顧琳剛才沒有錯過高老師的表情，顧琳從高老師剛才見到陸行風的激動興奮，以及聽見陸行風問她是誰之後瞬間蒼白的臉色，不難猜出這個高老師以前上學的時候是心悅陸行風的，看這情形，這麽多年過去還喜歡著。
    有了今天這欺負陸行蘭的行為，陸行風即便想起這個高老師是誰，那也是連同學情都沒有了。
    陸行風在陸家這種和諧有愛的氛圍下成長，是很看重家裏人的，雖然陸行風也不是那種愛表達的，但是他的行動上是將家人牢牢放在心上的。
    顧琳想到這就默默的為高老師點根蠟。
    高老師見陸行風這般質問她，有點無措的尷尬笑笑說‘陸行風，這一切都是誤會’
    陸行風並不接受這套說辭，對高老師說‘我想看看到底是什麽誤會，讓你對一個學生這麽大惡意’
    又看了看漸漸平息了情緒的小妹說‘小蘭，你來說說到底是什麽事情？’
    陸行蘭有了自家三哥撐腰，膽子瞬間就大了不少，聲音拔高說‘高老師原本就因為我是鄉下人，平常就對我冷眼擠兌，看不起我鄉下人的出生，各種抨擊我’
    陸行蘭越說情緒越是激動‘這次讓我站在教室門口罰站，就因為她上課講解曆史的時候，說錯了一個，然後我就單純好心提醒她，她就說我目無尊長，不尊師重道，還罰我以後都不能進教室聽她的課的，隻要是她的課我就得站在教室外麵’陸行蘭越說越委屈，漸漸的將頭靠在陸行雲的肩上。
    陸行風聽完小妹說的事情，心裏的火氣越來越大，就因為這麽件小事，一個友善的提醒就讓一個自視清高的老師覺得被打了臉麵嗎？就這樣懲罰一個學生，還是說出生在鄉下就是原罪了。
    陸行風眼神淩厲的看著高老師說‘高老師，一個友善的提醒就讓你覺得臉麵盡失？你身為一個老師心胸如此狹隘，怎麽能稱得上老師’
    ‘而且，你身為一個老師還帶頭歧視鄉下人，你這就是在分化，在搞鬥爭，你根本就不配當一個老師’
    高老師想反駁又不知道該說什麽，氣急敗壞的看著陸行風。
    這個時候胖胖的年級主任終於來了，見大家都圍著，嚴肅對學生說‘大家都散了吧，都回教室去，別在這裏待著了’
    學生們原本不想走的，但是看著主任那張嚴肅的表情，一個個進了教室，不過大家都偷偷在門口偷聽著，主任也看到了偷偷在門口張望的學生，現在不是管這些的時候。
    年級主任上前微笑的看著陸行風和顧琳說‘兩位同誌，要不我們去辦公室說吧’
    陸行風和顧琳對視一眼說‘行，去辦公室說’這裏也不是說話的地方
    年級主任微笑的對兩人說‘好，跟我走吧’年級主任說完又瞪了眼站在另一邊的高思思，示意她跟上。
    一群人剛一踏進教師辦公室，就有一位估摸50多歲的老教師驚訝喊道‘陸行風？’
    陸行風看向喊自己的人，一見竟然是之前教過自己的張老師，走了過去，尊敬喊道‘張老師，您老身體咋樣？’
    張老師笑嗬嗬的拍了拍自己的胸膛說‘好著呢’
    張老師又看了眼一起進來的年級主任、高思思以及陸行蘭他們，瞬間就知道是什麽事情了，剛才年級主任著急忙慌的去處理學生和高思思的事情他也是知道的，隻是沒想到是陸行風的家人。
    張老師活了這麽多年了，對於高思思靠著關係進來的他沒意見，但是高思思對學生區別對待，以及對來自鄉下的孩子的言語歧視羞辱，他有意見，張老師覺得高思思不配當老師。
    張老師也是個人精，擔心今天陸行風等人會在高思思這事情上吃虧，故意裝作不知道發生什麽事情的樣子，開心的給辦公室裏的老師和年級主任介紹說‘這個陸行風當初在學校學習成績可好了，之後還去當兵了’
    眾人一聽陸行風還是軍人，一個個的看陸行風的眼神多了些敬佩。
    張老師又轉向對陸行風說‘我聽說你小子可厲害，年紀輕輕就是正連長了’張老師說完還朝陸行風使了一個眼色。
    陸行風接收到張老師的意思，原本不愛顯擺的陸行風故意說‘張老師，我最近立功升職了，升營長了’
    張老師聽陸行風升職了，發自內心的開心，滿臉笑容的說‘好好好，你小子可以啊，繼續加油’
    陸行風應了‘好’
    原本辦公室的人聽到陸行風年紀輕輕就是連長，已經覺得很厲害了，現在還升營長了，一個個臉上的表情滿是震驚。
    陸行雲陸行蘭聽見陸行風升職了，兩人比自己升職還開心，要不是場合不對，兩人估計要蹦起來。
    全場最慌的兩人，莫過於就是年級主任和高思思了。年級主任是想，完蛋了，這次怕是沒辦法善了了，又抓了抓原本不多的頭發。高思思是想，陸行風會不會討厭自己。
    張老師見已經鋪墊好了，便說‘陸行風，你今天怎麽來學校了’
    陸行風說‘我剛好今天來看我妹，誰曾想碰見我妹正被高老師罰站，還說以後她的課我妹都隻能站在門外，我一問緣由才知道原來僅僅是因為高老師上課的時候，有一個地方說錯了，我妹提醒了一下，就被罰了，還說我妹不尊重她之類的，高老師小肚雞腸就算了，這還不是最過分的’
    ‘最過分的是她這個人呢思想有問題，主席說過了，城市鄉下一家親，她還動不動就言語侮辱看不起鄉下人，她這不是搞分化，破壞團結嗎？我都想不通她是怎麽當上老師的’
    陸行風說完看向年級主任，一副你解釋一下的樣子，年級主任擦了擦額頭上的汗，對著高思思一副痛心疾首的樣子說‘高老師，雖然你沒有那個意思，但是你這樣說就不對了，還不趕緊給陸同誌道歉’
    高思思也知道現在自己得低頭，不然真捅到校長那邊，自己肯定就沒好果子吃了。
    高思思雙眼請求看著陸行風說‘陸同誌，今天一切都是誤會，我道歉，我沒有搞分化的意思，是我言語不當’
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