繼續上一集的內容。我終於得到了文學老師的回複。好消息是他們把開幕式的流程給改了。
    “嗯？老師考慮好了嗎？如果確定是我的話，那我就開始寫稿子了。”
    “這樣吧 ， 開幕式這個環節我們修改了一下，先不用上了， 後續還有分享會，到時候你願意時間也合適的話咱們再派任務給你可以 嗎？”
    “好，謝謝老師的坦誠和理解。如果下次有適合我的活動我會來捧場的。”我可太高興了。現在終於不用去完成這個麻煩的任務。雖然有點小可惜，但是更多的是慶幸。
    “嗯嗯，非常歡迎你多多參與。”
    ……
    好的，現在我們到下午的道德與思想，今天下午都是演講的哈，和往常不一樣，我們這裏的代表並不是我，我是自告奮勇的老唐。他和我們今天要說的主角——黃文秀同誌，也是一樣來自百色的人。
    我當然相信老唐可以秀出更好的風采，這也是他第一次演講，自然是要鼓勵的。作者或許也想上去演講一下，但是在大學這是團隊活動，每一個組員都有展示的機會，上去展示這個小組成果的並不一定隻能是我一個。
    首先第一個組是班長的小組。班長仍是人有多大膽，地有多大產。別人框框裏麵寫的都是代表人物，但是班長那裏失誤了，把負責人的名字，也就是班長的名字給寫了上去，在一堆偉人的名字中顯得格外突兀。但說不定，萬一班長以後會成為很牛逼的人呢？
    他的這個演講還是比較熟練，而且一停一頓的。做出來了那種有那種感動而且嗚泣的一種感覺，不過大部分都是講自己的感想。
    第二個小組很明顯，技術力是拉滿的。他們那個ppt甚至還帶有配樂，還有自動滾動。但是上去演講的人水平就有一點不太熟練，就好像是強行推上去背稿的。所以經常半路上就忘記了詞，有點小尷尬。講幾句停幾句，好歹是講完了。
    然後是第三個小組，裏麵有超級牛逼的學生——金卡“曉同學”。他們這個小組的人很少的，隻有兩人。你看我們這裏就帶了五人。
    曉的ppt非常簡單，隻有一張。直接就出口成章，絲毫不帶停頓的。不過他是目前講的最好的一個，不僅體現在演講的音量，還體現在他說出來的詞語。不過他是不是帶了稿子上來？我想應該是不會的。畢竟他的確有單挑的水平。
    然後就是第4個小組，我們星光傳媒有限公司，老唐已經上去了，讓我們看看他的表現吧。我相信老唐，但說不擔心那也是假的。有點小緊張啊。
    老唐這次聲音也是比較大。這是我比較驚訝的。而且他對於黃文秀書記的故事也非常的連貫。開頭就以自己也是一個百色人引入話題，雖然處理轉折的時候會有一些小問題，但第一次上台演講有這種效果也是非常的不錯了。
    我一直在幫老唐錄像，具體的過程我就不多敘述。老唐說的最後一段還是比較好的，看來他的確聽進去了我的建議，當時我就給了他8個字，“永遠忠黨，不負人民”。現在他也將這個精神說出來了。
    但結尾總結時結束的太過於突兀。我覺得明明可以說的更好，畢竟我都把那幾個精神分支都打出來了。隻要把自己的感想給擴充一下。那麽第一很穩。雖然老唐把我所說的東西聽進去了，但是他講了我說的那幾個字，但是沒有自己想過擴充。這是美中不足的點。不過總體來說我還是有責任的，沒有講清楚我說的那8個字內涵。
    其實這結尾也並不能說是很差，隻能說是落差感很大。具體怎麽個程度呢？也就是說當你說出那個不負人民的時候，這就表示你準備開始升華了。這4個字就足以讓人眼前一亮。
    然後就和你寫小說一樣，正準備高潮的時候，作者來了一句誒，我忘記後麵的劇情是咋樣了。你就說讀者者失不失望吧。其實老師也就是因為這個落差感，所以說才會這麽說的，後來我也跟老師討論了這相關的點。也證明了我的想法的確是如此。
    “上吧，隻要你覺得自己行，那麽你就能行。”
    原本我理想中的結尾是通過不負人民這一個開頭，然後引出脫貧攻堅的自己感想，也就是所謂的物質上脫貧以及精神上的脫貧。但我忘記告訴老唐了……啊哈，這是我的問題哈。
    ……最後使用時長5分多鍾，剛好合適。反正我是在下麵一邊錄像一邊豎大拇指的。
    接下來是女生的小組。她們講的是鄧嫁先，就是兩彈一星精神。總結一下就是，整體還行，但時長較短。主打一個簡單粗暴。至少把該說的都說完了。
