1992年7月14日，湘城的蟬鳴在熱浪中愈發聒噪。星辰大海分工作室的玻璃門被推開，裹挾著溽熱的風湧進冷氣充足的室內。一個皮膚黝黑、背著褪色藍布書包的少年局促地站在門口，衣角被汗水浸濕，他攥著從湘西老家帶來的推薦信，指節泛白——這是宿華，一個剛滿12歲卻已飽經生活磨礪的孩子。
    “你就是從湘西來的小宿？”分店長陳浩從堆積如山的醬板鴨包裝設計圖中抬起頭，目光掃過少年補丁摞補丁的布鞋，“跟我來，先安排你在數據錄入組。”他領著宿華穿過忙碌的工作區，此起彼伏的鍵盤敲擊聲、打印機的嗡鳴與員工們的討論聲交織在一起，讓宿華看得目瞪口呆。
    角落裏，一台二叔寄來的嶄新電腦泛著冷光。宿華的手指不自覺地摩挲著書包側袋裏的筆記本——那上麵密密麻麻抄滿了他從縣城圖書館翻到的電腦知識，盡管連真正的鍵盤都沒摸過。“這台電腦歸你用。”陳浩拍了拍他的肩膀，“不過得先學會基礎操作，沈知意總店長特意交代，每個來星火計劃的孩子都要學真本事。”
    當天深夜，工作室其他人都已離開，宿華卻仍坐在電腦前。屏幕藍光映照著他專注的臉龐，他對照著培訓手冊，笨拙地練習指法。突然，身後傳來腳步聲，他慌忙轉身，卻見沈知意端著兩杯涼茶，微笑著遞來一杯：“當年我第一次碰電腦，比你還緊張。”她在宿華身邊坐下，調出簡單的繪圖軟件，“想學點更有意思的？我教你用這個畫湘西吊腳樓。”
    接下來的日子，宿華像塊海綿般瘋狂吸收知識。白天，他高效完成數據錄入工作，賺到的工資讓他寄回家裏的匯款單金額不斷增加；夜晚，他跟著工作室的前輩學習編程基礎，沈知意寄來的《少年計算機入門》被他翻得卷了邊。有次暴雨突至，他冒雨跑回工作室搶救未保存的文件，渾身濕透卻緊緊護著懷裏的軟盤，這份執拗讓所有員工為之動容。
    一個月後，宿華迎來了人生第一次“高光時刻”。湘城分工作室承接了一筆海外訂單——為新加坡旅遊局設計苗族文化主題的文創產品。他鼓起勇氣向陳浩展示自己用課餘時間繪製的草圖：以湘西苗繡紋樣為底，融入動態光影效果的書簽設計。“這……這簡直是天才！”陳浩盯著電腦屏幕，聲音都在發抖，“立刻把方案發給總部！”
    沈知意收到方案時正在杭城開會。當全息投影中躍出宿華設計的苗族銀飾書簽，鏤空部分竟能通過光折射出動態的百鳥朝鳳圖案，全場鴉雀無聲。“這個設計，讓傳統活過來了。”她輕聲道，眼底泛起欣慰的笑意，“通知湘城，讓宿華來總部參與最終設計。”
    宿華抵達杭城那天，沈寧帶著他參觀總部的“新星培訓中心”。看著少年盯著3d打印機出神的模樣，沈寧塞給他一台閑置的bb機：“以後你就是我們重點培養的苗子，有任何創意隨時聯係我。”宿華摩挲著銀色機身，突然想起老家母親生病時，他卻因湊不出醫藥費而徹夜難眠的夜晚。此刻，掌心的科技產物仿佛帶著溫度，悄然改變著他的命運。
    在總部的日子裏，宿華的天賦徹底爆發。他與技術組合作開發出“民族文化數據庫”，將湘西的儺戲、織錦等非遺元素轉化為數字資源；又改良了醬板鴨的包裝生產線程序，讓效率提升了30。沈知意看著他在工作室熬夜畫的設計圖，突然想起大伯爺說的“星火燎原”——這個從湘西深山走出的少年，不正是最鮮活的注腳？
    當宿華帶著獎金和榮譽回到湘西時，整個村莊都轟動了。他用賺到的錢翻新了自家的木屋，還在村裏辦起了免費的計算機掃盲班。黑板上，“0”和“1”的二進製代碼與湘西的山水壁畫並列，前來聽課的不僅有孩子，還有背著竹簍的村民。“等我再賺些錢，就給村裏拉網線。”宿華在給沈知意的信中寫道，“這裏的風景這麽美，我要用電腦讓全世界都看見。”
    而在杭城，沈知意將宿華的故事寫進了星火計劃的宣傳冊。扉頁上，少年專注敲鍵盤的照片旁，印著一行燙金小字：每一個夢想，都值得被科技照亮。窗外，錢塘江的浪潮奔湧不息，正如星寧工作室播撒的火種，在時代的風口上，正以不可阻擋之勢，點燃更多人的希望。
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