當音樂停止的那一刻，全場沸騰了。
    所有人情不自禁的站起身，激動的鼓著掌，就連手拍疼了都不自知。
    這首歌太好了，簡直是民謠界的天花板。
    就連後台的李劍和王山兩人也是感歎著自愧不如。
    可以說，就這一首歌，宮書直接將民謠歌曲的天花板又往上頂了兩層。
    直播間內熱鬧的跟過年一樣，那彈幕跟下雨似的刷刷刷的快速飄過，將整個屏幕遮擋的嚴嚴實實的。
    ‘臥槽！臥槽！臥槽槽！’
    ‘實在不知道該用什麽語言來形容這首歌了，隻有臥槽能表達我此時的感受！’
    ‘曲子好，歌詞棒，編曲更絕啊。’
    ‘誰能想到民謠還可以這樣做，這伴奏真是絕了啊，那種蒼涼傷感的聲音真是將我的心都拉哭了。’
    ‘這是什麽神仙歌曲，直接把我的耳朵養刁了，這以後可怎麽辦？！’
    ‘話說那到底是什麽樂器啊，怎麽從來沒有見過。’
    ‘我知道，我是蒙族的，那是我們民族的馬頭琴，對你們來說很冷門，我也沒想到宮書竟然會這個，而且還把馬頭琴融入到了民謠裏，太厲害了！’
    ‘原來是馬頭琴，長見識了，從現在開始我愛上這個樂器了。’
    ‘沒想到啊沒想到，宮書除了吉他彈的賊6之外，竟然連這麽冷門的民族樂器也拉的這麽好，真是個寶藏男孩啊。’
    ‘不知道他還有什麽秘密是我們不知道的，真想把他綁了去發掘一下。’
    ‘樓上的你不要臉，你打的什麽主意別以為我們不知道。’
    ‘’
    ‘好了好了，大家快安靜，評審嘉賓說話了！’
    直播間內熱火朝天的議論紛紛，直到評審嘉賓點評的時候才終於安靜下來。
    整個直播間終於幹淨了。
    舞台上，演唱完畢後周雷需要接受評審嘉賓的點評，而宮書和其他樂器師準備下場回後台。
    就在此時主持人付玉明接到評審嘉賓的會意，連忙說道“宮書老師，請您留步。”
    正走著的宮書一愣，嗯？叫我？
    “請您留步，我們的評審嘉賓想要跟您交流一下。”付玉明笑著解釋道。
    跟我交流？我不是選手啊，不是應該跟選手交流嗎？
    雖然滿心疑惑，不過人家都這麽說了，宮書還是選擇留了下來，走到周雷的身邊站好，還不忘笑著對周雷點頭表示鼓勵。
    “好了，到了我們嘉賓點評環節，哪位老師先來呢？”付玉明朝著嘉賓席開口問道。
    點評許華的時候，隻有兩位嘉賓進行了點評，而到了周雷這裏，五名嘉賓全都一副躍躍欲試的樣子。
    但是到了誰先第一個發言的時候，五人反而相互謙讓了起來。
    因為點評環節是需要先對歌手的演唱進行點評，但是大家都想與宮書探討一下音樂創作的問題，誰也不想將機會浪費在點評上。
    五人相互謙讓，那一副場景簡直是喜感慢慢，現場的觀眾和直播間的觀眾都被逗笑了。
    平時教學很嚴肅的五位教育大佬，這會兒怎麽跟小孩兒似的。
    ‘哈哈哈，大佬們太有意思了，誰都不想第一個點評。’
    ‘我就是魔都音樂學院的，有幸上過陳教授的公開課，那時的陳教授很嚴肅的啊，這會兒是怎麽了？？？’
    ‘我靠，兄弟你牛啊，竟然上過大佬的課。’
    ‘不是，為什麽大佬們都不願意第一個發言啊，周雷唱的很好啊，我表示不理解。’
    ‘我來跟你解釋下吧，節目的規則是需要先點評歌手的，並且每人隻有一次發言的機會，之所以都不願意第一個發言，是因為都想跟宮書探討音樂啊。’
    ‘這下你明白了吧，周雷唱的確實非常好，但是對於這些大佬們來說，點評歌手豈能跟探討學術問題相比啊！’
    ‘聽君一席話，勝似一席話啊，我終於明白了。’
    ‘你們看，都快吵起來了啊，哈哈哈。’
    ‘’
    五人紛紛發揮著三寸不爛之舌，就為了能讓別人先發言，那場麵跟打架一樣，賊帶勁。
    這也讓所有人看到了教育大佬們不一樣的一麵，特有意思。
    推來推去，都沒有一個結果，誰都不想浪費掉機會。
    最後實在沒辦法，年紀最長的陳家遠教授隻能以身作則，不然這節目都沒辦法進行下去了。
    “咳咳，我先來吧，你們這些老家夥，一點也不尊老愛幼。”陳家遠笑罵了一句。
    雖然剛剛五人推的熱火朝天，但是並不會傷了和氣。
    “周雷的演唱很不錯，不論是從情感的融入”
    陳家遠從專業的角度對周雷的演唱進行了詳細的分析，並對於其表現給予了高度讚揚。
    緊接著是第二位嘉賓祝思偉教授也是對周雷進行了點評。
    許華當時是有兩位嘉賓點評，那麽到了周雷這裏肯定要一碗水端平，至少要有兩人點評才可以。
    如果是沒有宮書的存在，那麽五人都會好好點評一下周雷的表現。
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    但是現在嘛，當兩人點評完後，其他人就不再說話了，眼巴巴的看著宮書，直把宮書看的不自在了。
    付玉明適時的出來圓場了“感謝兩位嘉賓老師的精彩點評，我們看到其他嘉賓似乎有話想對宮書老師說，讓我們來聽聽。”
    話剛落，華國音樂學院民樂係劉俊然教授就直接拿起話筒開口說道
    “小宮老師啊，我有個問題想要請教一下你。”
    這一聲老師叫的宮書別扭至極，自己隻是個學生，哪敢稱老師啊，連忙謙虛的說道
    “劉教授，您可千萬別這麽叫，在您麵前我就是個學生，我還有幸上過您來我們學院講的公開課呢，您還是叫我宮書或者小宮吧。”
    宮書很有自知自明，自己隻是一名學生，雖然在音樂界有了一點點成就，但是也當不得老師這樣的稱呼啊。
    現在的娛樂圈是一種病態，不管是什麽人，隻要稍微有點影響力，就敢自稱老師，或者被別人稱為老師的時候竟然心安理得。
    這簡直是對老師這個稱呼的玷汙。
    什麽是老師？
    師者，傳道授業解惑也。
    隻有真正從事教育行業的人才配被叫做老師，娛樂圈內那些不知天高地厚的人也配叫老師？
    簡直是笑話。
    言歸正傳，聽到宮書的話劉俊然不僅一樂，還有這緣分呐。
    “沒想到咱們爺倆還有這樣的緣分，那我就托大叫你一聲小宮了，小宮啊，你是怎麽想到將馬頭琴這件樂器編入到歌曲中的？”
    劉俊然教授就是負責民樂係的，這麽多年來一直在致力於研究怎樣將民族樂器融入進現代音樂裏。
    對於劉教授的問題，宮書也是有了說詞
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