“嘀鈴鈴……”清脆而響亮的上課鈴聲響起，迅速傳遍整個校園。
    伴隨著這陣鈴聲，一聲聲整齊而洪亮的“老師好！”也在教室裏此起彼伏地響起。賀鴻煊與新同學們一臉緊張的望著講台上這位和藹可親的老師。
    親愛的同學們啊！今天可是大家開啟學習之旅的重要時刻——你們人生中的第一堂課喲！在這個特別的日子裏呢，作為你們的老師，我非常好奇地想要問問各位可愛的同學：“你們的夢想是什麽呀？”
    此話一出，本來一臉緊張的孩子們立馬變得活躍起來，安靜的課堂瞬間變得吵鬧起來。有人緊鎖著小眉頭一臉沉思，也有同學在相互討論著。
    老師微笑的看著這一幕，也不阻止，待到吵鬧聲慢慢平息一些後，老師才問道：“大家都想好了嗎，想好的話從第一排開始，每個孩子都來講台前告訴老師與全班同學，你的夢想是什麽，就從老師的右手邊開始吧。”
    第一個站起來的是一個小男孩，此時小臉上堆滿了緊張，看到同學們的目光都聚焦在自己身上，不自覺吸了吸鼻子，然後結結巴巴的說：“報告…報告老師，我的夢想是當一個科學家。”說完之後小臉漲的通紅，仿佛是說出了一件很重要的事一樣。
    老師笑著表揚道：“真是一個有誌向的孩子呢，老師期望你成為科學家的那一天！”
    當第一個孩子說完後，後麵的孩子也大膽了許多，不像第一個孩子那般緊張。有人說要當宇航員的，也有說要當畫家舞蹈家的。更有甚者居然有要當自己爺爺的，老師好奇的問過之後，那孩子一臉傲然的說：“我爸老揍我，我當了我爺爺就能揍我爸了！”
    這句話一出弄的全班同學哈哈大笑，就連老師也捂著嘴輕笑，笑過之後急忙糾正這個孩子打人是不對的。
    很快就輪到小鴻煊了，有些按耐不住的小鴻煊急忙起身一臉嚴肅而又帶著軟糯說道：“我的夢想是擁有魔法然後守護全人類！”此話一出後麵的同學戳了戳小鴻煊問道：“你要當哪個奧特曼，可不許跟我搶啊。”
    賀鴻煊一臉茫然的回答：“我不當奧特曼啊。”
    那個孩子跳出座位指責道：“那你就是想當怪獸！看我用八分光輪消滅你！”
    “你才是怪獸！”小鴻煊憤怒的說道。
    一瞬間，兩人如同被點燃的火藥桶一般，瞬間扭打在了一起！這突如其來的一幕讓整個班級都陷入了驚愕之中，但很快，同學們便爆發出一陣哄堂大笑。那笑聲響徹雲霄，仿佛能衝破教室的屋頂。
    然而，這些孩子們的心地始終都是那般純真無邪。即便有個孩子夢想著成為拯救世界的超人，又或者另一個孩子立誌要像蜘蛛俠那樣飛簷走壁、行俠仗義，也絕不會有任何人去嘲笑他們天真的夢想。因為在這個充滿童趣和幻想的年紀裏，一切看似遙不可及的事情都有可能變為現實。
    很多年後，這段記憶片段浮現在賀鴻煊腦海之中，都讓他有些忍俊不禁。可隨著年齡的增長，夢想也在不斷的改變著。從小學的保護世界，到初中的擁有一座玩具屋，再到高中的清華北大，然後到大學的找一個漂亮女孩子當女朋友，最後到不用工作都有花不完的錢。守護什麽的早已被拋到九霄雲外去了。
    因為隨著時間的推移賀鴻煊發現，全人類不是一兩個人能守護的，自己也壓根不會有什麽超能力。
    玩具屋什麽的擁有之後感覺索然無味平平無奇，清華北大還是交給有能力的人去實現吧。
    大學倒是談了個漂亮女朋友，彼此也曾以為能永遠在一起，可畢業那年，漂亮女朋友考上了研究生，上岸第一件事先拿賀鴻煊開了刀。事後想回來和好，可賀鴻煊本著好馬不吃回頭草的原則，選擇忍痛斬情絲。
    美術學院畢業的賀鴻煊畢業之後開了一家美術培訓班，每天教著孩子們畫畫是抓耳撓腮痛不欲生，然而為了生計卻隻能忍痛討好自己的小金主爸爸們。
    每天晚上賀鴻煊都喜歡躺著仰望星空來放空自己以洗清一身疲憊，這個習慣從兒時保留至今。可似乎隨著年齡的增長，每天夜晚能看到的星星也變得越來越少，內心從兒時的火熱也漸漸變得冰涼，如同那越來越少的星星一般。不知怎麽的，賀鴻煊腦海中又想起了小時候於是喃喃道：“如果這個世界上真有魔法，一定很有趣吧。”
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