第168章 村支書的請求
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何雨柱知道雪貂皮子值錢,在米國更誇張。
出差的時候,他見識過優質貂皮製作的一件大衣約3000美元。
簡直就是離譜,大貓們養成後他就定了這個規矩。
在山上碰到比較傻的雪貂,碰到人都不會躲,他也會順手抓了放進庭院中養著。
他的獵人庭院在一座小島上,環島跑一圈就是一個全馬拉鬆。
麵積約1420萬平方米,可供1700萬隻大型野生動物生存。
何雨柱打算按珍稀野生動物,收集一條條單程的生態鏈。
小島上有草、灌木等植物。
何雨柱收集一些野兔、鳥類等動物。
然後專供雪貂不放狼或鷹等天敵,雪貂就能快速發育。
雪貂生態鏈隻是前期其中一小條,梅花鹿、東北虎是中後期另外兩條。
有時間抽空把雪豹也收集一下。
等收集完畢,光島上的生態鏈,也能提供不錯的供給,還有戰力。
想想自己背後有一群猛獸撐腰,何雨柱就暗爽不已。
何淼把棒梗他們無條件放了,連野豬肉都沒要回來。
真是一位腹黑的小姑娘,何雨柱表示很喜歡。
棒梗把老李他們陰了一波,何淼又當眾表明跟棒梗不熟。
棒梗將會麵臨什麽,並不難想象。
果不出其然。
何家人走遠後,老李四人,就把開始對棒梗進行一頓修理。
“啪!啪!”
廢話不多說,先來兩巴掌。
老李甩著打痛的雙手,“嘿~這小子臉皮還挺厚。”
“拿出來吧?”
棒梗捂住雙臉,“拿什麽?”
“野豬肉唄,你不是說我們逼你去割肉的嗎?咱們想好了,不想逼你,不為難你,拿來吧你!”
“不行,這是我的東西,你別想搶。”棒梗死死的抱住豬肉。
“嘿~你當我在跟你商量?兄弟們,揍他。”
老李四人開始對著棒梗一陣拳打腳踢。
其實他們可以直接搶過豬肉。
可他們並沒有這樣做,好像打一頓棒梗比豬肉更為重要。
一刻鍾後,隻剩下棒梗鼻青臉腫躺在雪地上。
他哎呀呀喊著痛,好半晌才掙紮站了起來。
此刻心中,對何淼、何家充滿了怨恨。
“為什麽不幫我,我們一個院的,為什麽不幫我?”
“我一定會讓你付出代價的。”
棒梗忍著身上的疼痛,饑餓和寒冷,咬牙切齒的回到知青點。
這時的他狼狽的不得了,像極一隻被貓玩慘了的耗子。
“怎麽回事,上山過一夜回來,就成這樣了?”韋大寶問道。
“先喝口熱水吧,你別死在我們這裏了。”
棒梗接過熱水就灌了兩口。
“有吃的嗎?先拿點給我墊吧墊吧,不然我真要餓死了。等我給家裏寫信,讓他們寄錢過來,到時候請你下館子。”
這時,韋大寶的臉比棒梗還黑。
總真眼睜睜看著他餓死吧。
直接丟給棒梗一個玉米窩窩頭,“泡著熱水喝吧,記得你說的話。”
棒梗拿著窩窩頭啃,眼神不屈。
在路上,他已經想好報複何家的辦法,就從何淼開始。
一周過去。
何雨柱開著運輸車,滿載而歸。
大隊的人,研究院的人幫忙卸貨拉貨。
村支書找到何雨柱,“何院長,這些山貨怎麽處理?”
“老規矩,說吧村長,找我什麽事?您可不是這麽婆婆媽媽的人。”
“聽說,你們家成立了一個小學堂?”
“小學堂?”何雨柱看了一眼自家媳婦,他還真不知道有這麽一回事。
蘇媛笑著說:“是何淼讓弟弟妹妹統一自學這件事吧?”
“那不是什麽小學堂,隻是咱家每天有一段大家一起學習的時間。”
“小的不懂就問大的,大的不懂就一起問老四,老四不懂就等等,反正問你我都沒用。”
聞言,何雨柱進老臉一紅,立馬轉話題。
“村長,您也聽到了,不是什麽小學堂,您什麽事,說吧。”
這村長不會想著讓9歲大的何淼,去當老師給人講課吧。
村裏建小學學校的事何雨柱知道。
由於他把知識分子都整去了研究院。
加上研究院成果斐然,還陸陸續續有成果產出。
下鄉的知青人品好的高中低知識分子,都讓研究院截了去。
人品不好的,村支書也不可能讓人教小孩啊。
“還是那件事,我們學校缺老師,你研究院是韓信點兵,多多益善,總不能不管我們學校死活吧。”
村支書一把扯住何雨柱,一副你不幫我解決問題,我就不鬆手的架勢。
何雨柱哭笑不得。
“那些人自己往研究院跑,研究院確實也缺人手,我總不能昧著良心把他們趕出來吧。”
研究院福利高待遇好,加上何雨柱在米國帶回來的生產資料。
他要多少人都不夠用。
單說拖拉機一個項目。
何雨柱憑著一己之力帶著研究院,僅僅用三年時間,就跨越前世20多年的發展。
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起步就是四輪拖拉機,66年就拉開了農村“小四輪”的序幕。
這種小型拖拉機結構簡單,操作方便且價格低廉。
農民進行田間作業和運輸都用的上,可謂一舉兩得。
何雨柱自己一個就代表著,世界上最前沿最專業的研發團隊。
按現有的條件對拖拉機的整體設計、性能優化、生產工藝等進行研究和改進。
可不是他一人就能弄出來的。
就拖拉機這一項,他就能用兩百人。
反正他有大領導撐腰,自由夠高,當然是研發生產一條龍。
國家目前最需要什麽,他就生產什麽。
大勢不能變,何雨柱也不能什麽都不做。
國家要發展工業,他就使勁搞工業。
好歹回去,也是一筆政績。
何雨柱還一出成果,就向上麵打報告,要調回國家安全部門。
提醒大領導他這些生產資料是怎麽來的,別把他當一研究員。
順產哪有順手快。
把別人好的東西弄過來,再自己做到世界第一。
就是何雨柱這種小市民想到的法子。
或許大領導的做法,何雨柱有些不理解,但他會按著自己的想法去做。
他相信在做的過程中,會有新的體驗,新的感悟,沒準一個頓悟,就能理解大領導的做法。
村支書看何雨柱東扯西扯,就沒說到點子上,最終還是說出了他的目的。
“讓你家丫頭淼淼去當老師,記滿工分。”
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