葛明這個家夥，書信裏經常挖苦本太子，本太子可不是好惹的。
    長孫皇後說到“承亁啊，葛明雖然是臣子，也不能讓人家把好東西全獻出來呀？傷口縫合、爬犁、耕牛、拚音字母、句讀符號，對了還有皮蛋，這麽一算，葛明居然為國家辦了不少大事。”
    李世民轉頭看向長孫皇後，開口說道“皇後，葛明這小子實在聰慧，要不是還年幼，朕早就招入朝中做官了。”
    長孫皇後也點點頭，其實國家大事皇後是不能問的，但是聽聽還是可以的。隻是剛才李世民認為葛明是在推脫，不自主的起了維護的心。
    “承亁，你有沒有看出來葛明所獻秘方有什麽特點沒有？”李世民捋著短須，打算考考李承乾。
    李承乾才知道葛明居然已經做了這麽多事了，這才比自己大一歲而已啊，要說不羨慕才怪呢。這其中到底有什麽特點呢？
    李承乾想了半晌才開口說到“父皇，這些東西都是利國、利民、利軍的大事，兒臣覺得這些東西對滿大唐的人都有好處。”
    “不錯不錯，葛明所獻之物唐人均可獲益，所以父皇才說是大事。但是千裏眼就不同了，這東西指揮作戰的將軍，打探消息的斥候更能用得上，而此物製作方法不宜泄露。”
    葛明要是知道李世民的話，肯定會說本小郎君沒想那麽多，就是家裏水晶不多了，大塊的更是沒剩下多少。想要千裏眼可以，材料錢總要給了吧？再說製作極為複雜，誰出錢多就先給誰做。
    李承乾撓撓頭，想了半天才說到“父皇，兒臣認為可以從工部調一些工匠，還準備一些黃銅、水晶等材料去臨渝。專門弄個作坊製作千裏眼，讓葛明來負責。秘方還是葛明的，也能防止千裏眼泄露出去。”
    “嗯？不錯不錯，承亁有長進了，不過父皇可不想讓葛明成為工匠頭子。再說葛明現在還是應該讀書為主，這可如何處理？”
    “父皇，不如讓葛明的父親臨渝縣令來管理作坊，葛明出出主意就是了，這樣也不耽誤了讀書。”
    “好好，哈哈哈，承亁不錯。不過葛明的父親已經被父皇升為別駕了，管個工部的作坊正合適。魏攀，下內旨，讓工部挑選玉石匠十人，銅匠十人，黃銅水晶大量，在臨渝建立都作院。”
    “命平洲別駕葛庭玉為院長，負責千裏眼製作。”魏攀聽後施禮去忙活了。
    初唐有軍器監的，軍器監是隸屬於工部的。軍器監主要是弩坊署、甲坊署兩個署，就是一個做武器，一個做盔甲的作坊。還有一個東西作坊，簡單明了就是做東西的，旗幟、戎帳、什物等等這些戰爭中經常用到的東西。
    軍器監這個是中央的部門，到了州府就有與之對應的都作院，所以讓葛三爺做院長，專門來生產望遠鏡。
    李世民又想了想，對長孫皇後說到“皇後，隻是葛明應該如何賞賜？朕就有些拿不定主意了。”
    “陛下，臣妾可不懂這些。”就算李世民問，長孫皇後對於國事也是不發表自己意見的。剛才破例維護葛明，已經算是做得不對了。
    “皇後，葛明畢竟是個孩子，本就應該皇後來管。”這話說起來也沒錯，長孫皇後乃是國母，本就有教導未成年人的職責，尤其是這些勳貴臣子家的孩子。
    長孫皇後想了想說到“臣妾覺得葛明這孩子懂事又孝順，不如長大些就不去太學讀書了，來宮裏陪著承亁讀書吧。”葛明知道了肯定會瘋，李承乾將來是要造反的。
    李世民笑著說到“這個主意不錯，隻是到時候魏高明變成了李承乾，看看葛明這小子如何應對，哈哈哈哈。”
    李承乾臉都黑了，說到“父皇，母後，看來孩兒還要找個機會坦白才是。”
    長孫皇後聽後捂嘴笑，想象不出到時候是個什麽場景。葛明是個好孩子，所以長孫皇後很原因葛明陪著李承乾讀書。
    正事說完了，也到了用晚膳的時間了。剛才李泰和李麗質在旁邊聽了很長時間，聽到將來葛明要到宮裏讀書。
    李泰覺得這主意不錯，可以當麵跟葛明切磋，因為李泰覺得那些算術問題不是葛明做出來了，一定是葛明找了幫手。
