警車故障，她今夜的執勤任務提前結束。
    裴望星將手機取回，以繼續監視的名義又返回了休息室，在走廊上又遇見自己的搭檔。
    對方同樣摘下麵罩。
    露出一張三四十歲的臉龐。
    眼角褶皺很深、皮膚粗糙、目光略顯滄桑。
    不知為何，自警燈熄滅的那一刻，裴望星就覺得對方的狀態也發生了微妙的變化。
    盡管依舊沉默寡言，卻有一種遲暮之感。
    見其他警員路過時都停下了腳步，投去無聲的注目禮，裴望星也順勢停在了原地。
    兩人擦肩而過時，老警員在她麵前站住。
    將麵罩夾在臂肘裏，伸出手輕輕拍了拍她肩膀，才轉身離開了警局，走進了黑夜裏。
    裴望星回到休息室。
    春奈將那遝卷子拿了出來，伏案做題。
    警員口中提到了“最重要的考試”，加上“自己”寧願冒著風險開燈，都要堅持做完試卷的舉動，這場考試對【學生】必然至關重要。
    她必須趁著今晚，將剩下的十幾張卷子做完。
    哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈煩死了。
    好在警局算得上安全的環境，她暫時不用再像之前那樣擔驚受怕了。
    奮筆疾書時，裴望星走了回來。
    春奈下意識抬起頭，“你肩膀怎麽髒了？”
    “什麽？”裴望星立馬走到鏡子前查看。
    方才幹淨的防護服上，出現了三道指印。
    就是搭檔剛才拍打時落下的地方。
    靠牆的那排椅子上，悄然多出了一頁紙。
    【尊敬的裴望星警員：
    你的搭檔羅恩圓滿結束服役。經過這段時間的考察，您已經通過實習考核，將於今日2400正式轉正，你的新搭檔將會在明日向您報到。
    望砥礪向前，不負此身榮光。】
    裴望星恍然大悟，看來警局是老人帶新人的製度，一名正式警員帶領一名預備警員執勤。
    新人轉正的前提，就是老人退役。
    【警員手冊】第十條。
    【作為一名警員，我們的職業注定是無休止的戰鬥和搏殺。
    我們的職業生涯往往很短暫，請不要懼怕這一天的到來。
    我們的歸宿是醫院，回到醫生們的身邊，得到救治和關懷。】
    熄滅的紅藍燈光，落寞的眼神，一路沉默的注目禮，目送羅恩走到了生命的盡頭。
    這一夜，對她們還算是有驚無險，但對其他區卻有些糟糕，已經有四個天選者死了。
    四區櫻花國也損失了一名【原住民】。
    這些天選者裏，有被手電筒掃過眼睛時下意識開口被射殺，要麽就是露出破綻被搭檔發現。
    損失最慘重的六區，兩名原住民雙雙殞命。
    作為【警員】的天選者遲疑了幾秒才舉槍，就被同事的噴火器轉而對準，化為火人。
    兩名【原住民】成了一地灰燼。
    六區轉眼就隻剩下【外來者】。
    春奈在淩晨四點，終於完成了所有試卷。
    她做完以後不放心，又把前麵的十幾張試卷重新檢查了一遍，揪出了二十幾處錯誤的地方。
    原本還擔心成績浮動太大，會不會引起老師和同學的懷疑，但是轉念一想，等到了考試的那天，成績提升的事實也瞞不住。
    況且，這些錯誤主要集中其中四五張試卷上，其餘大部分試卷都沒問題，也許隻是長時間連續刷題，大半夜看花了眼才選錯的。
    第一堂課在早上七點。
    春奈不知道學校方位，裴望星想到昨夜羅恩對待學生的溫和態度，委婉地詢問了其他警員，得知可以使用自帶導航的警車送春奈上學。
    昨天出現故障的那輛警車，在停車場靜靜地停放了一夜，今日又恢複了正常。
    現在不是執勤時間，裴望星關掉警燈和警笛。
    共生中學位於南城區。
    透過車窗，春奈看到了行色匆匆的行人。
    提著公文包、穿著職業裝，背著書包……不是匆忙趕去上班，就是心急火燎地奔向學校。
    這裏的夜晚，被強行按下了靜止鍵。
    等到天一亮，生活節奏又變得很快。
    兩人對視一眼，都察覺到了怪異之處。
    這裏沒有老人和小孩。
    放眼望去，最年幼的也是十幾歲的青少年模樣，年長的則大多在三十歲上下。
    羅恩的年齡也大約三十五六的樣子。
    兩人查看導航，這裏沒有小學和幼兒園。
    [這裏的年齡層在15歲到35歲？]
    [這絕對不是巧合，剛好是即將成為社會生產力，以及體能開始衰減的年齡段……]
    [是35歲以後進行集中絞殺？還是天選者根本活不到25歲，就會因為各種原因死去？]
    [啊？那我這年齡進來，豈不是直接入土？]
    [這次的通關任務隻提到了“活著”，也沒說具體要活幾天，不會是活到三十五歲吧？]
    [沒那麽簡單，年齡的增長如何計算？
    按每日增長一歲，還是按什麽計算？
    而且每個天選者拿到的角色年齡也不一樣啊，運氣好的是學生，運氣差的都二十六七了。]
    [大家別忘了，【外來者】在這裏生存並不取決於年齡，而是身上的隔膜什麽時候消融。]
    觀眾們看出來的，春奈兩人也同樣看出來了。
    她們提前一個小時出發，一路上也被堵得水泄不通，車流像蝸牛一樣緩慢挪動。
    好不容易到了學校，已經六點五十。
    共生中學以城市命名，占地麵積大得出奇。
    進門的左邊是一座十幾層高的雙子樓，設計成了打開的書本形狀，是學校圖書館。
    教學樓分散在不同的方位，從左往右，三棟一模一樣的樓並排矗立，每棟都有幾十層高。
    僅從外觀來看，也看不出高一、高二、高三年級的教學樓區別。任憑春奈的氣運再好，她都沒辦法在十分鍾內找到自己對應的班級。
    校門口也沒有地圖指引。
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