“距離高考還有95天！大家不要像極個別人一樣整天混日子！難道你能混一輩子嗎？你爸媽能養你一輩子嗎！”
    “想一想，你們考上大學之後，回想今天的努力，會感覺很欣慰的！”
    “今天，我給大家講幾個重點，大家一定要記牢了，下去後進行相關方麵的練習。”
    “這就是a坐標的運算過程，大家一定要記住怎麽套用公式......”
    “今天，我給大家講一講高考裏可能會用到的寫作技巧......”
    各科老師在講台上講得白沫翻天，又是灌熱血雞湯，又是講解知識點，而趙小侯坐在下麵，認認真真的看書。
    沒法，說實話，就算係統不控製他看書，坐在那裏，老師的講課，他也有很多聽不懂的地方。
    歸根結底，基礎太差了！
    從考上高中之後，他就沒認真學習過！
    好吧，初中的時候雖然也不怎麽努力，但多少記得一些知識。
    不過話說回來，雖說被係統控製著學習，鍛煉，讓他心裏很憋屈，但效果是顯而易見的。
    半個月的時間，他已經被係統控製著將高一到高三的語文，數學以及理綜各科看完了，英語也加班加點的學習到了高三階段，並且在愛電擊）的教育模式下深深的記住了諸多重要的知識點。
    姓名：趙小侯
    身份：香爐縣一中七班學生
    稱號：差等生各學科的學習效率降低百分之十）
    注：經驗每滿100，即可提升1分，實際考試成績在分數上下浮動3分。
    高中語文85分滿分150分60100經驗）
    高中數學65分滿分150分55100經驗）
    高中英語85分滿分150分90100經驗）
    高中理科綜合物化生）150分滿分300分10100經驗）
    高中體育238分滿分300分25100經驗）
    以上就是他現在的屬性麵板。
    從屬性麵板的變化可以看出，數學這門功課的分數提升是最慢的，畢竟數學光看書是不行的，還得學會各種公式的運用以及其它很多東西。
    反倒是語文，英語是漲得最快的，語文就不多說了，英語漲了足足七十多分！
    當然，這也不奇怪，畢竟英文是一門偏向記憶的學科。
    趙小侯這些天下來，每天背誦的單詞量加在一起可不算少。
    尤其來自於係統時不時的愛電擊）起到了促進記憶的效果。
    至於理綜三門學科，你如果將各種公式，定義，定理等等東西都背下來，對於趙小侯這樣的學渣來說，漲分也是很正常的。
    最關鍵是他的稱號已經由學渣變成了差等生，從而學習效率的降低從百分之二十變成了百分之十！
    這算得上是一個重大的突破了。
    如此一來，同樣的學習模式，趙小侯學習十個小時就等同於以前學習了十一個小時！
    那麽現在問題來了，光靠看書已經很難讓趙小侯漲分了。
    也就是說以他現在的學習方法，成績到了瓶頸。
    “滴，監測到宿主趙小侯基本知識足夠，成績抵達瓶頸，開啟刷卷電擊練習模式，進程一執行中......”
    這天上早自習，趙小侯坐在課桌前，木然的看著左手不受控製的抽出一本高一實戰訓練卷語文），看著自己開始奮筆疾書，耳邊時不時響起語文經驗+5，語文經驗+5的聲音。
    吱嘎，晃神一次電擊。
    好吧，即便是刷卷，他也沒可能逃過係統的魔掌，雖說身體不歸自己控製，但腦子必須配合雙手進行思考，進行刷卷解題，否則就是電擊警告。
    畢竟腦子不思考的話，等同於學習的敵人！！
    很顯然，在看書無用的情況之下，係統抓住了問題的突破點，必須刷卷！拚命的刷卷！
    書海無涯苦作舟，高考臨近狂刷卷！
    實際上，從某種角度而言，考卷並不僅僅隻是用來測試學習成果，成績之用。
    其更大的用處則是學以致用！
    你光背一堆文章，中心思想，公式，定理，元素周期表，電子價....等等，是沒用的，到了考場上，除了一部分選擇題之外，其餘的大題都是需要對知識點進行綜合運用才能夠解答！
    當你從最初級的實戰訓練卷開始做起，你會發現自己一點點的懂得了那些中心思想，公式，定理，電子價，摩擦力，細胞壁是怎麽回事。
    好吧，刷了一天卷子，直到晚自習結束時，不光趙小侯發現了問題，係統也發現了問題。
    單純刷卷，經驗值出現得太慢，整整刷了一天的語文卷，趙小侯的語文成績也就提升了2分！
    毫無疑問，這樣的經驗提升速度是讓係統不滿意的。
    被控製著身體的趙小侯下了晚自習，圍著縣城跑了一圈，剛回到家，還沒來得及鬆口氣，便麵我）帶不）笑想）容聽）的聽到了係統傳來的聲音。
    “滴，電擊鍛煉模式結束，鑒於宿主趙小侯刷卷經驗太低，開始收集題庫，以便開啟以荻畫地刷卷模式！進程一執行中.......”
    趙小侯已經對係統的騷操作很熟悉了，也變得有點麻木了。
    以荻畫地？
    秀兒你已經很秀了，我看你能再秀出什麽花樣來！
    但聽到一個新的成語，自己從沒有見過的成語，趙小侯還是很感興趣的。
    這個成語是什麽意思呢？
    意思是用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給人寫字和讀書。出自《文史通義?古文十弊》
    但趙小侯還真不知道，當然他這個時候被係統控製著，也沒機會去查詢這個成語的含義。
    “兒砸回來啦，這麽努力，媽給你煮了你最喜歡吃的糖蛋！來多吃幾個。”
    老媽李專紅帶著慈母笑端著一個海碗走了過來。
    係統似乎現在對兒子與母親之間的交流也有了一點心得，控製著趙小侯的身體接過海碗，目不轉睛平視前方，呼呼呼，將碗裏的八個糖蛋吃了個精光，然後將碗一放，也不說話，就進了趙小侯的房間。
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