“張老師，你怎麽了？”
    鄒老師將湯又往張哲的方向推了推：“張老師，噎住的話喝兩口湯！”
    “嗯！”
    “我沒事，就是頭有點暈，今天胃口不好！”
    “鄒老師，你可以陪我回去嗎？”
    張哲重生到這副軀體上時沒有原身的任何記憶，故而對這個世界都是一竅不通，為了尋找一個驗證實驗的地點那就要靠眼前的鄒老師。
    “要我送你去醫院嗎？”
    “不用，帶我回去就行！”
    說著，鄒老師攙扶著張哲就往學校外走去。
    當張哲走出學校大門的那一刻，一種久違的熟悉感襲上心頭。
    學校分配的教師宿舍在學校外麵的學區房，故而離開學校還要走幾分鍾的路程。
    離開學校後，張哲的半邊身體靠在鄒老師的身上，裝作一副要死不死的模樣，而眼睛卻掃視著路上的每一個人。
    “看的很正常，是隻有學校有問題嗎？”
    “看來問題的原因就是出現到學校上，而按照老師嚴重程度大於學生的情況來看，這種類似病毒一般的東西是從高位往地位傳的。”
    就在之前張哲監考的時候，他發現學校的教導主任問題很大。
    其中，張哲的感知中發現學校的教導主任好像已經異變成型，那般模樣有些像披著人皮的異種。
    “李主任！”
    “李主任！”
    張哲感受到鄒老師的情緒，抬頭一看，便是之前的那個教導主任。
    眼前的教導主任是個中年模樣的男子，有些謝頂，穿著一身西服，一派貴族學校老師的打扮。
    “張老師，這是怎麽了？”
    李主任上前看向裝病的張哲，而就在男人靠近之時，張哲明顯感受到身體內的那些蟲子開始劇烈運動起來。
    “李主任，張老師身體有些不舒服，今天的午餐就隻吃了一點點。”
    “這樣啊！那你先帶張老師回去休息，下午安排其它老師替張老師上幾節課。”
    “謝謝，李主任！”
    李主任走後，張哲心中確認的想法更甚，尤其是水線蟲寄生張哲後與張哲產生了某種聯係。
    “先前體內的水線蟲異動則像是子代感受母代產生的基本生理反應。”
    “如果是這樣的話，那麽最初的母代很有可能就是校長了！”
    一想到此，張哲便帶著一抹憂心開口：“學校這些年來的學生質量是越來越差，我現在都害怕少給那些學生上幾節課，到時候考出難以入眼的成績。”
    “對啊！”
    “自從學校改革之後，便開始立各種製度，搞的學生學習學不好。”
    “結果說搞製度針對學生也就罷了，後來還出了一個教師學年考核製度。”
    “你說，這不是有病嗎？”
    “對啊！這製度弄得老師們憂心忡忡的！”
    張哲出聲附和，一副義憤填膺的姿態。
    為了套出更多的消息張哲再次開口：“哪有學校搞我們那種製度，我看呐整個市可能就隻有我們學校是這樣！”
    “誰說不是呢？”
    “這個學年考核製度，天天考我們老師。”
    “現在的題也是各種奇奇怪怪，越來越燒腦，有的時候沒有靈感根本也就做不出來。”
    “製度甚至還要我們老師在規定的時間內把試題考到a＋！”
    “這不是有病嗎？”
    “我們當初要是有那種腦子還有必要畢業來當老師嗎？”
    張哲的吐槽直接就戳中了鄒老師的心裏，接著便是一連串的進行抱怨。
    “對了！”
    “這規則好像是校長製定的！”
    “我好像好久都沒見過校長了！”
    “誒！”
    “你這麽一說我就好像想起來了！”
    “好像校長隻在之前的開學露過一麵，接下來的時間就都好像沒有見過。”
    “我之前還想去跟校長說些事，可是校長的房門一直緊閉，沒有人在！”
    聽著此話張哲心中的確定的想法更甚，然後表露出一種難聞的表情：“我之前路過校長室的時候聞到裏麵有種奇奇怪怪的味道，你之前的時候聞到過沒有？”
    “聽你這麽一說，我好像有些印象，我之前還以為是消毒水的味道，但是後來卻好像從消毒水內感受到腐肉的氣味。”
    “果然如此！”
    這下，學校的感染程度一下全都通了。
    最初可能是學校的校長感染，身為感染的母體，體內存在著最強大類型的水線蟲寄生。
    然後通過要求匯報信息的條件叫年級主任進校長室詳談，後來將其所有教導主任感染。
    接下來便是一層一層的感染下去。
    時間隻過去十幾分鍾，張哲就已經很明顯的感受到自己的思維開始有些混亂。
    而感染張哲的是第四代或第五代的子蟲，而最先幾代的子蟲強度遠遠是高於張哲所感染的。
    所以校長便靠這種一層一層下放的關係感染整個學校，在後來繼續感染這個社會再是國家，最後甚至是全世界。
    寄生人體的異變物種水線蟲則是需要水才能生存，故而再寄生宿主以後會操控人類去喝水，進而出現學校學生巨量喝水的情況。
    所以，最初代母體校長的目的，是想感染整個學校，整個社會。
    故而副本的名字叫做“水之都”！
    [叮！]
    “副本進度：33％”
    一切邏輯信息已經基本明了，但是張哲並不會帶著王彪直接衝進校長辦公室把校長幹掉！
    先不說幹不幹的過的問題，一般的副本開放針對都是2階以及2階以上，哪怕是說這個副本再簡單那也至少不是張哲明麵上可以抗衡的。
    張哲可以感受的到，在發生感染後所有人的實力都會提升。
    張哲目前的實力可能也就隻能跟第三代子蟲所寄生的人單挑，甚至在麵對鄒老師時，張哲都沒有絕對一擊斃命的把握。
    再者說，之前李主任靠近張哲時，很明顯感受到他對自己進行了某種程度的控製。
    而張哲感染時間較短，水線蟲與張哲的聯係還不那麽密切，所以張哲隻是感到身體的一些異樣而不是直接被控製。
    但是隨著時間和蟲類品級的升級，在麵對校長時，張哲就沒有任何把握直接對付校長。
    其一是，實力上硬件的碾壓。
    其二是，校長很有可能具備徹底控製張哲的能力。
    要想完成這次副本，王彪才是關鍵，而張哲則是利用自身的安全進行信息的補充。
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