這才發現，一直令人很是畏懼的46歲已經悄然過去了！
    11月8號那天晚上的細節都想了起來。
    “你在地球原定的一生應該是成為一個擁有大量優秀作品的著名畫家，在46歲時完成所有的遊學任務，自然會回到這裏。可是，在許多節點你都做了改變，而且到現在還無所建樹，在遊學安排係統中當然就延長到106年，可你去地球是為了什麽？你想一想自己的初心是什麽？”那人板起臉來嚴肅地問。
    一時，她的心中百感交集！
    難道那些夢境中，真的存在有另一個世界嗎？
    不，那不是夢。
    夢境中的一切，不會記得這麽清楚的。
    難道我真的是來地球遊學的嗎？
    難道人真的有前生後世嗎？
    若真是那樣，我何必如此苦惱於那些無關緊要的人際關係呢？
    回想起這些年，最初，懵懂地走入社會，一廂情願地把人們都想得很好。漸漸地發現無法理解一些人，其所作所為總是難以理喻，但總能往好的方向去解釋並接受，這時她的內心還是很平和。
    而後，突然有某一個事件作為契機，方塵開始懷疑那些人的動機，這時感到周圍危機四伏，感到灰暗、心情低落.......而後似乎徹悟了，知道了那些人的心理，開始明白什麽是嫉妒，因為自己也有了妒意，明白了人為什麽會無端地誹謗中傷，因為自己也有要說別人壞話的欲望........，於是，方塵開始反思自己，讀一些古聖先賢的書來淘洗自己的思想。然而，卻愈加與周圍環境格格不入。
    反觀同時走入社會的夥伴們，那些開始利欲熏心、開始冷漠刻板、開始蠅營狗苟的，反倒越來越如魚得水了，都混得風生水起........其實就是思想境界與那些人一致了，已經被同化為他們中的一員。大多數人都是這樣的完成了所謂的社會化。
    也有些人的軌跡是另一番風景，但這不重要，重要的是認識了解了黑暗之後，內心是否有覺醒的力量，能否重新走向光明，這才是最重要的。
    方塵輕舒了一口氣：不管那是不是夢，都是一個覺醒的契機。
    看著這張紙，方塵心中感慨萬分，渾渾噩噩、忙忙碌碌中，十年就這麽過去了……
    人生能有多少個十年呢？
    而且，自己的初心是什麽？
    她又失眠了……
    一眨眼，寒假結束了。
    又是一個新學期。
    沒想到，2019年的春季一開學，各種文化藝術類的協會真是如同雨後春筍般紛紛冒出頭，茁壯蓬勃發展起來……
    教職工代表會之後，第一個成立的文化藝術類協會竟是詩詞協會。
    現在還會有人寫詩詞嗎？詩詞講究那麽多，又是格律啦、又是押韻啦、又是曲牌啦，寫起來那麽麻煩，而且還是那麽陽春白雪、曲高和寡的，現在這種快節奏的信息時代，誰還有那份心思去寫詩填詞啊？有那時間玩兒點兒啥不好啊？
    看著企業微信群裏的招募啟示，大部分人是懷疑多於好奇，甚至帶上了些看笑話的心理。
    而詩詞協會的發起人正是袁樂。一時人們都驚詫不已：這小子，有點兒水平啊，搞完音樂，又弄上詩詞啦！
    讓人們跌破眼鏡的是，還真有人報名啦！
    成立一個詩詞協會，是整整一個寒假中，袁樂在與王丹臣老師不斷的微信交流中，逐漸產生的一個念頭。
    寒假中，袁樂先是寫了一首詩發給王老師，請他指點一二，王老師的評點切中要害、非常到位，比袁樂自家老媽那些不疼不癢的囉嗦話有用得多，後來又讀了老師的幾首詩詞，獲益頗多。快開學時，王老師又給他推薦了幾位學校老師的微信號，袁樂才知道：原來自己身邊竟然有這麽多詩詞高人！
    於是，一開學，袁樂便發起成立了詩詞協會。
    年輕人，有熱情、幹勁兒足！
    看著企業微信群裏的招募啟示，但沒當回事。沒想到袁樂找上門了，特意邀請方塵。
    方塵推辭道：“不行，我哪裏會寫詩啊……”
    袁樂樂了：“看你說的，謙虛，你若是不會寫詩，那咱們學校就沒人會了。沒問題，你寫的詩我可是讀過的，就是那首插花時寫的藏頭藏尾詩，太棒了。”
    方塵接著婉拒：“那隻能算打油詩，瞎諏的，我……”
    “你若是不參加，詩詞協會可就少了一大亮點，就顯不出水平了。”
    看這小話兒說的！
    沒什麽過硬的理由拒絕，方塵也就答應了。
    年輕人的行動力就是強！
    在袁樂的張羅下，開學後的第三周的周五下午，詩詞協會的成立大會及第一次詩詞協會活動就在教學樓的一個教室裏舉行。教室中有十幾位熱愛詩詞的老師，方塵坐在靠後第五排的地方。身後都是空的。
    何院長與工會主席都出席了，還講了話，以示重視。
    何院長哈哈一笑，說：“作詩啊是文人雅士的事，本就是閑中雅趣、有感而發……在古代，吟詩作對都很講究、很繁瑣的，不說焚香淨手正衣冠吧，茶酒相伴、筆墨伺候那是必有的程序了。這次是第一次活動，形式簡潔一些，不要求大家當場作詩，那些茶酒筆墨什麽的就免了。在座的各位都是文人雅士，我不怕被你們鄙視，說句實在話：希望以後會更豐富的形式，比如搞個什麽雅集啊什麽的，學校會有資金支持的，所以，我希望這個詩詞協能發展得越來越好，資金支持也會越來越高！”
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    眾人都聞音知雅意，頓時報以熱烈的掌聲。
    在袁樂的妥當安排下，老師們一個接一個地朗誦了各自的詩作。
    隨著時間的推移，掌聲也越來越熱烈。
    方塵回頭一看：好家夥，身後已經是坐得滿滿當當的了。都是路過聞聲進來的學生。
    原本，因為是袁樂發起組織的詩詞協會，方塵以為都是年輕人。抱著支持的態度，勉為其難地答應了參加進來。所以，本來她沒當回事。沒想到，來了才發現，除了三位年輕老師，其他的都是老教師。
    老一代人文化素養比較高。
    方塵認真起來。
    輪到方塵了。
    這會兒不知怎的，她竟然有些緊張。
    “我要給大家帶來的是前兩年的舊作，是一首鵲橋仙，請大家指教。”
    說著，她鄭重地雙手捧起那張a4紙，揚聲念道：
    “鵲橋仙·青蔥年少
    青蔥年少，
    壯遊南北，
    誰記當年詩句。
    祖國山水染青春，
    且去作、激昂歌曲。
    講台三尺，
    玄旗一麵，
    站盡半生風雨。
    芬芳桃李映江山，
    又何必、功名利俱。”
    “好！好詞！好氣魄！”馬老師激動得站了起來，連連誇讚。
    王丹臣老師也點頭稱讚。
    或許是這闕“鵲橋仙·青蔥年少”說出了許多老師的心裏話，很多人眼中有光，現場更是掌聲不斷！
    這時的教室中不止是十四位熱愛詩詞的老師，後麵還有許多學生。
    還真的沒聽過別人這麽誇她的。尤其是還把她誇成了一朵花一樣的，倒是讓方塵有些的不好意思了。
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