神崎聽到伊藤澤的話，微微一愣，但很快反應過來。
    他迅速走到門口，輕輕推開門，探出頭去。
    門外，神室、柴田、安藤和司城四人正站在那裏，看到神崎探出頭來，知道伊藤澤叫他們進去，也就紛紛邁步，朝房間內走進去。
    房間外，屏幕上，等他們走進去之後。
    神室，柴田，安藤，網倉，司城的名字黯淡了下去，相反，一之瀨，鬼頭，葛城，橋本，神崎這五個名字刺目了起來。
    10很快從屏幕中穿梭出來，融入了b班的分數當中，分數赫然變成了鮮紅的20分。
    屏幕上五個紅色的名字被緩緩牽引到了偽人陣營。
    純人陣營和偽人陣營重新變得勢均力敵，兩邊的氣息截然不同，各自將整個屏幕染成了半邊天。
    純人陣營的名字被綠色的光芒籠罩，顯得清新而寧靜；偽人陣營的名字則被紅色的光芒籠罩，顯得熱烈而緊張。這兩種顏色在屏幕上交相輝映，形成了一幅鮮明的對比畫麵。
    伊藤澤坐在位置上，微微皺眉，開始仔細盤點這一輪的結果。他的眼神專注地在腦海中回顧著每一組的分組情況和結果，試圖從中找出規律和線索。
    他首先關注的是純人陣營。網倉、神室、柴田、安藤，這四個人在這一輪中都被標記為純人。伊藤澤微微點頭，心中暗想：“這四個人在上一輪遊戲中也是純人陣營的成員，看來他們很可能是阪柳選的護士的可疑人選。
    他的目光在這四個重複的人選裏掃過，注意到這裏麵隻有一個a班的成員，按理來說，嫌疑極高。
    然而，純人陣營中重複的人這麽多，也就意味著，偽人陣營裏同樣有這麽多。
    他轉向偽人陣營。
    一之瀨、鬼頭、葛城、橋本，這四個人在這一輪中也和上一輪一樣都被標記為偽人。
    一之瀨尚且好說，畢竟自己設立的護士陣營當然也會重複，而且，阪柳大概率也不會把一之瀨這個自己高度注意的人定為護士。
    不過，其他三人都是a班的，那a班的同樣是四個人，
    兩邊各自排除一個人，基本約等於沒排除。
    眼神中透著一絲無奈，但很快又恢複了平靜。
    他正準備起身離開，卻被羽田老師傳入耳邊的話停住了腳步。羽田老師的聲音低沉而清晰：“伊藤澤，你先等一下。”伊藤澤詫異地停下，微微側耳，聽羽田老師還打算說什麽。
    羽田老師繼續開口：“你可以在本輪更改護士人選，並且增加一條隱藏的扣分細則，不過這條細則對你也同樣生效。”他的聲音中帶著嚴肅，確保隻有伊藤澤能夠聽到。
    伊藤澤的眉頭微微一挑，眼中閃過一絲驚訝，隨即又迅速恢複了平靜。他的心中像是被一道閃電擊中，瞬間豁然開朗。
    他終於知道要怎麽拉開差距了。他原以為是靠使用的輪次和存活的人數，但真正進行了兩輪之後，他發現隻要稍微精細一點，基本不可能出現把本陣營的人“誅殺”的蠢事。他還在想要怎麽拉開差距呢，原來規則隱藏的不是一星半點，甚至可以說完全是兩個遊戲。
    伊藤澤正準備開口詢問，羽田老師卻驟然打斷他了：“規則增加之後同樣會向阪柳同學說明，但，更改的細則僅限於兩位“醫生”知道，所以，請你不要開口，而是開放你的精神海，方便我和你對話。”羽田老師的聲音嚴肅，讓伊藤澤不得不認真對待。
    伊藤澤心中雖有疑慮，但對自己的棋盤異能信心十足，於是緩緩開放了精神海。他的眼神微微閃爍，似乎在思考著什麽，但很快又恢複了平靜，等待著羽田老師的進一步指示。
    伊藤澤緩緩閉上眼睛，深吸一口氣，再緩緩呼出。他的精神海如同一片洶湧的漩渦，波濤翻滾，激蕩不息。
    隨著精神海的開放，一道虛幻的影子在漩渦中心緩緩形成，正是羽田老師的影子，影子雖弱小，卻在漩渦的洶湧中顯得格外堅韌。
    羽田老師看到伊藤澤雄渾的精神力後，眼中閃過一絲讚歎。他微微點頭，聲音中帶著憧憬：“伊藤澤，你的精神力真是超乎尋常，這在學生中極為罕見。”他的聲音中透著由衷的讚賞，眼神中帶著羨慕。
    伊藤澤微微一笑，不以為意地說道：“羽田老師就不要誇讚我了，您的精神力才真正令人驚歎。您的精神力就如同皓月當空，而我這點精神力不過是熒光閃爍，根本無法與您相比。”他的聲音平靜而謙遜，眼神中透著一股從容。
    羽田老師微微一笑，笑而不語。他自家人知自家事。
    自己的天眼與常規的天眼不同，是泛化的天眼，在很多地方都非常有用。看，聽，說，甚至精神力，都可以。算得上是通感了。
    但正因為是泛化的天眼，他的精神力反而變得極為薄弱，甚至不如正常人的精神力。因此，看到伊藤澤有如此雄厚的精神力，他難免有些意外。
    羽田老師微微搖頭，輕聲說道：“伊藤澤，你的精神力確實令人讚歎。如此雄厚的精神力，相信你在接下來的遊戲中會有出色的表現。”
    伊藤澤微微點頭，眼神中透著一絲堅定：“謝謝羽田老師，我會盡力而為的。”他的聲音平靜而清晰，透著毋庸置疑的力量
    羽田老師在感歎完伊藤澤的精神力之後，微微調整了一下姿態，繼續說道：“伊藤澤，現在我來詳細說明一下增加的細則和改變護士人選的事情。”他的聲音慢條斯理，留給了伊藤澤足夠的理解時間。
    伊藤澤微微點頭，眼神專注，示意羽田老師繼續說下去。他微微調整呼吸，準備仔細聆聽每一個細節。
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