第352章 高考

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    [啥意思啊???]
    [一看就是學的不認真,這是高度危險的手勢,提醒隊員不能貿然靠近,直接噴火器銷毀。]
    [呀,那其他國家……]
    [櫻花國第一時間就解決了正式警員,但天選者對常識不足,加上隊伍裏缺少【學生】,導致她們未能準確判斷出入侵者的危害級別。]
    [賞金獵人有隔膜的呀……就是說隔膜可以隔絕外界的汙染,但擋不了內心深處的侵蝕?]
    [其實能理解,進度條上明明顯示入侵者已經死了,但意識卻還在自己的腦海裏對話。就是蟑螂好不容易被踩死了,卵鞘還在繼續生出小蟑螂一樣,才把櫻花國的天選者嚇到了吧。]
    [我們也聽到了汙染之聲呀,感覺還好吧。]
    [那怎麽一樣,我們是隔著屏幕,又隔著天選者那層機體,這是我們的屏障……平時顯微鏡下觀察微生物,我們也不會覺得san值下降啊。]
    [誰說的,實驗er現在已經無法直視培養皿裏的小可愛們了。]
    [哎快看,外網上的櫻花國論壇,好像真的湧現出了一批超級細菌支持派……不過島國向來變態著稱,變態殺人犯長得好看都能有一大批擁躉請願求情,出現這種輿論也不奇怪啦。]
    製藥廠裏的詭異也沒想到,它們沒有吸引來天選者,反而把大批西城區的警員招惹來了。
    狙擊手融入黑暗之中,一槍一個小朋友。
    裴望星沒有采集樣本的需求。
    每次遭遇入侵者,直接一把火燒光。
    ……
    高考早上開始,一直持續到下午放學時分。
    漫長的考試時間,試卷也沒有數理化的科目區別,根據刷題的數量和正確率綜合打分。
    高考期間道路狀況複雜多變,很容易出現交通擁堵的情況,春奈提前出發。
    她一上街就發現氣氛不同以往,路上的交通管製更嚴格了,巡邏的警車數量堪比夜間。
    每輛路過的可疑車輛,都會被路口的交警要求停下來,拿出駕駛證和身份證明盤查一番。
    這種情況,隊友就不太方便接送了。
    春奈走向路口盤查的製服人員:“你好,打不到車,可不可以麻煩你們送我一程?”
    工作人員本來想要拒絕,等到春奈拿出試卷和學生證明。看到上麵的分數,態度立馬轉變。
    “你等等,我讓我同事開車過來。”
    在共生之城,好學生備受優待。
    它們將來很可能成為出色的警員。
    這裏不愁沒有工作,隻要能畢業,什麽崗位都缺人手,但最缺的還是維護城市秩序的警員。
    市民們對此也沒有任何意見,警員的傷亡率遠高於其他職業,享受一些社會優待是應該的。
    高考考場位於北城區的一個辦公大廳。
    按照記載,新冠第二次入侵也在高考期間。
    春奈猜測,之前高考曾發生過混亂事件,為了確保考生能在安靜安全的環境下考試,才將他們與其他年級學生分隔開來,互不幹擾。
    寬敞的考場大廳內,擺滿了數張桌椅。
    桌與桌之間的間隔距離,比尺子量過還要精準,整個考場的氛圍嚴謹又規整。
    數名全副武裝的警員,手持製式武器,站在考場大門以及周邊各個關鍵位置。
    它們目光銳利如鷹隼,每一個進入考場的學生,都要經過詳細的身份確認程序。
    考場內沒有監考老師,春奈毫不懷疑,任何細微的動作都逃不過警員的鷹眼。
    一旦有人作弊,麵對的就是黑洞洞的槍口。
    春奈早早地來到了考場。
    考場內隻有不到一半的學生稀稀拉拉入座。
    她貼著大廳的邊緣走過,盡量避免引起警員們的關注,卻依然能感受到冰冷的目光緊隨。
    春奈根據桌上的號碼,找到自己的位置,也確認考場內沒有生成新規則,就是純考。
    她斜對麵是黃恩靜的位置,她還沒來。
    春奈坐下,深吸了一口氣,默默地進行心理暗示:“天靈靈地靈靈,別考太好行不行……”
    接線員是後勤部門。
    對應的分數檔位在第三檔。
    位居第一檔的毫無疑問是警員。
    醫護人員介於一檔和二檔之間。
    二檔是交通指揮,以及重要場所的安保工作,三檔就屬於官方後勤部門的範疇。
    對春奈來說,難的不是考高分,而是控分。
    她平時遇到不確定的題,往往按照直覺選擇,基本都能答對,但她現在隻想要中上分數。
    她希望心趴能夠懂事一點,聽到她的呼喚。
    考試正式開始。
    斜對麵,黃恩靜的座位依然空著。
    考場內尚有十分之一的學生沒到,原住民不會錯過這麽重要的分化考試,隻能是出事了。
    春奈接過厚厚的一遝試卷,埋頭開始答題。
    高考包含了聽力部分,形式上是普通的日常交流對話,但裏麵會混雜一些奇怪的音節。
    正常人難以理解,但是感染者和入侵者能輕易聽懂,這些音節和原本的對話內容結合起來,這道題的含義就發生了天翻地覆的變化。
    春奈這幾天把自己保護得可好。
    啊~
    ?唯一純白的茉莉花。
    這些聽力題對她沒有任何影響。
    但她一直感覺身後的椅子在顫抖,抖動的頻率好像坐在她後麵的考生正處於極度煩躁的狀態,不停用腳蹬著桌子,讓她也跟著焦躁起來。
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