    也不知道現在是第幾個小組，反正現在上場的也是女生組，這個上台演講的是班幹部，屬於有些水平的那種。你隻需要知道她很厲害就行了。他們所說的代表人物是大慶精神——鐵人王進喜。
    在目前為止，她是最熟練的那個。即興發揮能力也是非常強大，還會反問大家。能將素材轉化為自己的語言。麵對30多位同學完全不緊張，就好像家常便飯一樣，不愧是最接近群眾的一個班幹部之一。很多跟老師打交道的工作都是交給他來做的。
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    終於到了我們最後一組。叫做服星小組，原來是那個遊戲組合的諧音，但是我沒記錯的話，6個才能有最佳效果吧，可惜現實中他們隻有5個人。
    怎麽說呢？這個小組的組成成分非常的複雜。基本上都是那些比較活潑的。其中幾位也與我略有交集。不過他們小隊裏應該是有一個諸葛姓氏的同學，排麵拉滿。
    說一下他們的演講水平吧。不熟練，也就那樣了。仍然是以一張圖進行講解。代表人物是袁隆平。但是他們好像是臨時上場趕工的，效果不是很好。聲音上作者大概也沒有聽清楚在講什麽。
    後麵是評分係統，老師跟同學們討論誰更加優秀。講王進喜和鄧嫁先在小組得到了高度的評價。也包括我們星光傳媒小組。老師講出來的那幾個問題也是我上麵提出來的觀點。
    老師一開始其實是看向了我。但作者表示你別看組長我呀，你看別人呀。總結一下老師對於我們組的評價就是她感覺非常好。本來可以不用並列第一的，如果我們把那個結尾給弄好一些，那麽就直接第一奪冠了。
    老唐看起來心也有點慌。我就安慰他說第一次上去已經做的很好了。你問作者上去的話能不能得第一？呃……這個我不確定哈。畢竟我的演講帶有非常多的隨機性，你讓我上去搞，我也不能夠確定最後的結果怎麽樣，你說是吧？
    老師總結了一下大家的演講，並且提出了不足和優點。老師告訴我們講這種東西的時候要嚴肅，要知道什麽場合講什麽樣的話，黨的每一種精神背後都是鮮血的犧牲，不要誰誰誰犧牲了，就在笑了。我們要知道尊敬這些偉人，這是一種思想形態上的態度。
    老師還提出了，我們講這個人物的時候一定要知道他的真實案例，還有了解他。不能編造事實。我們講的這個東西是很嚴肅的。
    班長也是在下課時間去跟老師聊天啊，也就這件演講的事情。然後總結一下自己到底哪裏演講的不太清楚。也會聊一些自己對於政治類的想法。隻能說不愧是班長，什麽機會都能抓。其實誰先上誰有利的，因為後麵的也不好意思上去打擾。
    像我們這節講的政治課的話，總結一下就是祖國不等同於國家，祖國是一種更加親切的稱呼，我們所謂的愛國主義精神，它是包含道德，政治以及法律在內的，是我們公民對於國家文化的一種認同。
    而當我們擁有這樣的愛國主義精神，那麽就容不得這一個自己家的領土被人分割出去，我們一定會希望自己的家是完整的。
    當一個國家強大了，我們身為這個國家的人民才會得到別的國家的尊重。因此我們也會對自己的國家產生自豪感。
    總的來說，像這種思想與政治課我是學到了不少，也解決了我以前心中的一些政治上的疑問。在最後一節課，老師講了一個非常值得大學生學習的觀點，也就是什麽才叫愛國，你愛的是什麽樣的國。到底是以前那個落後挨打的大清王朝，還是現在這個新中國？
    不過這其中的理論太過複雜，而且也比較官方，作者也覺得自己沒有那個能力在這裏進行補充，或者因為怕是缺少了政治上的一些內涵以及有疏漏的地方，那就不說出來誤人子弟了。
    ……
    最近有一個大創比賽啊，因為好像缺人，所以我就打算參加。但是參加了還是逗我，老師打算把這最後一個名額拿去二三級的學長學姐那裏問。
    行吧？看來時機未到。
    我後麵也有一堆事情沒做呢。就舉個例子啊，今天晚上我要搞一下建築cad建模。然後明天早上就去上這個相應的進度課程，等進入課程結束了吃個飯，我又要趕去青林廣場那邊參加茶藝活動，然後下午再繼續上課。
    你別說大學生非常輕鬆哈，這都是相對而言的，你要真想忙起來，那麽也是兩眼一黑。很多時候你恨不得有兩三雙手。或者三頭六臂之類的。
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