陸隱川和徐靜婉卻沉浸在屬於他們的甜蜜氛圍中，對周圍人的目光渾然不覺。
    兩人你一口我一口地吃著飯菜，偶爾目光交匯，眼神中滿是愛意與溫柔。
    高考雖然緊張，但在這一刻，兩人的心情是放鬆到了極致。
    “這兩個孩子，一點不知道低調。”
    距離兩人不遠，秦紅棉提著金拱門的炸雞薯條漢堡包，臉上露出欣慰的笑容。
    吃完飯後，陸隱川幫徐靜婉輕輕擦去嘴角的飯粒，笑著說：“下午考試加油哦。”
    徐靜婉點了點頭，“嗯，陸哥哥也是，我們一起加油！”
    兩人收拾好食盒，手牽手在樹蔭下稍作休息，為下午的考試養精蓄銳，周圍的考生們看著他們，心中既有羨慕，也被他們的甜蜜所感染。
    秦紅棉這時才提著東西走了過來。
    “呀，你們都吃完了！
    要不要再吃點漢堡薯條？”
    “阿姨，我已經好飽了。”
    徐靜婉搖了搖頭。
    “我也吃好了，該回去準備進場了。”
    陸隱川說道。
    “要不要我開車送你回去？”
    秦紅棉問道。
    “不用了，我自己回去的速度更快。”
    陸隱川搖了搖頭。
    “行，那你趕緊走吧。
    我在這裏看著婉婉進去，就回去了。
    等她考試結束，我再接她回去。”
    秦紅棉點了點頭。
    “好，辛苦老媽了！”
    “謝謝阿姨！”
    徐靜婉說道。
    “一家人謝什麽謝。
    你還不走？”
    秦紅棉看了陸隱川一眼，現在已經兩點十分，距離考試開始還有五十分鍾。
    “那我走了，婉婉！”
    陸隱川點了點頭。
    “加油哦！”
    徐靜婉擺了擺手。
    陸隱川到第九中學校門口的時候，也才兩點二十左右。
    他剛出現，就聽到胖子喊他的聲音。
    “川哥，這裏！”
    陸隱川走到他身邊，老陸也在。
    “你小子，我辛辛苦苦給你送來的午飯，全便宜小胖了。”
    老陸說道。
    “嘿嘿，味道好極了！”
    胖子點了點頭，“可惜川哥你沒口福。”
    “我吃過了，和婉婉一起吃的。”
    陸隱川瞥了他一眼。
    “我已經吃飽了，不要給我喂狗糧了。”
    胖子有些無語。
    三人又聊了一會兒，陸隱川和胖子才進去學校。
    時間悄然來到15：00，隨著一陣清脆的鈴聲在校園上空回蕩，數學考試正式拉開帷幕。
    陸隱川坐在考場上，神色平靜。
    當監考老師將試卷放在他的桌上時，他拿起試卷，目光如電般掃視了一遍，心中對試卷的整體難度和題型分布便有了大致的判斷。
    他先瀏覽了選擇題部分。
    對於他而言，這些題目就如同擺在麵前的一道道小菜，幾乎一眼便能看出解題思路。
    第一道選擇題，是關於函數定義域的問題，他腦海中瞬間浮現出函數的圖像，通過簡單的分析和計算，答案便已得出。
    第二道題涉及數列的通項公式，他略一思索，運用所學的數列知識，輕鬆地推導出答案。
    他的筆尖在試卷上輕快地滑動，每一次停頓都準確地落在正確答案的選項上。
    僅僅幾分鍾，他便完成了所有選擇題的作答。
    緊接著，他開始攻克填空題。
    填空題的難度相較於選擇題稍有提升，但對他來說，依舊構不成太大的挑戰。
    遇到一道關於立體幾何的填空題，題目給出了一個複雜的三棱錐的相關數據，要求計算其外接球的半徑。
    陸隱川微微眯起眼睛，在腦海中構建出三棱錐的三維模型，通過巧妙地運用空間向量和幾何性質，在草稿紙上寥寥幾筆便完成了計算，得出了正確答案。
    在做填空題的過程中，他的思路清晰無比，每一步計算都嚴謹而迅速，沒有絲毫的卡頓。
    做完選擇和填空題後，陸隱川稍作停頓，活動了一下手腕，然後深吸一口氣，開始向大題發起進攻。
    第一道大題是三角函數的綜合題，題目給出了一個複雜的三角函數表達式，並要求根據一定的條件求出函數的最值和單調區間。
    陸隱川快速地在草稿紙上列出已知條件，然後運用三角函數的各種公式進行化簡。
    他的手指在草稿紙上不停地書寫，公式信手拈來，化簡過程一氣嗬成。
    不一會兒，一個簡潔的函數形式便出現在草稿紙上。
    他根據函數的性質，輕鬆地求出了最值和單調區間，隨後將解答過程工整地寫在試卷上，步驟詳細，邏輯嚴謹。
    第二道大題是數列與不等式的結合題。
    這道題需要考生具備較強的邏輯推理和運算能力。
    陸隱川仔細地讀了兩遍題目，在腦海中梳理出解題的大致框架。
    他先根據數列的遞推公式求出數列的通項公式，這一步他運用了數學歸納法，通過巧妙的變形和推理，成功地得出了通項公式。
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    接著，在證明不等式的部分，他采用了放縮法，將數列的通項進行合理的放縮，使其能夠滿足不等式的要求。
    整個過程中，他的思維如同精密的機器，每一個環節都緊密相連，沒有出現絲毫差錯。
    第三道大題是解析幾何題，這通常是高考數學中的難題之一，涉及到大量的計算和複雜的圖形分析。
    題目給出了一個橢圓和一條直線的方程，要求求出直線與橢圓相交形成的弦長以及三角形的麵積等問題。
    陸隱川沒有急於下筆，而是先在腦海中勾勒出橢圓和直線的大致圖形，分析它們之間的位置關係。
    然後，運用韋達定理，將直線方程代入橢圓方程，得到一個一元二次方程。
    通過對一元二次方程根與係數關係的巧妙運用，他順利地求出了弦長。
    在計算三角形麵積時，他又根據點到直線的距離公式求出了三角形的高，從而得出了麵積。
    這道題雖然計算量巨大，但陸隱川憑借著紮實的基本功和清晰的思路，有條不紊地完成了作答。
    在做後麵幾道大題的過程中，陸隱川始終保持著高度的專注和冷靜。
    隨著時間的推移，考場上的氣氛愈發緊張，不少考生開始麵露難色，額頭上冒出細密的汗珠。
    而陸隱川的眼神始終堅定而專注，手中的筆不停地書寫著，仿佛不知疲倦。
    距離考試結束還有半個小時的時候，他已經完成了所有題目的作答。
    他輕輕地放下筆，伸了個懶腰，然後開始仔細地檢查試卷。
    他從第一道題開始，逐題檢查計算過程和答案，不放過任何一個細節。
    在檢查選擇題和填空題時，他采用了多種方法進行驗證，確保答案的準確性。對於大題，他重新審視解題思路，檢查步驟是否完整，書寫是否規範，確保沒有任何疏漏。
    此時，考場上的其他考生們還在緊張地答題，有的考生還在為最後幾道大題苦苦思索，有的考生則在不停地塗改答案，顯得有些慌亂。
    而陸隱川靜靜地坐在座位上，等待著考試結束的鈴聲響起。
    ......
    其實我已經把所有知識還給老師了......）
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