胡逸下飛機的時候啊，a國那晨霧還沒散幹淨呢。
    他到酒店就衝了個冷水澡，往鏡子裏一瞅，眼睛裏都是血絲。為啥呢？昨兒晚上在飛機上改那會議提綱啊，改了七版呢。每段話的用詞都得琢磨來琢磨去的，就連空姐送熱毛巾來都給忘了接。
    “叮。”手機一震，是助理瑪麗回消息了：“九點整，教育廳17樓。”
    他把領帶扯鬆了些，手指不自覺地在西裝內袋那兒摸啊摸的，那裏放著阿米爾的照片呢。那照片的角都被摸得毛毛糙糙的了，不過照片上小胖子舉著陶笛笑的模樣還是清清楚楚的。
    教育廳大樓的大理石地麵看著冷颼颼的。
    胡逸站在17樓電梯口的時候啊，手表指針正好指到八點五十九分。
    門一開，穿著藏藍色套裝的瑪麗抱著一大摞文件出來了。她那金發在腦後盤成一個特利落的發髻，眼睛掃到他的時候啊，就跟冰錐似的，說道：“胡先生還挺準時的。”
    “事兒更急啊。”胡逸跟著她進辦公室，就瞧見她桌子角堆著半人高的輿情報告呢，那些標題看著可紮眼了，像《國際援助？還是文化侵略？》《音樂教育能不能提高國民素質？專家都質疑呢》。
    瑪麗把文件往桌上一摔，金屬搭扣撞得“哐”一聲響：“昨天淩晨三點，副總理親自打的電話。”他跟她說：“瑪麗啊，你得瞅瞅民意調查去，有63的人都覺著咱們在給別的國家做嫁衣呢。”瑪麗聽了，伸手把領口扯鬆了些，脖子側麵還沒消下去的紅痕就露了出來，她無奈地說：“他們讓我三天之內就得交上終止合作的報告。”
    胡逸呢，沒搭腔，眼睛就盯著她桌子上的相框看。
    那相框裏的照片上，瑪麗穿著碎花裙子，正蹲在一所鄉村小學的前麵，給一個紮著羊角辮的小女孩戴紙做的王冠呢。
    胡逸冷不丁地開了口：“那您現在就需要一個能讓民意轉變方向的機會。開個公開會議，把媒體、教育專家還有傑克都請來。讓他們親眼瞧瞧，咱們的錢都花到哪兒去了，那些孩子們又都得到了啥。”
    瑪麗的手指停在咖啡杯的邊緣上，猶豫地說：“這可太冒險了。要是這個會議搞砸了，那我可就連最後的一點緩衝空間都沒了。”
    胡逸指了指那個相框，說道：“可您要是不試試的話，恐怕連照片裏這個會給孩子做紙王冠的瑪麗都要沒了。您知道嗎，聖心小學的陶笛課，讓b國那些偏遠地方的輟學率都下降了21呢。您心裏想的其實不是終止合作，而是得讓民眾相信，這不是在施舍，而是在播種啊。”
    瑪麗沉默了大概半分鍾，突然伸手按下內線電話，說道：“幫我聯係一下國家電視台，十點的時候插播一場臨時會議。還有啊，通知教育學會的那些老朋友們，就說我想讓他們來當‘質疑者’。”會議室的頂燈在十點準時亮起來的時候，鏡頭往前排一掃：有拿著錄音筆的記者，有正在翻資料的白發蒼蒼的教授，還有抱著筆記本的傑克。
    胡逸就站在投影幕布前麵呢，他的袖扣在燈光下閃著一點微弱的光。這袖扣可不一般，是聖心小學的孩子們用陶泥捏出來的，烤幹以後還刷了一層清漆呢。
    “有人就問了，為啥非得是音樂呢？”胡逸一邊說著，一邊點開了第一張ppt。畫麵上出現的是b國聖心小學的教室，那牆上的牆皮都脫落了，牆上還掛著歪歪斜斜的陶笛。“你們想啊，當那些孩子們用陶笛吹出第一個音的時候，他們就會一下子意識到，哎呀，原來自己的聲音是值得被別人聽到的呀。”
    接著投影就換成數據圖表了。胡逸說道：“過去這三年啊，咱們在b國投入了230萬呢。這裏麵啊，87都用來買樂器和培訓老師了，剩下的13就是運輸和行政方麵的花費了。每一筆錢的支出呢，都有傑克他們團隊做的審計報告。”說完，他就看向傑克，“傑克先生，您給大家說說您都看到啥情況了唄？”
