兩人你來我往，展開了一場激烈的對決，每次呂布的方天畫戟快要殺到許褚要害時，都及時收手，生怕重傷了許褚，那樣得不償失。
    五十招……
    一百招……
    這麽長時間的打鬥，呂布至少可以殺許褚十次。
    許褚每每都能感到要害冷風四起，心中明白，這是呂布手下留情，同時也讓他明白了兩人的差距。
    許褚咬緊牙關，硬挺著，手中的霸王槍越來越快，全然放棄防守，一副拚命三郎的樣子，這一改變，身體四周要害的冷風變得少了許多。
    一百五十招後，呂布看準許褚的破綻，一戟拍中許褚的肩膀。許褚倒退幾步，單膝跪地，霸王槍撐在地上，勉強支撐著身體。他的臉上卻滿是興奮之色：“能與主公一戰，是末將的榮幸。雖然敗了，但末將受益匪淺。”
    呂布走了過去，站在許褚麵前：“體會到了？”
    許褚點了點頭，臉上的興奮之色還沒退去：“謝主公指教！”
    “嗯！”呂布當然是為了指點許褚，要不然不用在那裏和許褚磨蹭半天，但見許褚有了進步，自己也不再留手。
    遂轉向徐晃兩人，問道：“公明、進先，你們兩人可有體會？”
    徐晃拱手回答：“主公，末將稍有體會，還請主公評點。”
    “你說！”
    “以剛才主公和許將軍比武看來，一開始，許將軍有所防守，但攻勢不足。後麵放棄防守，全力進攻，主公反而攻勢有所退卻，末將在想，是不是進攻就是防守？”徐晃說出自己的看法和想法。
    呂布笑著點了點頭：“不錯，能看出這一點，非常不錯！進攻就是最好的防守！其實這和帶兵打仗差不了多少！”
    “所謂進攻，乃是先發製人，掌握先機。若一味防守，隻會讓敵人有可乘之機。”呂布解釋道，“當然，進攻並非盲目出擊，須有明確的策略和目標。正如帶兵打仗，若已知敵軍來襲，當以攻代守，主動出擊，方能打亂敵人部署，掌握戰場主動權。”
    “主公所言極是！”徐晃欽佩地說道，“那麽，若敵我兵力懸殊，又當如何？”
    “兵力懸殊時，當以巧取勝。”呂布說道，“可采取遊擊、伏擊等戰術，利用地形、天氣等條件，出其不意，攻其不備。總之，戰場瞬息萬變，須靈活應變，方能立於不敗之地。”
    “主公教誨，我等銘記於心。”徐晃、許褚二人再次拱手道謝。
    “好了，今日就到此為止。公明、進先，你們要勤加練習，將所學融會貫通，以期在戰場上能派上用場。”呂布說道。
    “是，主公！”三人齊聲應道。
    借著和許褚比武之機，給三人上一堂課。徐晃頭腦比許褚、李進靈活，許多事情一點就通，也不必解釋那麽多。
    呂布離開演武場，返回府邸。徐晃、許褚二人則留在演武場，繼續琢磨呂布所授武藝和兵法。
    “主公！上個月湧入冀州的難民，除了少數離開之外，絕大部分留在了冀州安家。也已經按照主公的吩咐，給他們送去了糧食，足夠他們三個月的用度。”荀彧來到呂布麵前匯報冀州的情況：“隻是冀州的錢不多了，主公又交代甄家用賣酒的錢，全部變換成糧食，如今隻夠兩個月的正常用度。到了第三個月，可能就不夠！”
    呂布聽著荀彧的匯報，雙手不住地輕揉太陽穴，好一陣，呂布才緩緩開口：“如今冀州百姓種植的糧食，若收上來，能用多久？”
    荀彧想了想，說道：“以我們魏郡為例，糧食收上來，大概夠十個月食用，這還是主公大力開荒，修繕水利的結果。”
    “也就是說，這上半年的糧食夠食用十個月，下半年也可以食用十個月，一年下來就能吃一年半多。”呂布馬上反應過來：“你派人告訴甄逸，下個月八成換成糧食，剩下兩成要變現錢。”
    荀彧皺了皺眉頭：“主公，這兩成，也不夠用！”
    “文若，我給你看樣東西！”說罷，呂布走到小院去拿出一袋鹽交到荀彧手中：“你看看這個。”
    荀彧打開袋子，看見白花花的一袋，用手拿了一小簇放在嘴巴裏嚐了嚐：“主公，這是鹽！”
    呂布笑著點點頭：“正是！這是我們自己弄的鹽。”
    “這是我們自己弄出來的？”荀彧有些不敢相信。
    呂布露出一絲笑意：“你沒聽錯，這就是我們自己的鹽！前些日子我不是和你說過這事嗎？這就是我在章武弄出來的鹽。而且比起市麵上的那些細鹽還要好。”
    “這鹽的產量如何？”荀彧緊張地看著呂布，這是他關心的問題，整個冀州的財務都在他手上，如今能產鹽，自然就想要知道產量。
    呂布伸出兩個手指：“五千石！”
    荀彧頓時泄氣了：“五千石能起到什麽作用？”
    “我說一個鹽池，每個月能產五千石，我們目前有二十個！”呂布緩緩補充說道：“也就是說一個月，我們能產十萬石，若我們低於現在八百錢一石，隻賣七百一石，我們每個月除去製造的成本外，就能賺六千萬錢，再加上賣酒的兩成，足夠了用。”
    荀彧長長吐了口氣：“那我就放心了。”
    “從下月開始，你要做好準備，把這些鹽的銷路給我打通，這樣才能有源源不絕的錢流入冀州。”因為自己根本沒有任何銷路，老是依靠別人也不是個辦法。
    “主公放心，隻要有鹽，我就能賣出去！”荀彧信心滿滿地說道。
    “等我們冀州、並州走出困境，我就要在兩州之地興建課堂。”呂布 歎了口氣說道。
    荀彧聞言，看了看呂布：“主公，這興建學堂，可不是一件容易的事。”
    如今，朝廷大部分的官員都是士族的人在把控，同時也控製著學識，所以窮人想要入學，除非有人願意帶著你，否則，無門！
    “文若，你看著吧，終會有一天我會把它辦起來的。”呂布的神經元芯片，擁有大量的知識，唯恐自己不夠精力和時間，把它們整理出來。
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