裏麵傳出的居然是一串英語，以趙小侯的語言學水平，能夠判斷出對方應該是醜德拉斯國野牛市的口音。
    畢竟語言學這玩意，隻要他說話時間長了，都會漲經驗的，不管他說什麽語言。
    現在他的語言學已經漲到了150分。
    而150分的語言學，基本上就能夠做到這一點了。
    至少在一些大語種裏能夠做到。
    和對麵溝通幾句之後，趙小侯才明白對方居然是普林斯頓大學數學研究所的紮波拉教授。
    說簡單一點，這位紮波拉教授之所以打電話過來，就是為了通知他一聲，因為他證明了bsd猜想，所以為了獎勵他的貢獻，數學研究所會獎勵他一百萬醜德拉斯幣。
    並且紮波拉教授還在電話裏向他抱怨，建議他平時能夠將手機打開，否則的話，想要找到他就太難了。
    這位紮波拉教授為了找到趙小侯，打不通電話，最後是通過大夏國駐醜德拉斯國的大使館幫忙，大使館出麵找青花大學聯係，最後得到劉主任的電話，才將趙小侯找到的。
    趙小侯臉色有些訕訕，這倒不是他故意將手機給關了。
    主要是他太忙了，忘記給手機充電，自動關機了。
    之前就說過，數學研究所為十個世紀數學難題設置了一共1000萬醜德拉斯幣的獎勵，任何一個難題如果被證明成立，或者被證明不成立，那麽破題者都將會得到100萬醜德拉斯幣的獎勵。
    並且數學研究所的獎勵並不需要你本人前往領取，也不會舉行授獎儀式，隻要你告知你的銀行賬戶，那麽這筆錢就會打進來。
    不得不說，這普林斯頓大學的數學研究所還是很有個性的。
    換成其他大學或者機構，肯定不可能這麽簡單就將錢給你，至少得舉辦一個授獎儀式的。
    不然，錢不是白花了。
    將銀行賬戶告知對方之後，那位紮波拉教授就掛掉了電話，畢竟人家也是有很多事情的。
    像這種通知獲獎者的事情，人家也就隻是兼職通知一下，並不是人家的本職。
    趙小侯掛掉電話之後，劉主任還有點好奇的想要問點什麽，然後就看到趙小侯拿出手機，在他辦公室裏充電，然後開機，給小侯公司的財務部打了個電話。
    因為他給數學研究所留的是小侯公司的賬戶。
    他之所以打電話過去，就一個要求，等這筆錢到賬之後，讓公司財務部派個人去香爐縣，將這筆錢捐給香爐一中。
    畢竟他讀高中的時候，學校老師還是操心不少的。
    雖然當時的班主任李小蘭有點看不起差生，但至少管著他，讓他沒有機會墮落成混混。
    畢竟有這樣一個沒事就在學校附近網吧巡視的班主任，震懾力還是相當強的。
    至少，在抓了一次，將一排學生放在講台前訓斥之後，趙小侯班上就沒一個同學敢去網吧了。
    總之，這一百萬醜德拉斯幣看上去不多。
    但如果兌換成大夏幣的話，也有600萬了。
    趙小侯的電話打了之後，就向劉主任告辭離開。
    這邊小侯公司財務部接到電話之後，財務部總監也沒敢耽誤，就親自帶著一個財務人員，次日坐著客機出發了。
    等財務部總監和財務小妹抵達香爐縣的時候，時間已經是中午了。
    香爐一中的王校長接到電話的時候，都有些愣神。
    雖說香爐一中的名氣在香爐縣很大，但以香爐縣的經濟水平，是沒有人給香爐一中捐贈的。
    現在居然出來了一個。
    趙小侯，趙教授！
    這讓王校長禁不住感歎一聲，想起當初看見趙小侯時的場景。
    那個時候，誰也不會想到，趙小侯後來居然會這樣厲害。
    當然，王校長也知道，這是人家趙小侯念這份情的緣故，否則的話，人家的錢捐給青花大學可要比捐給一所縣中強多了。
    因而王校長也沒有怠慢小侯公司的財務總監，將兩人安排在香爐縣唯一的一家六星級酒店裏。
    當然，這家六星級酒店是自吹的，實際上就以香爐縣的環境，也不可能評上六星級的。
    隻不過，這的確是香爐縣最好的酒店。
    次日上午，王校長籌備的捐贈儀式就開始了。
    教育局領導們來了，縣電視台的記者和攝影師也都到了。
    同學們激動的站在下麵。
    畢竟趙小侯可是他們的學長校友，平時他們在親戚家玩耍吹牛的時候，總會將趙小侯帶上一句。
    現在聽說趙小侯居然給母校捐贈600萬大夏幣，對於這些學生的衝擊還是很大的。
    畢竟對於學生來說，600萬已經是一個天文數字了。
    換成他們自己，幾百元都舍不得拿出來的。
    捐贈儀式進行得很順利。
    小侯公司來人將支票交給王校長，等到儀式結束，王校長請客吃飯之後，他們就迅速朝著京北趕回。
    畢竟老板交代的任務做完了，也是需要回去匯報的。
    這是職場人應有的職場素質。
    趙小侯這個時候已經在實驗室裏鋪開了戰鬥機引擎的設計圖。
    實際上，戰鬥機引擎的設計圖並不隻一張的。
    而是有三十多張。
    總圖有一張，其餘的都是各個零件的分圖。
    由於實驗室裏的人都沒有接觸過飛機設計這一塊，因而趙小侯不得不將他們召集起來，將實驗停下，給他們進行講課。
    否則的話，接下來的實驗是沒辦法進行的。
    趙小侯總不可能一個人將所有事情都給幹了吧？
    不過話說回來，能夠進入這個實驗室的人，在知識接受能力方麵才是不錯的。
    趙小侯又沒有要求他們掌握到能夠畫飛機引擎設計圖的程度，隻是要求他們能夠看懂設計圖，並且將設計圖轉化為實物而已。
    這個要求並不過分。
    實際上隻要了解了設計圖上的數據和比例，就算是普通人大概也能夠明白設計圖的意思。
    隻不過在轉化實物方麵，普通人肯定是不行的。
    給實驗室眾人講了兩天課之後，趙小侯就帶著他們一起，用單晶熔煉爐將一張張設計圖上的零件煉製出來。
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