很快兩人的課程就開始了，閻解義的機械製造專業在中專有了一定的發展，課程設置：通常會開設機械製圖、機械基礎、金屬工藝學等基礎課程。
    像機械製圖課程，學生需掌握基本的繪圖方法和視圖表達，能繪製簡單的機械零件圖。
    金屬工藝學則讓學生了解金屬材料的加工工藝，如鑄造、鍛造、焊接等。
    還會有鉗工實習、車工實習等實踐課程，學生在實習中親手操作工具和設備，製作簡單的機械零件，如用鉗工工具製作小錘子等，培養動手能力和對機械製造的感性認識。
    然後中專院校培養掌握機械製造基本理論和技能的應用型人才，畢業後能在工廠從事機械加工、設備操作與維護等工作，成為中級技術工人。
    當然他的目標不僅僅是當一個技術員，還努力的學習機械設計基礎，完善理論知識，為以後的機械設計打基礎。
    經常能看到他出入圖書館學習，飛快的吸收著機械知識，積極請教學校的老師。各科老師都對他印象深刻，認為他是個機械方麵的天才。
    何雨水學的是會計專業，中專院校開設課程主要包括會計原理、工業會計、商業會計等基礎理論課程，幫助學生掌握會計的基本概念、記賬方法和財務報表的編製等。
    如會計原理課程會詳細講解借貸記賬法的原理和應用。還設有珠算、點鈔等技能課程，珠算要求學生熟練掌握加減法、乘除法的運算技巧，達到一定的等級標準。
    點鈔課程則讓學生學習不同的點鈔方法，如單指單張點鈔、多指多張點鈔等。中專院校把學生培養能夠在各類企事業單位從事會計核算、出納、財務管理等基礎工作的應用型人才，學生畢業後通常擔任會計員、出納員等職務，在工作中負責日常的賬務處理、資金收付等工作。
    她每天也跟著閻解義在圖書館學習，效率雖然沒有他的高，但學習成績也很好了，他倆隻是偶爾回四合院去，閻解義主要是回去給家裏準備肉食，還有紡織廠的肉食供應，又交易了幾次，雙方都很滿意。
    何雨水主要回去看看她哥，現在何雨柱一個人過的也很瀟灑，一人吃飽全家不餓，就是相親這方麵都沒有一個結果。他現在又有點急了，被閻解義安慰了幾次才消停點的。
    現在生活更艱難了，各地收成都不好，各家都為了生活奔波，也沒有人有心思鬧事了，就連賈張氏都安靜了。
    他倆在學校過的也挺好，每天也是跟同學們吃的一樣，偶爾出去加餐，閻解義還有鹵點跟雞蛋，也能滿足兩人的營養，何雨水長的也越發美麗，魅力大增。
    也有很多人想追求她，不過都被她給拒絕了，她現在對閻解義很滿意，打算畢業之後兩人就結婚，也算是修成正果了。
    何雨水這些年也沒有吃什麽苦，不會像原劇裏那樣被算計，也就不會像原劇裏那樣成為白眼狼了，經曆不同，最後性格也不同。
    原劇裏吃了太多的苦，兄妹倆天天撿破爛，吃不飽，還受人排擠。後來他哥工作了，除了給她一口吃的，剩下就不問她了，所以跟她哥也不親。
    閻解義這是拯救了何雨水兄妹倆，也算是做了好事。
    很快一學期就要過去了，學校也要放假了，他們倆都在收拾東西準備回去了。
    第二天兩人帶著行李做上了回去的公交車，很快就回到了四合院。院裏的人看到他倆也都打招呼。
    “解義跟雨水放假啦！”兩人一邊回應一邊往家走，到了閻家隻有三大媽在家，幾個小的都去上學了，閻家現在都是早早的上學。
    棒梗就沒有去，他跟解曠差不多大，賈張氏認為上學早不好，學不到東西，棒梗就在院子裏瘋玩，很調皮搗蛋。
    “媽，我回來了，今天就放假了。”閻解義對三大媽說道。
    “老二跟雨水回來了，趕緊進屋，今天給你倆做好吃的。”三大媽說道。
    “謝謝您。”何雨水感謝道。
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