    李麗質就非常開心了，以後要香水自己就可以要，再也不用麻煩大哥了，聽說葛明家裏還有好多好多好吃的。
    一家人用完了晚膳之後，李承乾把葛明的最後一個難題講了出來，幾個人聽後齊齊的沉默了。李麗質東看看西看看，看到父皇、母後都在沉思，大哥、四哥也在拚命想。
    不是李麗質不想答題，主要是題目都沒聽明白，什麽生門、死門，真話、假話，還隻能問其中一個守衛一個問題。隻覺得葛明好厲害，自己都聽不懂題目，難道還不厲害嗎？
    李麗質雙手托著下巴，左看看右看看，想知道到底誰才能把葛明的難題解答出來。
    起碼過了一炷香釣時間，長孫皇後最先開口道“陛下，這道難題其實跟國王的那個難題有些類似，隻是可能性更多，同樣答案就在題目裏。”
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    李世民點頭，說道“朕想到來一個方法。”然後對旁邊的太監說道“取筆墨紙硯來。”
    服侍的太監取來筆墨紙硯，李世民跪在在矮幾旁，其他人也都湊了過來。
    李世民那拿起毛筆在紙上寫寫畫畫，別看李世民算是軍伍出身，但是寫來一手好字。這也難怪，李家本就是貴族，李世民從小就受到過良好的教育。
    李世民一邊寫寫畫畫，一邊說到“這道題的難點就在於隻能問其中一個守衛一個問題，所以問題本身需要能夠分辨出哪個守衛說真話，哪個守衛說假話。”
    李承乾說到“父皇，要是知道哪個守衛說真話，或者說假話，隻需要再問一個問題就能找到生門，不過這就是兩個問題來。”
    “所以說這個問題不但要能區分說誰真話，還應該包含生門、死門。”
    “一起看看，一共有四種可能。第一個守衛說真話，後麵是生門；第一個守衛說真話，後麵是死門。第一個守衛說假話，後麵是生門；第一個守衛說假話，後麵是死門。”
    “至於第二個守衛，跟第一個守衛釣可能性完全一樣，所以問第一個守衛還是第二個守衛並沒有任何區別。”
    長孫皇後不住釣點頭，李承乾和李泰好像也聽懂了，李麗質更是迷迷糊糊的。其實這種問題後世叫做邏輯推理，跟腦筋急轉彎是完全不同的。
    “問題中需要包含生門、死門，再根據守衛的回答來判斷真偽。承亁，你試著問一個問題。”
    李承乾得到了李世民釣啟發，不過也想了良久才說到“兒臣隨便問一個守衛，身後是不是死門。”
    李世民說到“這個守衛要麽說是，要麽說不是。承亁，這時候你怎麽選？”
    李承乾說到“兒臣不知道這個守衛說的是真話還是假話，如果守衛說的是真話，並且回答是，身後就是死門。如果守衛說假話，並且回答是，身後就是生門。當然還有回答不是的兩種情況，兒臣無法判斷到底哪個才是生門。”
    李承乾苦惱釣撓撓頭，李世民笑著說到“承亁，不要氣餒，這已經排除來一種可能，就是不能問是不是死門。青雀，你來換個問題試試。”
    李泰也想了良久，既然不能問死門，那麽問生門試試，於是說到“父皇，孩兒問其中一個守衛身後是不是生門。”
    李泰接著說到“父皇，可是這樣問同樣有四種可能性，孩兒還是無法判斷其中哪一扇門才是生門。”
    長孫皇後眼睛閃光，說到“青雀，你再好好想想。”
    李泰揉著腦袋，包包頭都要被揉散來。
    想了良久說到“如果說真話的守衛站在生門前，他會說是。如果說假話的站在生門前，他會說不是。如果說真話得站在死門前，他會說不是。如果說假話得站在死死門前，他會說是。孩兒還是無法判斷哪個才是生門。”
    李世民笑著說到“承亁，青雀，如果隨便問一個守衛，講假話的守的是不是死門?他們會如何回答？”
    李承乾想了想說到“父皇這個問題包含了守衛也包含了死門，讓孩兒好好想想。他們的回答要麽是，要麽不是。”
    “如果守衛說是，並且是說真話的，那他身後才是生門。如果守衛說是，並且是說假話的，那他身後就是生門。”