    傑克就站起來了，他那西裝褲的褲縫筆直筆直的，就像用刀裁出來的一樣。“我可是審核過37份采購合同的，還對比過56所學校的物資簽收單呢。胡先生的團隊啊，甚至還把那些損壞的陶笛都集中起來回收，熔化了做成新樂器的坯子呢。就這種做法，在我見過的援助項目裏，那可是頭一回見啊。”
    這時候，會議室裏稀稀拉拉地響起了幾聲掌聲。胡逸順勢點開了視頻。視頻裏，湯姆校長的手正從一個黑瘦女孩的陶笛上撫過，他的指節因為常年握粉筆都變白了。校長說道：“這些孩子裏啊，有三個孩子的爸爸在礦難中沒了，還有兩個孩子的媽媽跟著商隊跑掉了。可是你看，他們吹陶笛的時候，那眼睛就像星星一樣亮閃閃的呢。”
    鏡頭一轉，就看到阿米爾那個小胖子了。他鼓著腮幫子吹陶笛，那調子跑得呀，就跟麻花似的，可他還笑得露出了缺門牙的牙床，嘴裏說著：“胡叔叔講過，跑調的歌那也是歌呀。”
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    “咱們不是來改變教育體係的。”胡逸把聲音放得很輕很輕，就像是在哄一個小娃娃睡覺似的，“咱們是來給這些像‘星星’一樣的孩子遞火柴的。”
    這時候，會場裏安靜極了，都能聽到攝像機快門的聲音呢。
    最先鼓掌的是坐在第二排的那位銀發老太太，她可是a國教育學會的榮譽會長呢。她扶著桌子站起身來，說道：“我那小孫女去年學鋼琴，為了考級都哭了八回了。可是你看看這些孩子，他們的音樂裏可沒有什麽績效考核指標，有的就隻是快樂啊。”
    瑪麗呢，她的手指在桌子下麵輕輕敲了敲胡逸的手背。這個動作特別輕，就像一片羽毛似的，不過這一下卻讓胡逸緊繃著的肩膀鬆了鬆。
    散會之後，瑪麗把胡逸拉到了消防通道那兒。夕陽透過玻璃窗斜著照進來，把瑪麗的臉分成了明暗兩半，瑪麗說：“副總理可是要看‘國家利益’的。”她拉了拉他的袖扣說：“把援助計劃歸到‘文化振興工程’裏去，就講音樂教育能提高國民的藝術修養，讓咱在文化輸出這塊更有競爭力。”
    胡逸笑了笑：“行，我讓他們今兒晚上就改方案。還有啊，第一批樂器明天就能運到了。b國那些孩子啊，一聽說要給a國的小夥伴送陶笛，連夜就多做了兩百個呢，還說要在上麵畫兩國的國旗。”
    瑪麗眼睛一下子就亮了：“那我讓新聞局今兒晚上就發通稿。標題我都想好了，就叫《當陶笛跨越國界：一場雙向奔赴的文化對話》。”
    胡逸回到酒店的時候，月亮都已經升得老高了。
    他剛解開襯衫上的第二顆扣子，手機就跟炸了鍋似的響起來，是傑克打過來的視頻通話。
    “卡爾把樂器型號給改了。”傑克藍色的眼睛裏冒著火，背景裏是裝卸區亂糟糟的聲音，“他把咱們訂的手工陶笛換成流水線生產的了，那釉色都不均勻，音孔誤差都超過2毫米了。”
    胡逸的手指在桌子上急促地敲著，就像敲鼓點似的。
    窗外的月光灑在他的工作牌上，“全球音樂援助大使”那幾個燙金的小字突然讓他眼睛一陣刺痛。
    “把地址發給我。”他一把抓起西裝外套，“現在就去倉庫。”
    走廊裏的聲控燈隨著他的腳步一盞一盞地亮起來，就像一串沒寫完的省略號。
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