程遷聽到問題，表情變得僵硬，他看起來在發呆。
    程遷發呆結束：“抱歉，我們剛才交流了一下，應該有兩個教導主任，去到文科班的教導主任是個瘦小的女人。”
    方寧聞言點點頭，這個隊內交流功能很好用，就是有距離限製，而且隻能隊內使用，自己的綠色道具好像沒有這功能。
    不知道有沒有專門傳聲的道具。
    方寧：“我們和文科班相同的科目是語數外和體育四科，或許這四位老師同時教我們兩個班級。”
    “我們也是這麽想的，所以我們可以在數學課做數學題的時候詢問他們的答案。”
    程遷表情有些歉意，對方寧攤攤手說道：“他倆可以用語音傳答案給我們，但是我們隊內的通訊無法傳遞給隊外人。”
    “沒關係，文科和理科的試卷本來就有分別，更何況任務中不會給我們留下這樣的漏洞。”方寧並不擔心試卷的問題，隻要是學過的知識，她都可以應對。
    不過即便是在這種多參與者的任務裏，一個隊伍也是優勢拉滿，七個人的知識儲備絕對強過單獨一個人。
    “那好，我們一會再溝通。”程遷看了一眼教室後麵的鍾表，快步回到了自己的座位。
    時針已經指向了九點整，第二堂課要開始了。
    上課鈴聲準時響起，一個肥胖的身影緩緩的出現在教室門口，他的手裏拿著數學書。
    真的是數學課。
    數學老師是個身高一米八的胖子，他走路緩慢，大肚子一顫一顫的，臉上沁出了汗珠，眼鏡都要掛不住。
    眾人看著他一步一挪的走上了講台，把書放在講桌上，看到蹺蹺板，他很感興趣的低頭把玩，用手輕輕撥動，那蹺蹺板就瘋狂的上下運動了起來。
    玩夠了玩具，他仰起頭，眼睛注視著天花板，表情嚴肅：“今天我們要進行一場測驗，大家自己做題，不準抄襲、交頭接耳。”
    他眼睛沒有看向同學們，卻好像看到了一樣：“第三排的女同學，你來發一下卷子。”
    方寧左右看了看，第三排就她和陳賈南兩個。
    又是她。
    她站起身來，走向講台，越走近氣味越濃烈，是血腥味。
    估計這位老師剛才在文科班，沾染上了學生的血液。
    她保持神色平淡，接過數學老師遞來的試卷，那上麵的題目很常規。
    一份一份的分發下去，有的學生麵露苦澀，有的學生看到試卷後神色一鬆。
    方寧隱隱感覺，不能讓學生越來越少，在這個任務裏，學生和老師顯然是對立關係，越來越少的學生，很可能對老師有利，對學生來說，可能會失去完成任務的優勢。
    但也有一種可能，學生之間是競爭狀態，隻有分數高的學生能夠通過高考，完成任務，而老師能夠被利用，用來清理掉其他學生，保證自己位於安全人數內。
    但是現在通關方式不明朗。
    不管這些人在任務裏有沒有用，在情況不明朗的時候，方寧傾向於先保留住，畢竟人死不能複生。
    想到這裏，她默默觀察學生們的神色，悄悄的記下了幾個表情驚恐的學生。
    因為要分心，方寧的速度就慢了一些。
    數學老師很不滿，他看著方寧把最後一張試卷放在自己的桌子上，發出了冷哼聲：“女生果然是柔弱，發個試卷，磨磨蹭蹭。”
    方寧乖巧的回答：“抱歉老師，我下次注意。”
    數學老師倒沒有繼續為難方寧，他點點頭，示意大家開始答題。
    方寧拿起筆，這張試卷並沒有現實世界中高考試卷的題量大，隻有六十個選擇題和兩個計算題。
    試卷總共100分，要達到及格，選擇題全部做對就可以。
    方寧盡量迅速的解題，並且同時保證選擇題沒有錯誤，計算題題量大，不方便傳遞答案。
    時間一分一秒過去，方寧的試卷已經寫滿了答案，數學老師坐在桌子後麵，百無聊賴的玩弄著講桌上的蹺蹺板。
    方寧沒敢做大動作，她知道數學老師目光所在之地，並不一定是他真正在看的地方。
    她舉起了手，果然，數學老師馬上就發現了她：“怎麽了？”
    “老師，我做完了，可以提前交卷嗎？”方寧露出好學生的表情，注視著數學老師的眼睛說道。
    學老師挑了挑眉，顯然很意外，方寧這麽快就做完了所有的題目：“可以交卷，但是，你交卷以後就不能繼續留在教室裏了。”
    “好的，老師。”方寧甜甜的笑起來，她起身拿起試卷，向數學老師走去。
    忽然，她的手一滑，試卷掉在了地上。
    方寧連忙蹲下身撿試卷，同時，趁著自己背對著數學老師的間隙，幾個紙球迅速飛到了幾個學生的腳下。
    她若無其事的站起身，將試卷交給數學老師，就走出了教室。
    數學老師並沒有看到方寧的小動作，他的注意力都在方寧的試卷上，沒想到方寧會幫助別人。
    在這裏，會互相幫助的隻有隊友，因為他們命運相依。
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    方寧走出教室，不再管那些學生是否發現了紙團，能保留一份戰力就保留一份，如果不能，那也沒有辦法。
    教室外是一條長長的走廊，有很多的班級，但是此刻都沒有學生。
    方寧一直往深處走去，才看到文科班，兩個班的距離並不算很遠，中間隔了三個空教室。
    此刻，語文老師正在裏麵提問，她問的問題跟剛才在理科班問的問題全然不同。
    距離文科班一個空教室的位置，是老師辦公室。
    方寧記得班規裏說，未經允許不準進入辦公室，她對辦公室很好奇，躊躇著在外麵徘徊。
    怎麽才能進去呢？
    不讓隨意進入的辦公室，會有高考相關的線索嗎？
    正在胡思亂想著，噠噠噠的高跟鞋聲又響起。
    語文老師走過來了：“方寧，你在這裏做什麽？”
    她看起來很喜歡方寧這個好學生，此刻語氣溫柔，沒有了上課時的嚴厲。
    方寧瞬間做出好學的表情：“老師，我在等你，我有問題想問你。”
    語文老師欣慰道：“什麽問題？”
    “我想知道曆年高考的考題，馬上就要高考了，我很緊張。”方寧裝作擔憂的樣子，對著語文老師說道。
    語文老師臉色一變：“不可以，這是違規的！你隻要好好學習，就一定會通過高考的，不要再想那些！”
    說完這句話，語文老師不滿的看了方寧一眼，噠噠噠的走進了辦公室。
    辦公室敞開門的一瞬間，方寧看到了一雙雙鮮豔的血紅色眼睛，它們的主人正麵無表情的看向門外的方寧。
    方寧心中一顫，轉身向著自己的教室跑去。
    那些紅眼睛是誰？上課的老師和教導主任都沒有紅眼睛，如果不是老師，又會是什麽東西在老師的辦公室呢？
    這時一個暴怒的聲音響起：“方寧！給我回來！”
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