    “如果守衛說不是，並且是說真話的，那他身後就是死門。如果守衛說不是，並且是說假話的，那他身後也是死門。”
    “哎呀，父皇，兒臣知道答案來，哈哈哈哈。”李承乾手舞足蹈。
    李泰此時也明白來，開心的說到“父皇、母後、大哥，如果回答是，這人身後就是生門，如果回答不是另外一個就是生門。”
    李世民和長孫皇後笑得更是前仰後合，李麗質雖然搞不懂其中到底發生了什麽，也跟著開心。
    長孫皇後說道“陛下，還是您最聰慧。”
    李世民捋著短短的胡子哈哈大笑，這種感覺非常奇妙，跟在朝堂上解決一個大問題完全不同。
    李承乾和李泰施禮說到“多謝父皇教導。”
    李世民捋著短須，繼續笑著說到“這個總比行軍打仗簡單些，哈哈哈哈哈。”此類問題其實都差不多，邏輯推理而已。否定的否定是肯定，三重否定還是否定。
    “承亁，把葛明書信中的答案拿出來看看。”
    答案李承乾一直揣在懷裏，始終沒有打開，其實難題解不開的時候心裏癢了很久。李承乾輕輕打開葛明寫有答案的一張紙，把答案都看了一遍，笑著說到“父皇，葛明書信中得答案跟父皇所說一般無二。”
    李泰也拿過書信來看了一眼，笑著說到“父皇，孩兒做的算術題也做對了。”
    “葛明出的這些難題都非常有意思，青雀，算術題是什麽樣的題目？”
    李泰說到“題目好長，就是騎兵追得上追不上步兵的問題。”
    李世民一聽居然有了興趣，李世民是馬上天子，做了太子之後就沒親自領兵了，一聽居然是這種問題，哪裏會沒興趣？
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    “青雀，說的詳細一些。”
    李承乾在旁邊說到“父皇，題目在孩兒身上，不如父皇親自看看也好。”李承乾把題目遞給李世民，李世民接過之後忍著不習慣從左往右讀完。
    “承亁，青雀，這看似是簡單的算學問題，其實在軍隊中經常用到。洛陽城固牆高，如果在敵軍退回城內之前追不上叛軍，那就幹脆不要追。原來還可以用算術來計算，看來軍中的老將也應該學習一點算術才是。”
    “武德三年的時候，父皇帶兵攻打洛陽，那可是父皇一生中最艱苦的一戰。”可能是因為李世民心情好的緣故，給兩個兒子講起來當年得洛陽之戰。不得不說，洛陽之戰剿滅了王世充，從此奠定李唐統一天下的基礎，這也是李世民最得意的一戰。
    李世民口若懸河，兩個兒子聽得入神。長孫皇後抱著李麗質也在旁邊聽著，今天的皇家就好像普通人家一般和諧。
    做題目用的時間就長，李世民講故事時間更長，聽到傳來鍾鼓聲時，都已經到了二更天。也就是後世的晚上九點之後了，李世民這才停止講故事，讓太監宮女把三個孩子各自送回寢宮。這個時代的娃子都沒熬夜的習慣，到點就容易犯困。
    等到三個孩子走後，李世民笑著說到“葛明這個混賬小子，一個難題，讓咱家人差點想破腦殼。”
    長孫皇後伺候著李世民更衣，也笑著說到“陛下可是說讓承亁寫信給葛明，以後多出點這種難題。”
    “哈哈哈哈，雖然朕不知道這種題目有什麽用處，好像對承亁、青雀的智力有好處。”
    長孫皇後笑著點頭，心裏想著最好葛明多來點這種難題，一家人每天都好像今天一般，那該多好啊。
    李承乾次日上完課之後，李泰和李麗質又攜手而至。好哥哥李承乾先給兩個弟妹講西遊記，然後才開始給葛明回信。跟以往差別不大，催稿、要東西，臉是真的大啊。好在長孫皇後給了不少好東西，不然葛明就真的虧大了。
    至於難題一個沒有，反而讓葛明多出些難題，說是一家人很喜歡飯後討論這些難題。
    然後一封書信，一個裝了不少好東西的盒子就出發去了臨渝。
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