛告訴沈知意，她家主要經營紡織品生意，在杭城有幾家規模不小的紡織廠，產品不僅銷往國內各地，還出口到國外。
    “我爸爸說，做生意最重要的是誠信和眼光。”蘇睛認真地說，“要有敏銳的市場洞察力，才能抓住商機。”
    沈知意連連點頭，這些話和姑姑書裏寫的不謀而合。她興奮地從書包裏拿出筆記本，上麵記滿了她閱讀商業書籍時的心得和疑問，和蘇睛一起討論起來。
    “你看，我這裏寫著關於市場調研的問題。”沈知意指著筆記本上的內容，“姑姑說市場調研是了解消費者需求的關鍵，但具體要怎麽做呢？”
    蘇睛托著下巴思考了一會兒：“我爸爸有時候會讓員工去市場上收集信息，看看現在流行什麽款式的布料，消費者喜歡什麽顏色、圖案。我們也可以做類似的調查呀，比如在學校裏問問同學們喜歡什麽樣的文具、玩具。”
    沈知意眼睛一亮：“這個主意太棒了！我們可以做一個小調查，然後分析結果，就像真正的商業調研一樣！”
    兩人一拍即合，決定利用課餘時間製作調查問卷。她們找來彩色卡紙，用彩筆在上麵精心設計問題。“你最喜歡的文具是什麽？”“你平時喜歡玩什麽玩具？”“你希望學校周邊新開一家什麽樣的店鋪？”每一個問題都經過仔細思考，力求能準確收集到有用的信息。
    放學鈴聲響起，沈知意和蘇睛抱著一疊調查問卷，在校園裏分發。她們來到一年級、二年級的教室，耐心地向學弟學妹們解釋問卷的填寫方法。沈舒看到姐姐，興奮地跑過來：“阿姐，你們在做什麽呀？”
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    沈知意笑著摸了摸她的頭：“我們在做市場調研呢，舒寶也要認真填寫哦。”
    沈舒接過問卷，煞有介事地坐在座位上，一筆一劃地填寫起來。沈寧則在一旁好奇地張望，時不時提出一些建議：“我覺得應該加上‘最喜歡的零食’這個問題！”
    收集完問卷，天已經快黑了。沈知意和蘇睛坐在教室的課桌前，開始整理分析數據。她們把問卷按照不同的類別分類，用彩色鉛筆在紙上畫出柱狀圖、餅狀圖，直觀地展示調查結果。
    “你看，大部分同學都喜歡卡通圖案的文具。”蘇睛指著圖表說，“如果開一家文具店，主打卡通文具，肯定會很受歡迎。”
    沈知意點頭表示讚同：“還有，很多同學希望學校周邊能開一家冰淇淋店。我們可以把這些結果寫成報告，說不定以後真的能派上用場呢！”
    兩人忙得熱火朝天，完全忘記了時間。直到沈知意的司機來學校找她，她們才驚覺已經很晚了。
    “今天真的好開心！”蘇睛收拾好東西，笑著對沈知意說，“和你一起做調研特別有意思，我好久都沒這麽投入地做一件事了。”
    沈知意也露出燦爛的笑容：“我也是！以後我們可以一起學習商業知識，做更多有趣的調研。”
    在回家的車上，沈知意望著窗外的夜景，心情格外愉悅。今天不僅認識了誌同道合的好朋友蘇睛，還完成了一次小小的商業實踐。她知道，這隻是一個開始，未來還有更多的知識等待她去探索，更多的精彩等待她去書寫。
    而此時，在城市的另一頭，蘇睛坐在自家寬敞的客廳裏，向父母分享著今天在學校的經曆。“爸爸，我今天認識了一個特別厲害的同學，我們一起做了市場調研。”她興奮地說道，“我覺得商業真的好有趣，我以後也想和你一樣，把生意做得越來越好。”
    蘇睛的父親笑著摸了摸她的頭：“好啊，爸爸支持你。不過做生意可不簡單，要學習的東西還很多。”
    “我知道！”蘇睛堅定地說，“我會努力學習的，還有知意和我一起，我們一定能學到很多東西！”
    在這個普通卻又特別的日子裏，沈知意和蘇睛的友誼之花悄然綻放，她們對商業世界的探索之旅也正式開啟。未來的道路上，等待她們的會是怎樣的機遇與挑戰呢？而這段始於校園的緣分，又將書寫出怎樣精彩的故事？
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