卡爾在把艾麗委托給雪柳童之後就回到了課室，他的動作並沒有受到艾麗崩潰的影響在委托任務中被感情左右是十分致命的！），還是該怎麽辦怎麽辦。
    “老師，你是我的偶像，我可以找你簽名嗎？”一名學生拿著一張印有卡爾照片的東西問道。
    卡爾拿過那東西一看，好家夥，上麵甚至還蓋著“北部軍區直屬大學”的章。
    “為什麽這上麵還有這東西？”卡爾指著那個章疑惑的問道，“怎麽還印在臉上了？”
    “因為老師你現在是學校裏的名人了，一個人手撕一堆異常生物和暴徒，救下幾十個師生的英勇事跡絕對值得被傳頌！所以學校現在已經開始印你的英勇事跡打算宣傳你了！”那麽學生回答。
    對此，卡爾隻是淡然一笑的在上麵簽了字。
    “回到自己的位置上，我現在先講課。講完之後有事再來找我！”卡爾向著準備上來的人群喊道，同時外麵還響起了一陣槍聲。
    “那個同學，去把門窗關好。”
    做完這一切之後，卡爾才正式開始了自己的課堂。
    卡爾沒有上來就講課，而是拋出了一個問題，“你們為什麽要選這個課？”
    “因為這個課老師的主觀性比較強，平時分可以占到百分之九十，很難掛科！”一個學生說道。
    “這麽現實的嗎，我喜歡！”卡爾笑著吐槽道，“不過我告訴你們，如果再發生一次前段時間的那種情況，認真學這個課是真的可以救你們一命！”
    對於卡爾的話，大部分學生都是深信不疑的。畢竟如果他們可以手撕幾十號暴徒和異常生物，還有餘力救下幾十號人，那他們說的話也可以成為真理。
    “老師呀，書上的這些事都不是人能做的。會不會有點太脫離現實了？”一個看起來就很能打的學生問道，“我在入學之前也是一個三階開拓者，當我達到三階之後我就一直沒有辦法再往上升了，但三階我自己也覺得是人類可以憑借自己達到的天花板了。就連我都做不到的東西，我覺得也沒幾個人能學！”
    卡爾看了看教材，發現這些東西是默認你經過身體改造而編寫的。而那些東西對沒有經過身體改造的人來說確實也是不可能做到的事！
    “是這樣的，這位同學觀察的很仔細。這些東西是要有一定的身體改造作為基礎才能學習的，所以各位同學想怎麽學這門課？如果你們沒有想法，那我就放我的資料。”卡爾說完就看著底下人的反應，在他的印象裏，這些人應該會默不作聲，之後他就可以一邊放資料片一邊刷手機了。
    “老師，我想挑戰你，以此知道三階和一階的差距有多大！”先前那名開拓者出身的學生說道，而其他學生也表示支持。
    卡爾的戰績對他們大部分人是道聽途說的，要不是學校大力宣傳他們都要懷疑卡爾戰績的真偽。而那名開拓者出身的學生的實力是他們在新生軍訓的時候見識過的，一個人打了三個車輪的教官，之後被四個教官一起製服。
    “可以，正好我也可以指導一下你，讓你出去之後更快的進階。”卡爾說完就關掉了資料片站了起來，“同學們移步到樓上體育館，我在那裏給你們上一節實操課！”
    二樓體育館內，卡爾就這麽站在中間，他的對麵是一名穿戴好全套護具的三階開拓者。而台上還坐滿了準備學習看熱鬧）的學生。
    “同學們看好，我會一邊應對一邊講解！”卡爾說完就朝著他對麵的開拓者擺出了個“請”的手勢。
    “老師手下留情！”那名學生說完就朝著卡爾衝來。
    “你們看著，在與人或者物對壘的時候絕對不要亂衝。衝就意味著先露出破綻，別人就會抓住你這個破綻要你命！”卡爾一邊說，一邊把衝來的學生引導到旁邊撞牆。
    “就像這樣！”卡爾指著因為撞牆倒在地上的學生說道，“在實力相近或者不知道對方實力的情況下要像這樣，步步為營，穩紮穩打！”
    卡爾一邊說一邊演示正確的做法，之後二人開始展開貼身的格鬥練習。
    三階開拓者出手狠辣，每一招都是朝著卡爾的要害去的。而卡爾卻不慌不忙的應對著，不多時，那名學生就因為體力消耗過度，出擊速度變慢了。
    “在與人對壘的時候，動作一定要小。這樣既可以節省體力，又便於回防，可以說是一舉兩得！”卡爾說完就一拳砸到那名學生的神經腹叢不會有什麽後遺症，但是被打到非常難受！）。
    卡爾在打出這一拳時還收著力了，但就這一下，那名學生就直接暫時失去所有力量倒在了地上痛苦的捂著肚子。
    “你們看，如果剛剛他及時回防了就打不到他了。”卡爾說完就扶著那名學生坐到了旁邊的椅子上。
    良久，那名學生才從劇痛中緩了過來。“老師，不愧是你！”
    “打不過是正常的，開拓者每一階的實力差是很恐怖的。如果不是扮豬吃老虎，那三階打贏一階就隻能在夢裏實現了！”卡爾安慰著，“但是隻要你按我剛剛說的練習，那升階應該就沒什麽大問題了！”
    “多謝老師教誨！”
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