九月五號，周一。
    今天是正式上課的時間。
    黎楓帶著小火龍的精靈球前往特長班，高三29班。
    整個高三年級一共30個班級，29和30就是兩個特長班。
    每個班的人數大約是五十多人不到六十人。
    特長班一共有音樂生、美術生以及體育生三種類型，黎楓則是以音樂特長生的身份進入特長班的。
    還真別說，整個高三雖然不少美女，但起碼有六七成都在兩個特長班之中，特別是學音樂的，沒點樣貌底子想出人頭地，那可真的太難了。
    至於帥哥，那不在黎楓的觀察範圍之內。
    “黎楓？你還真轉來特長班了？”
    黎楓抬頭就看到以前的初中同學，米瑩。
    “對啊，我想當全職訓練家。”黎楓隨口解釋道。
    米瑩個子不高，大概剛剛一米六的樣子，容貌給人一種圓潤，小家碧玉的感覺。
    “那你目標是哪一所精靈大學？”米瑩好奇道：“是精靈國防大學還是精靈警衛學院？”
    “又或者是那所媲美帝都大學的精靈對戰學院？”
    黎楓搖頭道：“我打算考廣都音樂學院。”
    米瑩：？？？
    你不是說當全職訓練家嗎？
    怎麽跑去考廣都音樂學院？
    這怎麽看都毫不相幹啊！
    “你又開玩笑了。”米瑩回憶起黎楓的性格，就喜歡滿口胡話。
    其實黎楓不想考帝都音樂學院嗎？
    不是的！
    主要是帝都音樂學院居然要求文化課的分數達到重點學校級別，這尼瑪不就是坑人嗎？
    而且其實無論讀什麽大學，現在都是有精靈學科的，隻不過大部分大學的精靈對戰科目都相當於擺設。
    不是他們不想爭取名次，而是優質的對戰訓練家肯定都選名牌大學了。
    怎麽可能跑來音樂學院這些地方。
    這不是浪費自己的天賦嗎！
    “我沒開玩笑。”黎楓也沒打算解釋那麽多。
    有掛在身上，還需要走尋常路嗎？
    那不是搞笑嗎！
    陸續的不少人都與黎楓打招呼，算起來他也是紀念中學的風雲人物，有錢有顏成績還好，這種近乎完美的模版，肯定會很受女孩子歡迎。
    因此，與黎楓打招呼的，也大多數是女生。
    除了一兩個原本就與黎楓認識的男同學外，幾乎整個29班的男生都選擇無視他。
    學生時期與社會時期不太一樣的是，錢並不是第一位。
    反而是一些奇奇怪怪的東西會排在第一位。
    至於具體是什麽，每一屆仿佛都有一些特殊的約定成俗的規矩。
    不過黎楓也沒放在心上，一群小屁孩聚集孤立自己，有什麽所謂呢？
    心理年齡三十歲的黎楓看所謂的同學，就像看晚輩一樣，這種情況下會在乎對方幹什麽就真的奇怪了。
    有人搞事情，這還能為未來的一年高中生活增添一番色彩。
    若幹年後，這些事情就會演變成糗事被反複拿出來討論笑話。
    這倒也是一件美事。
    隨著上課鈴響起，29班的班主任來到講台。
    魏老師是一名年過半百的婦女教師，眼睛不大，但是很有神。
    “首先，讓我們歡迎新同學們，讓他們進行一番自我介紹。”
    黎楓在第三個站起來進行了一番自我介紹，隨後應付式的掌聲響起。
    “接下來是未來的課程安排，這是課程表。”魏老師打開幻燈片投影。
    語數英政史地，六門固定科目外還有著一門精靈課。
    除此之外還有三節特長課。
    語數英政史地平均分布在周一到周五。
    精靈課則是固定在每天上午的第四節課。
    一天是早上四節課，下午四節課，晚上一節課。
    而三節特長課則是上午一節，下午一節，晚上一節這樣子。
    除了精靈課外，其他課都會根據特長課的需求進行調整。
    這種新奇的反轉情況，就像是某天體育老師進來說數學老師生病了，今天的課我上！
    賊離譜！
    黎楓選的是音樂特長，那就有著音樂知識，樂器掌握以及歌唱技巧等等。
    這些也會有詳細的分類，像是歌唱就有美聲、民族等一大堆的分類。
    你不可能全部科目都考，隻能選擇專精。
    黎楓的想法肯定是流行樂，畢竟腦海裏那麽多模糊的流行音樂，如果跑去唱美聲不是浪費了？
    而且流行音樂肯定是聚攏人氣最快的方式之一，這一點黎楓怎麽可能錯過。
    有了人氣就有粉絲，有粉絲就有人氣值，有人氣值就可以幫精靈提升技能，開發技能，甚至幫精靈變強，看上去不務正業，可這才是黎楓專注的表現！
    倒是一大堆的樂理知識之類的玩意黎楓是已經徹底記住了，現在困擾他的就是樂器的精通選擇。
    歌唱模式肯定是流行樂。
    那與流行樂最搭的應該就是鋼琴或者吉他了。
