第25章 文曲星下凡
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“真是九品儒家學士!”
院長陳德子點了點頭,神色凝重道:“儒武雙修,舉世罕見,本身必死之局,但寧浩……你福緣不淺,遇到了本院長!”
寧浩嚇了一跳,虛心問道:“院長,此話怎講?”
儒武同修,是必死之局?
不可能吧!
但寧浩見院長陳德子神色凝重,就跟真的一樣,不免有些擔憂了起來。
眾夫子彼此相視了一眼,似乎有些茫然。
倒是大夫子鄭律,眼底的那抹痛楚更深了幾分。
“眾所周知,儒武不可同修,這是因為人體的丹田隻有一個,武夫開丹田氣海入品,讀書人開丹田學海入品,也就是說要麽成為入品武夫,要麽成為入品學士,沒有第三個選擇!”
院長陳德子正色道:“古往今來,不乏你這樣的武夫或是讀書人,想要儒武同修,然魚與熊掌怎可兼得,凡是同修者,皆是年紀輕輕,便遭遇不祥……”
“不過本院長熟讀古今典故,也曾有幸去聖院窺得一上古禁書……上麵便記載了儒武同修的秘術,很是不凡。”
院長陳德子看向寧浩,麵露微笑:“寧浩,這下你怕是沒有其他選擇了。”
“留下來尚可活命,若是退學離開,必定……凶多吉少!”
“本院長不會強求,你可以自行斟酌。”
大夫子鄭律眉頭一皺,看向院長陳德子道:“陳院長……”
陳德子微微擺手,示意他不要說話。
寧浩這時候也被嚇的不輕,沒想到儒武同修的危險係數這麽高。
難怪係統讓他棄武從文,而不是選擇文武同修。
原來是有這麽一個情況。
但是……
自己丹田之中,確實有兩團氣海,雖然無法看到,但卻感受的到。
也就是說,院長陳德子沒有說錯,他恰好走上了上古禁書記載的儒武同修的路。
自己不愧是練武奇才!
“學生一介武夫,在書院不會影響到其他讀書人嗎?”寧浩擔心道。
“你同樣還是九品儒家學士,武夫隻是你的另外一條路,不顯露,不影響。”院長陳德子輕笑道。
“那院長什麽時候教我儒武同修的上古秘術?”寧浩道。
“隨時可以。”
“那學生就不退學了,多謝院長!”
寧浩將退學書拿了回來,假裝撓了撓頭,怪不好意思的。
“嗬嗬,這才對嘛!”
院長陳德子捋須輕笑,道:“寧浩啊,那個,你那首勸學詩,是怎麽感悟出來的?”
眾夫子立馬打起精神來。
‘我搬運的……’
寧浩想了想,認真地說道:“當時李夫子要考校學生的佳作,以勸學為主題,學生有感而發,便弄了出來……可能這便是所謂的‘文章本天成,妙手偶得之’吧!”
“好!好一句‘文章本天成,妙手偶得之’,寧浩,你當為文曲星下凡,妙不可言!”
院長陳德子毫不掩飾對寧浩的欣賞和認可,正色道:“你將那首勸學詩寫下來,本院長帶回書閣,擇日傳閱諸州,當勸南湘府學士,而今正是讀書時,莫到白首方悔恨!”
眾夫子眼睛一亮。
矮個子的鄧夫子道:“我來研墨。”
瘦高的柳夫子道:“用我的筆。”
微胖的陳夫子掏出一張宣旨:“我有紙,用我的紙……”
才氣貫府的真跡即將現世,稍微沾點關係,都是文運殘留的‘油水’啊!
對修行大有裨益。
可遇而不可求。
“浩……我的學生。”
就在這時,夫子張棟的聲音突然響起,他怪叫一聲,衝進院子當中,當即就趴在地上:“來,在夫子的背上寫。”
“張夫子,無恥小賊!”
眾夫子嗬斥張棟不當人子,比他們更過分。
到時候憑借感知,將這首詩紋在背上,豈不是背著貫府之詩的文運?
想的真美!
“?”
寧浩被幾個夫子的熱情搞的不好意思起來。
尤其是張棟,明明身負重傷,卻還趴的跟個案桌一樣,這份心意令人動容。
“諸位夫子,我家少爺有紙有筆有墨,咱也是書香世家。”
書童小帥搬著桌子走了出來,腋下還架著筆墨紙硯。
他嫻熟地擺好架勢,並開始研墨。
這套流程,小帥早就熟悉到靈魂深處。
眾夫子訕笑了笑。
張棟夫子尷尬地爬了起來,湊到大夫子鄭律身邊,懇求道:“大夫子,字據還給我,好不好?”
“滾!”
大夫子鄭律麵無表情。
“院長,這個……有獎勵嗎?”
寧浩拿起毛病,決定還是詢問一下,總之練武挺缺銀子的。
“有!”
“那學生獻醜了!”
寧浩果斷提筆沾墨,當即便書寫了起來。
寧浩雖然大禹的字還認不全,但那是生僻字,大部分的字還是跟華夏沒什麽區別。
加上寧浩前世本就是個書法愛好者,字體還被各大字庫站收錄。
所以認真起來,字是寫的挺好。
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有點像是漢儀細楷,但更為美觀大方,觀者賞心悅目。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”
“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”
寧浩筆走龍蛇,寫完之後,微笑道:“好啦,學生獻醜了……”
唰~
院長陳德子跟大夫子等人,連忙擠了過來,目不轉睛地盯著宣紙上的詩句:
“是,是這首!”
“這字……竟有大家之風。”
“我……我自愧不如!”
“文曲星下凡,文曲星下凡!”
院長陳德子不由地落下熱淚,他旋即猛地瞪向張棟:“張棟,你是如何教書的,光寧浩這字,便可在書院傳閱,供諸學士鑒賞,為何此前沒有看到傳閱?罰俸三月!”
“啊,寧浩的字……嘶!”
張棟伸長脖子看了一眼,當時便忍不住吸了口涼氣。
不對啊!
寧浩以前的字不能說醜,但也就是中下的水準,怎麽一個授衣假,進步如此神速?
就在這時。
院長陳德子疑惑道:“寧浩,怎麽不題詩名?不過務必想清楚,詩能天地合鳴,但詩名卻是傳閱諸州的關鍵……”
院長陳德子不由地直搓手,詩名的好壞,不僅助於傳閱天下,完整的詩詞真跡,更可引來天地才氣,蘊育其中。
真跡千年不朽,可供後世讀書人瞻仰,感悟才氣,晉升修為。
“這樣嗎?”
寧浩現在心心念念就是院長的上古武道秘術,所以也有意好好表現,便再次提筆:
“那詩名便叫……‘勸學’吧!”
唰唰~
大筆一揮,在紙上留下了‘勸學’二字。
字成的瞬間,寧浩所在的睡園小院,突兀地有文風刮起,眾人儒衫輕揚,。
天地才氣匯聚而來,融入‘勸學’詩的筆墨之中。
字字顯化光芒,書香四溢。
宛如神跡!
‘華夏文化,竟然這麽牛嗶……’寧浩就好像發現了新大陸一樣。
除了練武奇才外,他決定再給自己加個標簽:‘華夏文化傳播者’。
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