“葉格林，我們第一天的工作成果出來了，情況很不錯啊。”
    當米莉亞把第一天的工作報告交上來的時候，正好趕上了大家在吃晚飯的時間。
    葉格林他們吃飯可要比普通工人晚多了，基本天都黑了大夥吃完了才過來。
    這倒不是說他們愛這個點吃飯來著，而是有著更為現實的考量。
    如果在晚餐那個點吃的話就會與工作隊他們吃飯的時間相衝突，葉格林又是個不喜歡搞小灶的，每次去都得跟著工人們一起排隊。
    這樣一來雖然說是親民了許多，但也耽誤了半個小時的時間，而他們現在的工作又是做都做不完的根本浪費不起。
    “所以犧牲不了時間就隻能委屈一下自己的肚子嘍，咱們每天要麽早點過來要麽晚點過來。”
    “但我覺得還是晚點好啊，晚點安靜好講事情嘛。”
    在餐桌上葉格林率先鼓勵了起來，他的傷勢是受傷的人裏麵最輕的，同時也是恢複得最快的那位。
    比起強行用意誌來命令身體的斯塔林和完全不顧自己身體的戈爾隆，他的麵色看上去就要好很多了。
    “所以你們兩個同誌就要注意一下，別工作搞不完就把身體搞垮嘍。”
    “工作是做不完的，身體隻有一副。”
    “身體才是革命的本錢嘛。”
    葉格林的絮絮叨叨沒有讓斯塔林變化表情，倒是讓戈爾隆點頭應和了起來：
    “說的就是你啊，大胡子。”
    “腿斷了就別每天到處去巡查，有時間幫我處理一下文件也好。”
    對於戈爾隆的建議斯塔林沒怎麽理會，反倒是將話題給引回了正題上，
    麵對前天新市議會的挑撥，葉格林避戰妥協和主動出擊中間選擇了一條未曾設想的道路。
    那就是不管他們，自己先幹好自己的事情。
    就像戈爾隆在上一次會議上提到的，現在的革命軍缺醫生和藥品，而本地民眾缺食物、住房和供暖。
    被動的局麵再加上革命軍已經被打殘了，極度缺乏足夠的人手來組織隊伍。
    麵對這樣的問題一般人肯定是無解了，但葉格林卻提出直接將兩個問題給合在一起去解決的思路。
    “讓剩下的戰士各自帶領一部分災民組成小隊，各自劃分區域去完成任務。”
    “從今天的情況來看，這樣做法肯定是引出了一部分混亂的，但總體上依然是向著好的方向在前進。”
    作為巡視組長的斯塔林自己也帶著一支隊伍在負責給各小隊驗收成果，等合適的人才培養出來之後他就能把隊伍給繼續擴大。
    人才從來不是從地裏長出來的，是從實踐裏鍛煉出來的。
    葉格林一直秉承著這個原則，所以他才從來不會對隊伍的傷亡報以絕對悲觀的情緒。
    革命軍在沃爾夫格勒大起義中的確傷亡慘重，也確實損失了太多意誌堅定、有著革命理想的基層指戰員。
    但是也別忘了，這些人同樣都是葉格林在短短幾年的時間內培養起來的。
    沒有人是天生的混蛋，有機會誰不願意活得更透徹、更光明一些呢？
    以前是沒機會，但現在革命軍就給了大家這樣一個機會。
    沒有能力沒關係，這一次的生產大重建運動既是一個重要的民生工程，又是一所最好的學校。
    “實踐是培養人才最好的途徑。”
    “我相信通過帶領大家一起勞動，我們剩下的同誌們就能夠從中學習起來。”
    “學會如何去組織、學會如何去動員，以及學會如何在服從命令的情況下發揮自己的主觀能動性。”
    葉格林對於第一天的工作情況做出了極高的評價，他指著報告中寫的不好的那部分笑著說道：
    “有混亂在我看來是正常的，大家要挨個分析一下為什麽會這樣？”
    “是我們工作沒安排好，還是下麵的隊伍在勞動的過程中缺乏配合？”
    “亦或者是遇到了什麽不可抗的困難沒法解決？”
    給了大家一些需要思考的問題，葉格林也趁機端著碗刨了幾口麵疙瘩，混白色的湯在入口的時候都已經冷了。
    夜晚的露天食堂是有些冷的，他們一夥人就被單獨帶到了後廚邊上的桌子那吃飯。
    這裏是後廚工作人員自己吃飯的地方，有著小火盆烤著火，也有半麵牆壁和一層帆布擋著風。
    吃了兩口伸手到火盆邊烤著，葉格林繼續說道：
    “咱們不光是要借著這個機會鍛煉我們自己的戰士，也要想辦法鍛煉出一個專業的組織隊伍出來。”
    “革命軍現在不光是缺會指揮打仗的，同樣也缺各式各樣文職輔助的人員。”
    葉格林收回了烤熱和的雙手，哈了口氣搓了搓。
    “以前我在雷曼沼澤遊擊隊的時候情況很不好，當地人就沒幾個能識字的，所以我很早就辦了個掃盲班教大家學習知識。”
    “幾年下來很多同誌的知識水平已經快趕得上中學畢業生了。”
    對於文化工作上的成就，葉格林表現地要比軍事上的多了一些自豪。
    他說起這方麵的時候嘴角上的笑意就沒停過。
    “想要按照我這樣的方法培養出一個能文能武的基層指戰員耗時就有些長了，咱們現在的局勢可等不起。”
    “不過按照我的經驗短期的掃盲班卻是可以搞一下的。”
    “等第一階段清理廢墟的工作結束了，米莉亞同誌你那邊安排安排調整一下大家的工作排序，擠一點時間出來讓咱們給老百姓上上課。”
    “也不教多的，就教教基本的識字和算數。”
    對於葉格林的這個提議現場沒有人反對，雖然戈爾隆有些覺得搞教育什麽的早了點，但考慮到葉格林要求教授的東西也不是什麽高深的學問，於是就沒有摻和了。
    隻是斯塔林在這個決定通過之後提了一嘴：
    “開掃盲班沒問題，但我們現在的老師應該不夠。”
    “不過托卡列夫他們去剿黑的時候弄來了一個大學老師，我想他應該能派上些作用的。”
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