原因很簡單，像醜德拉斯以前那種殖民火星的星際殖民計劃，從實質上來說，就是一種浪費資源和時間的妄想。
    在漫長的星際距離麵前，任何東西運送到火星去，都需要付出極大的代價和時間。
    哪怕是以醜德拉斯的國力，在短時間內也做不到上百人在火星上的生存保證。
    因為這些人僅僅隻是正常的飲食，都需要從遙遠的藍星運送過去。
    更不用說在宇宙射線的不斷侵蝕之下，他們居住的密封房屋等等東西需要更換的零件等等也是需要從藍星運送過去。
    這一切都隻能說明現階段的人類文明，將人送到藍星之外的外星去，都無法讓他們自產自足。
    但如果萬能車間這樣的技術完成的話，那麽人類殖民外星的可能性就能夠大幅提升，再配合澱粉合成技術，就能夠真正意義上殖民外星。
    當然，趙小侯這次研製出來的3d打印機械臂僅僅隻是一個開始。
    畢竟其能夠打印的物品精密度還不夠高，性能上也有所缺欠。
    這種層次的3d打印機械臂僅僅隻是一個開始罷了。
    他需要進一步研製性能更高的3d打印機械臂。
    不過話說回來，即便是這一款3d打印機械臂的成功，也讓1號智能ai有了更大的用途。
    在1號智能ai匯報了實驗結果之後，趙小侯提出了利用3d打印機械臂單獨組建一個工廠的實驗計劃。
    以36條3d打印機械臂為主，建立一個足以生產大多數零件的工廠。
    工廠的位置就選在了1號智能ai所在的地下第六層。
    簡單來說，趙小侯準備將智能實驗室的地下第六層充當工廠層。
    以後所有的工廠都將會建立在地下第六層。
    而地下第四五層則是充當倉庫。
    地下第二三層充當實驗室。
    地下第一層則是停車場以及一些特殊的實驗場地。
    地上第一、二、三層的外圍則將會被劃為統一的宿舍，家屬區。
    中間位置的地上第一二三層則會被化為休息室。
    簡單來說就是科研人員以及保安人員可以在這一層的外圍申請住房，讓家屬子女都住進來。
    至於地上第二、三、四、五層，一部分劃為實驗室，一部分則是充當紙質資料庫，倉庫等等。
    當然，這僅僅隻是一個初步的簡單規劃，以後有需要的話，趙小侯還會繼續改進。
    隨著趙小侯的命令下達，1號智能ai隨即便開始用機械音通知整個智能實驗室裏的科研人員，幫他們重新劃分了項目組所擁有的實驗室，並動用機械臂幫助他們進行了搬遷。
    對於這突如其來的變化，那些科研人員都有些驚愕，隨後幾個項目組的現任負責人都給趙小侯打來了電話。
    趙小侯也一一進行了安撫，並解釋了地上第一層之後的用途。
    不得不說，他的這個決定還是很受科研人員們的歡迎。
    要知道即便小侯科技公司之前給這些科研人員開的工資、獎金、補貼等等都要遠超過同樣的實驗室，但京北的房價太高了。
    除了一些京北本地的科研人員之外，其餘的科研人員暫時買不起房子。
    大多數科研人員都是租房。
    在這樣的情況之下，趙小侯居然說實驗室可以提供房屋給他們以及家人居住，這個就很讓人開心了。
    當然，也有幾個科研人員已經結婚並且有了孩子，至於保安結婚生子的就更多了。
    他們對於搬入智能實驗室居住就比較顧慮了。
    畢竟這裏乃是整個京北最偏遠的地區。
    自己一家搬過來居住，自己和家人都還好，畢竟光靠一個人的工資獎金，就足以支撐一家人的生活開支了。
    但孩子不行啊。
    高中和初中的孩子倒還好解決，可以在學校住宿。
    可小一點的孩子需要讀幼兒園，大一點的孩子要上小學。
    這個就比較難解決了。
    既然都搬過來了，夫妻兩人總不可能分居兩地吧？
    這個問題反饋到趙小侯這裏之後，趙小侯也想出了一些辦法來解決這些問題。
    在智能實驗室建立幼兒園，實際上並不算什麽難事。
    劃出一片區域作為幼兒園，請幾個幼兒園老師就搞定了。
    至於幼兒園的資質，這年頭申請都是很容易的。
    唯獨想要建立小學就比較困難了。
    首先就是小學的資質，比較難申請。
    現在大夏已經不像以前了，以前是私立小學遍地開花，一切為了賺錢。
    但現在考慮到孩子們的成長，私立小學已經被限製，大量私立小學被改為公立小學。
    在這樣的情況之下，小侯科技公司想要申請辦小學資格之難是可以想象的。
    但尋思了一會之後，趙小侯就讓1號智能ai根據眼前這個情況，推算出一個比較好的辦法出來。
    要說，他這也隻是想要盡可能的磨煉一下1號智能ai，但很快他就得到了驚喜。
    經過數秒的計算之後，1號智能ai就給出了一份計劃。
    簡單來說，這份計劃有兩個解決的辦法。
    其一就是，水庫附近就有一所小學，小侯科技公司可以助學的方式給這所小學一筆錢，讓這所小學用來提升師資力量以及辦學條件。
    好吧，趙小侯還真不知道水庫旁邊就有一所小學。
    等他看完這份計劃之後，才知道這所小學實際上是一所快要倒閉的村小。
    由於當地很多村民進城去打工了，他們的孩子也被送到了城區的小學讀書，使得這所村小的生源在這幾年時間裏不斷減少。
    以至於當地的教育主管機構已經在討論是否取消這個村小了。
    其二就是以趙小侯的名義申請一個小學教育的科研項目，1號智能ai專門寫一個用於小學教育的弱智能ai，在智能實驗室內辦一所由弱智能ai充當老師的實驗小學。
    趙小侯看到這第二個辦法的時候，倒是生出了幾分興趣。
    要說這個辦法可以成功的話，那麽就能夠完美解決所有小學之間師資力量不均衡的不公平現象！
    但尋思了一會之後，趙小侯就放棄了這個辦法。
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