林小米下一個匯報對象是梁西斌。
    梁西斌聽說後，直接回複：【好好給布置，孫叔是梁金安同學，你自己知道就行。】
    事實是最近，林小米有些焦慮不安的。
    焦慮可以鞭策人，焦慮也可以毀掉人。
    可以說，林小米整個人都被一種莫名的焦慮所籠罩著。
    她那原本明亮的眼眸，如今時常閃爍著不安與憂慮，仿佛心中藏著無數解不開的結。
    這種焦慮情緒就像一把雙刃劍，一方麵能夠成為驅使她前進的動力，鞭策著他不斷努力去克服困難、追求更好的自己；
    但另一方麵，她如果無法正確地應對和處理這種焦慮，又很容易將一個人徹底壓垮，甚至毀掉其原本正常的生活。
    而此刻的林小米正站在這把雙刃劍的刀刃之上，小心翼翼地維持著平衡，不知道最終會走向何方？
    工作加上業餘的小網文，看到小芳不去爺爺奶奶的超市，叔叔沉默的坐鎮，一天天不愛說話的林小晨，她無論是行為上的忙碌，還是內心的思維，有點跟不上趟。
    常平遠接到黃鈴鐺的安排後，很是興奮。
    他目前的狀態有些尷尬，又有些不甘。
    所以，他接到了黃鈴鐺所交代下來的任務之後，內心瞬間被一股難以抑製的興奮之情所淹沒。
    這種興奮並非毫無緣由，而是源於他不甘心被壓製，對於能夠一展身手、證明自我價值的渴望。
    因為，此時此刻他所處的狀態，卻著實有些令人感到尷尬與無奈。
    一方麵，他深知自己雖然擁有滿腔熱情和抱負，但實際能力在李霞眼中似乎還未能完全匹配得上這份期待；
    另一方麵，心中那份不甘心也如同燃燒的火焰一般，越燒越旺，讓他無法輕易放棄眼前這個難得的機會。
    李霞明顯帶著眼鏡看人嘛！
    林小米不知道這裏的彎彎繞繞，可也聽了滿耳朵。
    她對這裏麵複雜的關係，和各種隱晦不明的事情完全不了解。
    但即便如此，她還是聽到了很多相關的言論和消息，這些話語就像潮水一般不斷地湧入她的耳朵裏，讓她應接不暇。
    盡管她不清楚其中的來龍去脈和深層含義，但那些隻言片語已經足夠讓她感到，上層郡物業這個職場充滿了硝煙。
    孫偉到達春城的時間是周四下午。
    梁金安不在春城，據說是帶隊去了集城。
    他的報到時間是9月21日，正式上崗時間是9月24日，也是他的陰曆生日時間，八月初十。
    他的陽曆生日是9月8日。
    就在今年的8 月 10 日，一個對他來說具有特殊意義的日子來臨了。
    為什麽他的退休時間是陰曆的日子，是因為老一代人，一開始檔案上填寫時間是陰曆，所以退休時，相關部門就以第一次填寫時間為主。
    這一天，意味著他告別了漫長而辛勤工作的職業生涯，正式邁入了退休生活的新階段。
    回首往昔，他在工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇地付出著自己的青春和汗水。
    那些忙碌的日子裏，有歡笑也有淚水，有成功的喜悅更有麵對困難時的堅毅與執著。
    如今，歲月如梭，時光荏苒，終於到了該放下工作重擔的時候了。
    當他最後一次踏出辦公室的大門，心中難免湧起一股複雜的情緒。既有對過去工作經曆的懷念，又有對未來悠閑生活的期待；
    既有些許不舍，又充滿了對新生活的憧憬。然而，無論如何，這一刻已經到來，他將以全新的姿態去迎接人生下半場的精彩旅程。
    然而，老同學梁金安的到來，切斷了他要去登山的夢想。
    他為了助力於他，答應來到春城，用他的資源與人脈，和他一起工作。
    這個時候，黃鈴鐺越過了李霞，越過了常玉玲，直接找的常平遠。
    常平遠幹勁十足，立刻帶領保潔隊伍，來到了孫偉的房子。
    林小米也和孫偉匯報了情況。
    孫偉表示：“小米，一切委托你了。”
    林小米壓力更大了。
    周五上午，聯係完畢宋文灃，又看著常平遠帶人去收拾房子。
    下午，林小米參加了集團的一個培訓，黃鈴鐺等人還和總裁在外地，這個培訓是安悅培訓機構派老師組織部分管理層參加的職場案例分享。
    主題是：隔級上級批評你的直接上級怎麽辦？
    經過幾輪研討，老師給出答案：
    當隔級上級在你麵前批評你的直接上級時，你可以采取以下做法：
    一是保持中立和尊重：
    不要附和隔級上級的批評；
    不要急於點頭表示認同，也不要露出幸災樂禍的表情；
    麵部表情要盡量保持平靜和專注，展現出你在認真傾聽的樣子；
    防止陷入不必要的職場是非中；
    保持眼神交流，但不要長時間直視隔級上級使其感到壓迫，適時地點頭來表示你在傾聽。
    二是專注傾聽與適當回應：
    仔細聆聽隔級上級對直接上級的批評內容，嚐試了解背後的原因；
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    這可能有助於你更好地理解集團的工作要求和管理方向；
    如果隔級上級批評你的直接上級，說他在項目進度把控上有問題，你要聽清楚具體是哪些項目、在哪些環節出現了延誤等細節；
    如果隔級上級詢問你的看法，你可以客觀地從工作角度出發進行回答。
    三是合理單位內，維護直接上級形象：
    如果可能，在不反駁隔級上級的前提下，可以適當提及直接上級的一些正麵工作表現；
    這種反饋要基於事實，且不要給人一種刻意辯解的感覺；
    事後不要將隔級上級批評直接上級的事情在同事間傳播；
    必須保持職業操守，防止這種負麵信息在公司內部擴散，引發不必要的團隊動蕩和不良工作氛圍，也是對自己的保護。
    四是做好自己：
    無論發生什麽情況，都要把自己的工作做好。；
    從隔級上級的批評中汲取經驗教訓，反思自己在工作中是否存在類似的問題，並及時改進；
    比如，如果隔級上級批評直接上級在溝通方麵存在不足，你可以檢查自己的溝通方式，確保自己在工作溝通中做到清晰、準確、及時。
    林小米覺得這樣的培訓真的太及時了，而且選題也非常好。
    培訓機構派來的王老師和黃總監的氣質很像，對職場現象分析一針見血，特別到位。
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