比賽進行得太過激烈！
    一圈接著一圈，每圈都有新的同學跟李柏展開新的競爭。
    所以，大家都把精力放在了“誰能贏李柏”這個問題上。
    忘記了時間的流逝，忘記了李柏跑了多少圈。
    “還有最後兩千米，同學們加油啊！”
    主持人提醒的聲音，才將大家的注意力吸引過來。
    “李柏都已經跑了8公裏嗎？他還能跑這麽快？”
    “這就是奧運會冠軍的實力嗎？”
    “不親眼看，真不知道他有多厲害啊！”
    “可不是嗎？他用這樣的速度跑了一萬米啊！我400米都堅持不了......”
    看台上的觀眾搖頭感歎。
    他們畢竟是沒機會下場跟李柏比一比了。
    還眼巴巴地等著拿李柏簽名運動t恤的同學們就稍微功利一些。
    他們不停地看著大屏幕上的李柏，試圖尋找李柏累了的跡象。
    李柏流了那麽多汗，應該是累了吧？
    李柏臉上的笑容少了很多，應該是累了吧？
    李柏都不像開始那樣，給贏了他的同學鼓掌，應該是累了吧？
    李柏確實累。
    要知道，李柏是按照最終能跑出26分40秒成績的配速去跑的。
    這成績，即便是除李柏外，世界上最頂尖的那些萬米運動員來，也不能保證自己一定跑得出來。
    更何況李柏沒有像奧運會比賽那樣掛上符文。
    他能夠清晰地感覺得到身體和精神上的雙重疲倦。
    但他累了，不代表他跑不了！
    李柏的體力儲備還可以，遠沒有到彈盡糧絕的時候。
    畢竟是12級的體力啊！
    當初他贏了切普特蓋，拿下米的奧運會金牌的時候。
    體力狀態也僅僅是11級！
    所以，那些試圖等他累得跑不動，再偷襲一波的同學們注定要失望了。
    李柏後麵即便是咬著牙，即便是帶上了痛苦麵具。
    他也依舊保持著激昂的鬥誌。
    比賽，不管是小賽大賽，都要有始有終，都要全力以赴！
    所以，李柏根本沒有減速的意思！
    一圈64秒，他愣是堅持了25圈！
    被李柏在第二圈的時候毫不留情地超過去的男生們都要哭了。
    “李柏老師這是什麽逆天的身體素質啊？”
    “跑了快十公裏還這麽猛！”
    “他強得都不像一個正常人......嗯，也有可能是因為我太菜了，還得練。”
    在跑完之後，現場的主持人采訪了幾個沮喪的男生。
    他們回想起李柏瘋狂的速度和遠去的背影，都忍不住吐槽起來。
    ......
    不管同學們爽不爽，反正李柏的粉絲們在網上看這些剪輯後的視頻是看爽了！
    李柏不僅用不多不少的26分40秒的成績跑完一萬米，打破了所有的質疑。
    而且，他還上演了粉絲們最愛看的推土機環節！
    “一百多個，好像是一百五十個學生吧？李柏就這樣一路跑一路超，盡數碾過去了！”
    “而且這次是分批上的啊！車輪戰，三英戰呂布，結果還被呂布贏了這麽多人！”
    “現場的氣氛好好啊，真羨慕這些同學能跟李柏一起跑步。”
    “對啊，能跟李柏一起跑，就算是輸了，拿不到簽名衣服，我也覺得心甘情願。”
    “誰說輸了沒有簽名？人家後麵不是說了，每個參賽的同學都有簽名嗎？”
    ......
    是的，所有參賽的同學，在他們完成比賽或者退賽去歸還號碼布的時候。
    就有路跑俱樂部負責的同學告訴他們留步。
    等全部完賽，等累得夠嗆的李柏緩過勁來，他們還要一起拍一張合照。
    這張合照將會被洗出來，由李柏親筆簽名，然後再通過路跑協會分發給各位同學。
    也就是說，他們就算沒贏李柏，沒能拿到簽名運動t恤，他們也沒白跑！
    至少有跟李柏的前麵合照作為紀念啊！
    他們都心滿意足了！
    看台上錯過機會的同學們也更加羨慕嫉妒了！
    幸好，還有機會。
    活動在圓滿結束之前，李柏還跟同學們有一個q&a的環節。
    就是提問回答，積極交流的同學也有獎勵。
    第一個提問的同學吃到了螃蟹。
    “李柏老師，我想問一下，您不是轉項目去騎公路車了嗎？怎麽跑步還是這麽厲害？”
    “首先糾正一下，我不是轉項目，是兼項！車，我是會繼續騎的，跑步當然也會繼續呀！”
    “然後回答這位同學的核心問題，我是怎麽保持競技狀態的。”
    “很簡單，保持自律的生活，吃飯、休息，還有運動。”
    “即便是現在休假在家，我也是有每天堅持訓練的，跑步、騎車都有安排。”
    李柏回答完，就讓工作人員拿一件他的簽名運動t恤去送給那位提問的同學。
    於是，後麵提問的機會爭搶得就更激烈了。
    李柏每個區域都選一個幸運的同學起來提問。
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    雖然都是一些比如他是怎麽安排訓練課程的，如何協調生活、學習和訓練等老生常談的問題。
    但李柏還是耐心地回答，也把簽名運動t恤作為獎品一一送上去。
    一直到一個同學被選中，站起來提了一個非常有深度的問題。
    “李柏老師，我也是一名長跑愛好者。我想您也應該看過日本的箱根驛傳這樣的大學之間的長跑比賽。”
    “我想問的是，李柏老師能不能利用您的影響力，也在我們國內舉辦類似的比賽。”
    “我想隻要把大眾的興趣愛好吸引到跑步上來，有更多的年輕人願意放下手機去鍛煉。”
    “這樣我們中國的長跑才可以欣欣向榮，才可以更好的發展，來一個人才井噴式的爆發，超越日本！”
    李柏聽了都忍不住鼓掌。
    “說得很好，這個問題，或者說這個建議提得非常好。”
    “這位同學，你穿的什麽碼的鞋？”
    聽到李柏這麽問，全場的觀眾都意識到了什麽，紛紛羨慕地“哇”了起來。
    沒錯，李柏給這個有大局觀的同學送了一雙有他簽名的跑鞋！
    “中國長跑確實需要更多的群眾基礎，才能徹底發展起來。”
    “這樣好不好？大家都來想辦法，你們積極獻言獻策，我們來幫你實現！”
    李柏給他們又想了一個拿到他簽名跑鞋的機會。
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