第34章 不知道怎麽輸的
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就這麽一會兒的工夫,賈梗在棋盤上放了兩枚白子,小林光一攤開手掌,五枚黑子灑落棋盤,賈梗猜先失敗。
小林光一收好黑子,靜待賈梗也收好白子,然後右手食指中指並攏,從棋盒中重新夾出一枚黑子,不輕不重地壓在了棋盤右上角的星位。
賈梗也不思考,直接將手裏的一枚白子放在了自己的右上角、也就是黑棋對角的三、三位。
竺教練見狀,就微不可察地搖搖頭,哪有這麽下的?
賈梗這手棋,在當今的日本棋壇久已絕跡了,因為這手棋是公認的白棋布局落後。
竺教練搖頭,一旁觀戰的其他十幾名小學生也都跟著搖頭,均想:如果是我這樣下白棋,隻怕教練已經批評上了。
這些學生心裏也很不爽賈梗,可問題是這些都是品學兼優的尖子生,而尖子生的一大特點就是喜文不喜武。
不爽歸不爽,卻不能寫在臉上,也不能說在嘴上,要在心裏憋著,等到白棋輸得一塌糊塗,再看這小子作何表情。
小林光一也是一愣。隻不過他卻不像其他人那樣,直接認為對方根本不會下棋。
在他的認知裏,白棋這一手有兩種可能。第一種自然就是不會下,而第二種,有可能是對方表示出來的一種態度。
什麽態度呢?輕視。
沒錯。目前盤麵白棋落後,如欲追趕,必須使用先撈後掏的戰術,即序盤階段盡可能地搶占實地,等黑棋築起潑天大空時,再空降治孤。
行吧,那就走走看看,看對方到底是哪一種情況。
想到這裏,他走了一手三之四,即左上角小目。
中國流?
竺教練和學生們首先想到的就是中國流布局,這個日本孩子很有禮貌啊。
當然,除了禮貌之外,中國流布局在這個時代裏是公認的兼顧速度和結構的布局。
再看賈梗,那是多一秒都不帶想的,第四手棋落在了棋盤僅剩那個角的三、三位。
竺教練差點沒把胡子氣歪了,這棋還用下嗎?這不已經輸了嗎?
人家兩手棋高低搭配合理,實地外勢均衡,再走一手就布成中國流了,可你卻隻點了兩個三三。
是,這樣是可以活兩個角,可是又能活幾目呢?
旁邊那十幾名學生紛紛偷看竺教授的臉色,每個人的臉上都露出忍俊不禁的神情。
冉秋葉和王子平以及劉坤等同學也都在旁觀賈梗這盤棋,雖然她們對圍棋是七竅通了六竅,一竅不通,可是賈梗在代表國家之前,首先代表的是紅星小學啊。
她們必須給賈梗站場助威,盡管圍棋比賽不能搖旗呐喊,她們也要給賈梗做好後盾。
可是此刻就連她們也都看出了賈梗的不妙,怎麽看出來的?她們是看不懂棋,可是她們會看臉啊!
隻看那教練和學生們臉上的表情,就是個傻子也能猜出來,賈梗要輸了。
小林光一的下一步並沒有走出中國流,而是二間低掛在賈梗的三三旁邊。
這是?
這一手就連竺教練都沒看懂,因為這樣的布局沒見過。但是怎麽說呢,看著就是不錯,黑棋已經兩翼張開,形狀極富立體感,這是絕對的布局成功!
這時候尚且沒人知道,這樣的布局乃是小林光一獨創的小林流,憑借這個小林流布局,他將會一躍進入日本的超一流棋手行列!
接下來的序盤階段,對弈的兩人都走的飛快。賈梗是一貫的快。
所謂隨手而下者,無謀之輩;不思而應者,取敗之道。圍觀的內行對賈梗這種行棋的速度無不嗤之以鼻。
而小林光一也這樣快,就沒有人鄙視,跟賈梗這樣的對手下棋,還用得著計算嗎?既然無需計算,那就按照大局觀落子唄,那不叫隨手。
在圍棋對弈時,上手對陣下手,或者是兩個水平差不多的對手下超快棋的時候,往往有一個可以取巧的辦法,那就是跟著棋感走棋。
憑借棋感走,隻要感覺不太差,棋就輸不了,甚至不用思考計算。
那麽什麽是棋感呢?其實就是對盤麵形式的感覺,包括棋型的好與壞,厚與薄,輕與重、死或活,目數的多與少,等等。
這個時代裏的日本棋理最是注重棋型的構塑,所謂愚型無好棋,好型無惡手,說的就是這麽個道理。
包括竺教練在內的中國棋手都很推崇日本的圍棋理念,都很重視棋型的構塑,他們更知道有一個日本棋手叫做大竹英雄。
大竹不僅棋下的好,而且最是講究棋型,被人稱作“唯美的大竹”。
眼下這盤棋就是這樣,小林光一的棋型非常漂亮,正可謂:闊不可太疏,密不可太促,張弛有致,進退有序,要是讓大竹看見了,免不得會稱讚有加。
反過來再看賈梗的白棋,如果賈梗是大竹的棋友,估計大竹能把棋盤掀了。
竺教練甚至想起了一個東北的棋友,如果是那個棋友看見賈梗這白棋,必定會說一句“簡直是胡姬八走!”
