“王妃拿著重金去我家中，可見您知道我的情況，誠心十足，我本無法拒絕。隻是，我與夫人商量過，若是為了活命，讓我做違背良心之事，我們寧可攜手共赴黃泉，絕不苟活。”
    傅衡生多日來為了夫人的藥費奔波，聲音十分蒼老，沉甸甸地敲在人心上。
    林霓聽得心底一陣難受，急忙解釋道：“我並無惡意，請您放心。”
    “那敢問王妃，您是要請我給誰做老師？”傅衡生躬著腰問道。
    林霓看著老先生已經彎曲無法站直的脊背，喉頭一哽，輕聲道：“是我的胞弟，他曾在五歲那年失足落水，後腰重擊在水底巨石上，自此便無法站起來行走，人也一直萎靡不振，不肯見人。最近我才得知，他其實一直都躲在自己院中偷偷用功讀書，他有自己的抱負誌向，隻是心知無法實現，所以內心苦悶。”
    “如今，他終於肯走出來，願意叫家裏人請個先生教他讀書了，我便想著，要請就請最好的。”林霓鄭重地給傅衡生行了個禮，聲音也有些喑啞。
    傅衡生眼底難掩吃驚，沒想到自己未來的學生竟然是個雙腿殘疾也仍然勤奮好學的少年，一時有些怔愣住。
    “我心知弟弟無法即使飽讀詩書，滿腹才學也難以致仕，或許先生傾囊相授，也難以看到自己的學生登上寶殿，施展才學。但還是懇請先生鄭重考慮一下。”
    說著，林霓恭敬地將林嶼洲所作的三篇文章交給傅衡生。
    傅衡生麵色嚴肅地接過來，靜心看起來。
    林霓竟然有種當年找工作麵試的緊張感，忍不住吞咽了一下，期待又緊張地看著傅衡生。
    白貓蹲在一旁陸晏川的大腿上，看著林霓的眸子眸色漸深。
    一般後宅女子給弟弟選教書先生，會想到已經辭官歸家的太子太傅頭上去嗎？
    思忖間，傅衡生忽然將手中文章緩緩地疊起來，麵色鄭重道：“師者，傳道授業解惑也。學生讀書，在於明事理，懂榮辱，知廉恥，辨是非。令弟頗具天分，我願意為他傾囊相授，哪怕他將來無甚作為。”
    林霓敬重地對著傅衡生再次行了一次大禮：“我代弟弟謝過老先生。”
    傅衡生走後，驍哥兒揉著眼睛扶著門檻跑出來：“世世肚肚餓。”
    林霓看見驍哥兒，瞬間一拍腦門：“哎呀，驍哥兒似乎也到該啟蒙的年紀了。”
    驍哥兒仰頭望著林霓，眨巴眨巴大眼睛：“起萌？”
    林霓的心瞬間化成一灘水，嗷嗚一聲抱住驍哥兒柔軟的小身子，說道：“不行不行，才三歲的娃，啟什麽蒙。還是要留在家中和我作伴玩樂才好。”
    白貓冷嗤一聲，惡女，終於露出真麵目了吧！
    企圖用這種方式不讓驍哥兒讀書明理，把他養成廢物小傻子！
    “走！驍哥兒！”林霓一把抓起驍哥兒的小手，朝書房走去。
    近日，天氣轉涼，林霓就叫人布置了書房，打算等徹底秋涼，就轉戰到書房來。
    驍哥兒撅著小屁股爬上旁邊的圈椅，乖巧地坐好：“妮妮老師，開課啦。”
    白貓跟在後麵進來，一腦門問好，這是鬧哪出？
    下一瞬，便看見林霓坐在驍哥兒旁邊的圈椅上，提筆開始畫烏龜。
    畫了滿滿一頁紙的烏龜，林霓放下筆，問驍哥兒：“這是多少隻烏龜呀？”
    驍哥兒艱難地伸出小手比劃半天，手指頭掰得嗷嗷累，最後雙手一攤，直接擺爛。
    “要用嘴巴說哦。”林霓提醒道。
    驍哥兒便開始捧著兩隻小手瞎猜：“嗚隻？呦隻？呲隻？叭隻？”
    林霓的麵部表情微微扭曲一瞬，誇獎道：“驍哥兒真棒，都能從5數到8了呢。”
    白貓躍上書桌，聽到林霓這句話，前腿一個趔趄，差點兒跪下。
    不愧是很會討人歡心的惡女，這都能誇得出口。
    “數烏龜的時候要用手指頭指著，一隻一隻地數哦。”林霓拿起驍哥兒的手指，帶著他一起數，“一。”
    “妮——”
    “二。”
    “餓！”
    “三。”
    “扇！”
    林霓忍了忍，沒忍住，捧住肚子攤在圈椅上：“噗哈哈哈哈哈哈——”
    “嗯？”正在認真學習的驍哥兒一臉茫然地看著妮妮老師。
    “你講話不要總是裝可愛好不好？”林霓忍不住地捏捏驍哥兒的臉蛋。
    “世！”驍哥兒指著第四隻小烏龜，氣血十足地喊完，又仰頭邀功似得看著林霓，“不可耐叭！”
    林霓：“……”
    好不容易嘻嘻哈哈地講完十個數，林霓又開始給驍哥兒講一加一等於二。
    林霓拿出丫鬟們剪好的烏龜紙片，拿出一張放在驍哥兒麵前：“數一數，幾隻？”
    “妮——”驍哥兒伸出一根手指頭。
    林霓又放上去一個：“現在又來了一隻小烏龜，再數一數。”
    “妮——餓！”驍哥兒簡單地比了一個耶，“餓隻。”
    林霓點點頭：“原先有一隻，現在又來了一隻，就是增加了一隻，一隻加一隻，你數出來是二隻，所以一加一等於二。”
    驍哥兒似懂非懂地點頭，然後轉頭開始數貓爪子。
    白貓猝不及防地被驍哥兒提著前肢提溜起來，叫了一嗓子，瞪圓了眼睛看著林霓。
    到底又教了驍哥兒一些什麽東西？
    本以為惡女想養廢驍哥兒，誰知道竟是自己在家用自創的方法吸引驍哥兒學習。
    驍哥兒與常人不同，有時會機械性地重複同一個動作，但是學習的時候又會容易走神做別的。
    這就需要他的老師具備很多的耐心，還要講究方法。
    於是，林霓便決定自己給驍哥兒啟蒙，從語文數學兩個方麵開始。
    這日，兩人一貓正在書房學習玩樂，秋雨忽然進來通報。
    “王妃，您之前讓人跟著林家大公子，關注著他抄洲少爺文章的後續，這會兒，跟蹤的下人回來了。”
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