“小張啊，昨天不是跟你說了嘛，培訓通訊員可是咱們縣委通訊報道組和新聞專幹非常重要的一項職責！”第二天清晨，陽光透過窗戶灑在了辦公室裏，師徒二人一前一後走進了房間。
    滿國良發現，張聰是提著兩隻灌滿熱水的水瓶走進辦公室的。
    待他將水瓶放置妥當後，滿老師一臉嚴肅認真地開啟了關於工作的話題。
    滿老師深深地吸了口氣，然後繼續說道：“縣委對咱們組那可是相當支持啊，每年都會安排三萬塊錢作為業務經費呢。可最近兩年，為了等你來，一直沒調人。
    我一個人實在有點忙不過來，顧頭不顧尾的。今年忙著開展典型報道去了，全年八次通訊員培訓任務隻完成了四次，還有四次沒搞呢！
    像農村的茅崗、教字埡和沅古坪這三個區都還沒有安排培訓，就連縣城這邊也都還沒動靜。小張呀，你好好想想，接下來咱們到底該怎樣去開展這些後續的工作呢？”
    聽到滿老師這麽一說，張聰心裏明白，這其實就是老師在考驗自己應對問題以及解決問題的能力。
    他下意識地抬手摸了摸自己的腦袋瓜子，稍作思考之後，便開口回答道：“老師，依我之見，既然縣委對於新聞報道這項工作如此看重，那麽咱們就必須得把該做的事情全部落實到位才行，絕對不能讓這筆經費白白閑著、被浪費掉。
    還有三個多月的時間呢，這段時間咱們得將培訓通訊員的工作視作頭等大事來全力推進啊！我也一同接受培訓啦。通過這次培訓，逐漸熟悉並適應這份新工作，趁機好好提升一下自己的業務能力與水平喲！”
    這時，滿老師目光緊緊地盯著張聰，開口詢問道：“那你說說看，具體啥時候正式啟動這個培訓工作呀？又該從哪個區域率先展開呢？”
    隻見張聰略作思考後回答道：“老師，依我之見呐，不妨就先從教字埡區著手吧。接下來嘛，可以按照茅崗區、沅古坪區這樣的順序依次推進，最後再到咱們縣城這邊。
    您想啊，當前來說，廣大農村地區可是占了大頭，但同時它們也是相對比較薄弱的環節所在。所以隻要把農村的通訊員培訓工作順利完成了，萬一時間實在緊張來不及的話，縣城這邊的培訓倒是可以稍微緩一緩的。”
    聽到這番條理分明的分析，滿老師不禁露出讚賞之色，笑著誇讚道：
    “嘿，小張啊，真沒料到你的思路竟然這麽清晰明了！看來我和李老師確實沒有看走眼呐！行，那就按你說的辦！
    今天咱倆分頭行動，你趕緊去財務室把所需經費給借過來，而我則負責給各個區發送相關通知。
    等一切準備就緒之後，明天咱們就直奔教字埡區，正式開啟這第一站的培訓之旅咯！”
    張聰連忙點頭應道：“好嘞，老師！那請問大概需要借多少經費呢？我這就去財務室辦理。”
    “每次培訓所安排的經費金額固定為三千元整，這些費用將專門用於支付參與培訓的農民通訊員們的食宿開銷以及相應的誤工補助。”滿老師回答得幹脆。
    師徒二人雷厲風行，他們在明確任務之後毫不猶豫地立刻展開行動，各自按照既定計劃分頭推進相關工作。
    在與老師深入交談的過程當中，張聰明白了這樣幾個關鍵要點：首先，縣委對於新聞報道相關工作給予了高度的關注和重視，並為此特意撥出了整整三萬塊錢作為通訊組的專項活動經費；
    其次，每年都會精心組織策劃多達八個不同批次的業餘通訊員培訓班，廣大農村以區作為基本單位來有序開展培訓工作——在七個農村區公所分別各舉行一次培訓活動，同時還會在縣城單獨再舉辦一場集中式的培訓工作；
    再者，每一次培訓所需的經費均嚴格限定為三千元人民幣，而這筆款項將會全部投入到農民通訊員的食宿保障，以及因參加培訓而產生的誤工費補償等方麵。
    張聰趕到縣委財務室，從那裏的出納員李芸手裏成功預先支取了三千元的現金。當他懷揣著這筆沉甸甸的資金踏上返程之路時，腦海裏已經開始飛速運轉思考起來：
    既然這次培訓的總預算被牢牢限製在了三千元以內，那就意味著自己必須要精打細算、合理規劃，無論是辦班的整體規模，還是具體的時間安排，都需要經過一番嚴謹科學的把控才行。
    隻有這樣才能夠確保所有的經費支出都不超支，從而讓整個培訓活動得以順利實施並且取得良好成效。
    當張聰懷揣著那筆寶貴的經費匆匆趕回辦公室的時候，他發現滿國良早已完成了一項重要任務——將開展通訊員培訓的詳細要求通過電話準確無誤地傳達給了區公所。
    時間回溯到八十年代之前，那個時期，黨和政府對於新聞宣傳工作給予了前所未有的高度關注與重視。
    無論是中央還是地方，各級黨報黨刊以及電台都把通聯工作視為重中之重。麵對當時專業新聞隊伍相對薄弱且稿源嚴重不足的狀況，他們采取了一種行之有效的方法
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