這會兒工夫,陸陸續續的,又有許多人來到了棋室,這些人有的是懂點圍棋,轉了一圈選擇回來看棋的,也有一些人是聽說有一個愣頭青挑戰日本高手,來看熱鬧的。
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就像冉秋葉、王子平和劉坤他們一樣,無論懂與不懂,也不論是什麽項目,隻要聽說是中國人與外國人在比賽,那就一定能吸引眾多的觀眾到來。
無他,為同胞加油啊!
就像後世慣吃海參的國足,即便球迷們已經對他們絕了希望,動輒就罵他們一個狗血淋頭,可是到了他們與別國比賽的時候,仍有成千上萬的球迷為他們呐喊助威。
哪怕再一次輸了之後再罵他們一頓呢,也不能讓他們失去應有的後援團。
賈梗現在就像是後世的國足,而觀眾們也像後世的球迷一樣,看向賈梗的眼神無比複雜。
你要是敢輸!!!唉,可是這棋怎麽可能不輸?
棋入中盤,賈梗的白棋已經淩亂不堪,說好聽點叫做雜亂無章,說難聽的,那就是東一榔頭西一棒子,沒頭的蒼蠅,四處亂撞。
然而下一刻,小林光一卻不走了。
這是,想給對手留點麵子,讓對手主動認輸嗎?
再看小林光一的神色,嚴肅中透著堅毅,可是這個時候、堅毅的神情怎麽會出現在他的臉上呢?
難道不該是輕鬆愉悅嗎?
這一刻,人們終於發現,小林光一竟似是在長考!
耗時長久而又努力的思考。
這就不對了呀!
竺教練始終都在關注這盤棋,黑棋始終占據著絕對的主動、絕對的優勢,隻需隨便走走就中盤勝了,甚至不必再收官子。
可就是這樣的大優局麵,小林光一為什麽陷入長考了呢?
竺教練百思不得其解。
竺教練都無法理解,別人就更加不知其解了。
足足過了半個小時,小林光一從棋盒裏掂出一枚黑子,緩緩地伸向棋盤,卻又在半空中凝住,又等了三十多秒,這才落了下去。
竺教練不禁有些尷尬,幸虧這裏隻是少年宮興趣班,不是國家少年隊,否則要是擺上計時器,小林光一這手棋用時可是夠多的。
再看賈梗,照樣是一秒落子。其實若是嚴格計算,他每次落子所用的時間都不到一秒。
下一刻,小林光一又開始長考了。
這一長考,又過了半個小時。
與上次不同的是,這次過了半個小時之後,小林光一仍然沒有走棋,就連手都沒有伸向棋盒的意思。
這下眾人就都懵了。咋個意思啊?這腿都站酸了,咋還不走了呢?啥時候出結果啊?
這次竺教練終於覺得不對了,就認認真真去數目。
這盤棋雙方的目數有些難數,原因是白棋分布的太過雜亂,總要把這些零零散散的白棋都看做最後可以提掉的死棋,黑棋的目數才夠貼目,什麽?等等!
怎麽會這樣?
竺教授驀然發現了一個問題,原來……
這就要求他不得不重新開始計算棋盤上每一塊白棋的死活。
經過認真計算他發現,這些原本被他判了死刑的白棋,居然都是活的!
怎麽可能都是活的?這不可能!
他摘下眼鏡揉了揉眼睛,戴上眼鏡抓了抓頭發,重新開始計算,然後他才發現,如果一定要殺這些白棋中的某一塊也不是不行。
可是如果真的去殺,要麽是緊氣吃,結果得不償失;要麽是放棄先手以及最大的官子,結果仍然是入不敷出!
合著就是不能吃唄!
可是不能吃,這棋還有法下嗎?不是賈梗沒法下,而是小林光一沒法下了!
怎麽下都是輸,鉄輸!
竺教授隻覺得一陣頭暈,額頭上瞬間冒出了一層冷汗。
他出冷汗,倒不是因為看出來賈梗的棋有什麽高明之處,而是因為他始終讚賞、始終看好的黑棋居然輸了。
那麽問題就來了,是從哪一步開始輸的。
汗水貼著他的眉毛和眼皮流進眼眶,殺的眼睛又澀又痛,這時候眼鏡就變成了最萬惡的東西,他顧不上摘掉眼鏡,他死死盯著棋盤,想要找出黑棋輸掉的原因,也就是那一手敗招。
可是他就是找不到,怎麽都找不到,就仿佛,這盤棋從開始下的時候黑棋就輸了。
這怎麽可能?
他模糊的雙眼中,隻看到了小林光一的手,那隻手,顫抖著把兩枚黑子放在了棋盤上。
投子認負!
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