    鋼琴太麻煩，估計也不好學，黎楓直接敲定了先學吉他。
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    一大堆隻需要吉他就能彈奏的流行樂足以讓這個世界震一震了。
    手握吉他，直接對著一個美女唱《對麵的女孩看過來》，然後被其精靈一發噴射火焰糊臉。
    停止白日夢的黎楓強製專注了不到幾秒鍾，又再次神遊物外。
    例行鼓勵了一番學生後，魏老師直接道：“黎楓，你出來一下。”
    教室外，走廊處。
    魏老師看著黎楓，問道：“黎楓，你真的要當特長生？以你的成績，沒必要這麽做吧？”
    黎楓早知道又是這種問題，很幹脆道：“當一名全職訓練家才是我的夢想，在普通班，如果我為了訓練精靈過於不遵從班級紀律很可能會造成不好的影響。”
    特長班與普通班最大的不同就是，班級裏的同學本身就是分開上課的，就算黎楓真的曠課跑去訓練精靈，也不會引起奇怪的事情，但是普通班就不一樣了，一個學生常年曠課，絕對是不好的影響。
    什麽語數英政史地，黎楓壓根就沒想學，這尼瑪已經學過一次了，現在還學來幹嘛？
    這不是搞笑嗎？
    政史地和數學不敢說，黎楓的英語以及語文還是很好的。
    隻要未來政史地數學能夠及格，那考上廣都音樂學院是輕輕鬆鬆的。
    “你說的倒也對。”魏老師點頭，畢竟班裏除了黎楓，還有幾個人是想當全職訓練家的，特長生的身份其實也隻是掩飾。
    甚至國家已經開始規劃高中生中的訓練家特長生了。
    大學的精靈教育落實完畢後，下一步就是高中階段。
    作為廣都都能排得上號的紀念中學，肯定是知道這些消息的，所以才設立了兩個特長班級，專門用來安置這些想要成為職業訓練家的學生。
    能夠以“訓練家”身份成為特長生的學生，初始精靈都是非常出色的，至於明麵是美術生還是音樂生之類的，純屬就是掩飾而已。
    不過，其他人是混，黎楓可沒這個打算，他是真的打算學點東西，想要當明星，需要的技能實在是太多了。
    每一個教育政策的落實到實施都是需要時間的，這個世界剛將精靈和大學捆綁在一起，高中階段也隻是剛開始涉及，但這並不影響上有政策下有對策的做法。
    高三拿初始福利精靈，增加精靈基礎課程，這是總體的教育策略。
    但更詳細的，就需要實地調研後再商談進行下一步的政策變更。
    黎楓此時就處於這個時間段。
    至於為什麽初始精靈必須年滿十八歲後才能領取，這其實對於國家來說已經冒了極大的風險。
    東煌作為禁槍國家，治安為什麽那麽好？
    不就是因為一些容易傷及老百姓的東西都被嚴控了嗎！
    而精靈作為超自然具備殺傷力的生物，東煌肯定會有顧慮。
    可精靈與人的聯合確實又是利大於弊，平衡各種情況後，十八歲三觀已經樹立完畢，有著完整邏輯行為和文化底蘊後的高三學生擁有精靈後，基本都會做出更利於社會發展的決定。
    像是美帝，實行的是十八歲合法持有精靈，可問題在於，他們對於訓練家和精靈的綁定登記工作形同虛設。
    一大堆十歲八歲就擁有精靈的小孩子比比皆是。
    於是，每年都有大量小孩死於精靈對戰。
    當看到這個新聞的時候，黎楓都覺得世界觀崩塌。
    這可真的是無論是哪一個世界，美帝都如此特立獨行。
    沒有三觀，沒有判斷力的小孩擁有超自然力量，為非作歹的概率遠遠超過積極向上的比例。
    但不得不說的是，“從小培育”精靈的美帝在各種大賽上，對戰實力確實更強。
    沒辦法，別人多你十年八年的培育時間，想要追趕真的沒那麽容易。
    因此東煌對於精靈的大力推廣都是寧願慢一點，也要穩一點。
    十足的東煌特色。
    因此，紀念中學的高層肯定收到了某些風聲，所以這兩年就已經開始進行對戰特長生的試點培育。
    而明麵上就是音樂生、美術生和體育生。
    魏老師可惜的隻是黎楓成績這麽好，居然就這麽放棄了。
    紀念中學一共選了十個精靈天賦最好的學生進入特長班級進行對戰特長的學習，29班和30班都分別有五人。
    此時重新坐回教室的黎楓也有些期待今天的第一節精靈課。
    不過最讓黎楓目瞪口呆的是，語數英政史地這些老師居然都在自己的課堂上表示，如果在特長課上有需要，可以隨時和自己請假。
    這就是特長生嗎？
    愛了！愛了！
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